Нормативноправовая база профессиональной педагогической деятельности

Нормативно – правовое обеспечение  аттестации педагогических работников

Процессы модернизации российского образования требуют от педагогических работников непрерывного профессионального роста, который достигается в результате самообразования и повышения квалификации. Основными принципами проведения аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.

Нормативно-правовой основой аттестационных процедур являются:

1. Конституция Российской Федерации.

2. Закон «Об образовании в Российской Федерации»  от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ.

3. Трудовой кодекс Российской  Федерации (ТК РФ) от 30.12.2001 N 197-ФЗ– ст.ст.196, 197.

4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 г.  № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

5. Приказ Минздравсоцразвития России от 5 мая 2008 года № 216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования».

6. Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденный Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 г. № 761н, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования».

7. Порядок применения Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих (Утвержден постановлением Минтруда России от 9 февраля 2004 г. с изменениями, внесенными приказом Минздравсоцразвития России от 25 октября 2010 г. № 921н).

8. Профессиональный стандарт педагога, утвержденный приказом Минтруда России от 18.10.2013 г. № 544н.

9. Комплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций, утвержденная Правительством РФ от 28.05.2014 г. № 3241п-П8.

10. Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в ОУ (с изменениями и дополнениями). СанПин 2.4.2.2821-10. Утверждены постановлением санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189.

11. Письмо Минобрнауки России от 21.10.2010 03-248 «О разработке основной общеобразовательной  программы дошкольного образования».  

12. Приказ Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. №1014. Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования.

13. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 464 (в редакции Приказа Минобрнауки России от 22 января 2014 г. № 31). Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования.

14. Приказ министерства образования Нижегородской области от 20.10.2014 № 2307 «Об организации аттестации педагогических работников государственных и муниципальных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, находящихся в ведении органов, осуществляющих управление в сфере образования, и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

            15. Закон Нижегородской области от 21.10.2005 №140-З «О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в области образования».

№1  Проектирование учебного процесса по физической культуре в общеобразовательном учреждении: метод. пособие/ В. Т. Чичикин , П. В. Игнатьев; м-во образования и науки Нижегор. Обл., Центр физ. Культуры и юнош. Спорта. –Н. Новгород : Нижегородский гуманитарный центр, 2005

№2  Физическая культура : рабчая программа для 1-4 классов общеобразовательных учреждений / авт.- разраб.  В.Т.Чичичкин; мин-во обр-я Нижегор.обл., ГОУ ДПО « Нижегр.ин-т разв-я обр-я». –Н.Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2011

№3  Внеурочная деятельность учащихся. Лёгкая атлетика6 пособие для учителей и методистов / Г. А.Колодницкий, В.С. Кузнецов, М.В. Маслов.-М .: Просвещение, 2011

№4  Внеурочная деятельность учащихся. Волейбол :пособие для учителей и методистов/ Г.А. Колодницкий, В.С. Кузнецов, М.В. Маслов – М.: Просвещение, 2011

№5  Внеурочная деятельность учащихся. Гимнастика: пособие для учителей и методистов / В.С. Кузнецов, Г.А. Колодницкий. – М.:  Просвящение, 2014

№6  Внеурочная деятельность учащихся. Лыжная подготовка: пособие для учителей и методистов\ В.С. Кузнецов, .А. Колодницкий. –М.: просвещение 2014

№7  Внеурочная деятельность учащихся. Баскетбол : пособие для учителей и методистов\ В.С Кузнецов, Г.А Колодницкий. –М.: Просвещение, 2013

№8 Физическая культура. Рабочие программы. Предметная линия  учебников М. Я. Виленского , В.И Ляха. 5-9 классы6 пособие для учителей общеобразоват. учреждений\В.И.Лях. М.6 Просвещение 2011

№9   Физическая культура. Рабочее программы. Предметная линия учебников В.И. Ляха.10 -11 классы : пособие для учителей общеобразоват. организаций \ В. И. Лях. –М . : просвещение 2015

№10  Физическая культура . Рабочие программы. Предметная линия учебников В. И. Ляха 1-4 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / В.И. Лях. -2-е изд. – М.: Просвещение 2012