Страница для родителей

Задачи: повторить количественный и порядковый счет до 8 и обратно, числа и цифры 1-8, закрепить представления о числовом ряде, умение сравнивать числа, умение соотносить цифру с количеством предметов. Повторить свойства предметов, формы геометрических фигур, закрепить умение определить форму предметов окружающей обстановки, выражать свойства предметов в речи.

Во время проведения подвижные игр на прогулке решаются следующие задачи:

• Совершенствование двигательных навыков и их использование в заменяющих игровых ситуациях.

• Развитие возможностей и физических качеств (ловкость, быстрота, координация движения и выносливость).

• Воспитание самостоятельности и активности.

• Приобщение к элементарным нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками.

Цель: Формирование  элементарных представлений детей о космосе; расширение представлений детей о планете Земля, о Луне, о звёздах , космонавтах.  Ознакомление детей с праздником «День космонавтики» и первым космонавтом Ю.А. Гагариным.
 

Цель: учить детей рассматривать сюжетную картину, помочь детям увидеть «картину в целом» и поиграть в игру «Построим заборчик»

Цели: познакомить с содержанием русской народной песенки «Бежала лесочком лиса с кузовочком…», продолжать отрабатывать навыки лепки из пластилина, раскатывать пластилин прямыми и круговыми движениями рук, делать пальцами углубление, любоваться готовым изделием.

Цель: Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях. Узнать о его пользе.

Задачи: Расширение представлений детей о луке, его свойствах, полезных качества.

Активизировать в речи слова: корень, луковица, посадить, почва.

Развивать мышление внимание, речь детей, мелкую моторику рук, трудовой навык по посадке лука.

Воспитывать аккуратность в работе.

Цель:

1. Вызывать у детей желание создавать в лепке образы сказочных персонажей.

2. Формировать навык раскатывать пластилина круговыми движениями ладоней рук, закреплять навык лепки предметов круглой формы.

3. Закреплять умение аккуратно работать с пластилином.

Задачи:

1. Воспитывать коммуникативные взаимоотношения со сверстниками.

2. Развить речь детей от 3 до 4 лет жизни.

3. Учить отличать большое от маленького.

Цель проекта: обобщить знания детей о живой и неживой природе, способствовать развитию познавательных интересов.

Цель: учить детей правильно держать ножницы на руках во время работы; учить вырезать из квадратов детали округлых форм, путем плавного закругления углов; учить аккуратно наклеивать детали с сохранением композиции рисунка, располагая детали в порядке уменьшения.

Задачи:

Образовательные: показать и развивать приемы владения ножницами; учить детей располагать круги от самого большого к самому маленькому, чтобы передать образ игрушки "пирамидки".

Цель:Учить детей рисовать кистью, правильно нанося отпечаток на бумагу.

ЦЕЛЬ: Укрепление физического и психологического здоровья, расширение функциональных возможностей развивающего организма.

Цель: Расширять представления детей о типичных осенних явлениях : похолодало, люди стали одеваться теплее, на деревьях пожелтели листья,обобщить первичные представления детей об осени. Закрепить значение понятия «листопад». Активизировать словарь детей. Вызвать эстетические переживания от восприятия красоты осеннего дерева. Воспитывать доброжелательное отношение к природе.

Задачи: