Главные вкладки
Пирогова Юлия Алексеевна
Успешный учитель-успешный в жизни ученик!
Домашнее задание на 02.04.15г.:
1. Лит. чт.: учебник стр. 5-8, читаем, отвечаем на вопросы.
2. Русск. яз.: рабочая тетр. на печатной основе стр. 26, упр.4; учебник стр. 46, упр.79.
3. Математика: рабочая тетрадь на печатной основе стр. 25, №1, стр. 26, №2,3,4.
Домашнее задание на 01.04.15г.:
1. Лит. чтение: обернуть учебник и рабочую тетрадь.
2. Русский язык: рабочая тетрадь на печатной основе стр. 24-25.
3. Окруж. мир: учебник стр.48-49.
Домашнее задание на 31.03.15г.:
1. Лит. чтение: в азбуке стр. 108.
2. Русский язык: упр. 68 (выполняем все по заданию).
3. Математика: рабочая тетрадь на печатной основе стр. 25, №1,2,3.
Домашнее задание на 30.03.15г.:
1. Лит. чтение: стр.106-107, стихотворение "Котята" наизусть.
2. Русский язык: упр.60
3. Математика: стр.52, №5, стр.53 - примеры под красной чертой.
4. Окружающий мир: стр. 46-47 + проект "Мои домашние питомцы".
Домашнее задание на 27.03.2015г.:
1. Лит. чтение: стр.106-107, стихотворение "Котята" наизусть.
2. Русск. яз.: упр.60.
3. Матем.: стр.24, №1,2,3,4.
4. Изо: гуашь, кисточки, непроливайка, альбом, простой карандаш, ластик.
Домашнее задание на 26.03.15г.:
1. Лит. чтение: стр. 104 - 105 , одно стихотворение наизусть.
2. Русский язык: рабочая тетр. стр.20-21.
3. Матем.: стр. 23, №1,2,3.
Домашнее задание на 24.03.2015г.:
1 Лит. чтение: азбука стр.100-101 (выразительное чтение).
2. Русский язык: рабочая тетрадь на печатной основе стр. 14,15,16.
3. Математика: выполняем в тонких тетрадях в клетку. Учебник стр.50, №6.
Выучить песню до 12.03.15г.: Абдрахмановой Алене, Кривоуховой Полине, Тарасовой Ксении, Иванову Евгению, Горбачевой Полине, Косякину Михаилу, Поляковой Алисии, Самохвалову Александру, Сулеймановой Лиане.
Проигрыш: Ла-ла-ла-ла
В школу я прибегаю пораньше.
Потому что боюсь опоздать.
На уроках решаю задачи,
Но мечтаю пойти погулять.
Припев:
Говорят, что мне надо учиться
Говорят – это ясно всем.
Моцарт в шесть заставил мир удивиться
Ну а мне – уж целых семь.
Ла-ла-ла-ла
Я стараюсь, зубрю логарифмы.
Я на карте ищу Енисей.
Я страдаю над трудною рифмой.
Засыпаю над скрипкой своей.
Припев:
По субботам рисую пейзажи.
В воскресенье спешу на каток.
Не хватает мне времени даже,
Чтоб вдохнуть кислорода глоток.
Припев: (2 раза)
Выучить стихотворения и частушки наизусть к 11.03.15г.:
Лапшина Ксения(стихотворение):
3. Знают взрослые и дети,
И шахтер, и водолаз, Что трудней всего на свете
Самый первый в школе класс.
Тарасова Ксения (частушка):
3. Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом «проглочу».
Чернявский Александр (частушка):
6. Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
7. Тарасова и Чернявский (частушка):
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим
Чтобы нам похлопали!
Смирнова Екатерина (стихотворение):
Желают очень наши дети
Знать все, все, все про все на свете,
Предметы точно называть
И ничего не забывать!
Песню «Дорогой добра» учат все!:
Спроси у жизни строгой,
Какой идти дорогой?
Куда по свету белому
Отправиться с утра?
Иди за Солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра!
Забудь свои заботы,
Падения и взлёты,
Не хнычь, когда судьба ведёт
Себя не как сестра,
А если с другом худо -
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди
Дорогою добра!
Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов,
Не забывай, что эта жизнь -
Не детская игра!
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный:
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра!
Спроси у жизни строгой,
Какой идти дорогой?
Куда по свету белому
Отправиться с утра?
Иди за Солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра!
Домашнее задание на 11.03.2015г.:
1. Чтение: азбука стр. 95, читаем, отвечаем на вопросы.
2. Русский язык: рабочая тетрадь на печатной основе стр. 10, упр.5., стр.12-13, упр.3,4,5.
3. Окружающий мир: учебник стр.38(пересказ) + задания в рабочих тетрадях по теме "Почему звенит звонок".
Домашняя работа на 05.03.15г.:
Чтение: стр. 92-93, читаем, отвечаем на вопросы.
Русский язык: учебник стр.22(по заданию) + рабочая тетрадь стр.7, упр.2.
Математика: рабочая тетрадь на печатной основе стр.20, №1,2,3.
Уважаемые родители, готовимся к 8 марта. Мальчики поздравляют девочек. Стихи учим наизусть до четверга. В четверг ГЕНЕРАЛЬНАЯ РЕПЕТИЦИЯ.
Выходит группа мальчиков и читает поздравительные стихи (по 4 строчки каждый):
Шалимов Матвей:
1. В небе солнышко прекрасное,
Птички весело поют.
Вам они желают радости,
И привет весенний шлют!
Туранчиев Эрнест:
2. Мы сегодня все нарядные,
Ботинки пламенем горят.
Поздравлять вас с женским праздником
Собрались, как на парад!
Березин Вадим:
3. Все рубашки отутюжены,
Все отглажены штаны.
Обошли сегодня лужи мы.
И не стали драться мы.
Самохвалов Александр:
4. Вверх ногами не ходили мы,
Не валялись на полу,
Друг на друга не садились мы
И не пачкались в мелу.
Попов Дмитрий:
5. Мы сегодня, словно щеголи,
Перед вами у доски,
Но прекрасней наших девочек
Все равно не стали мы!
Чернявский Александр:
6. Вы красивые, как звездочки,
И глаза блестят огнем.
А улыбки ваши милые
Затмевают солнце днем!
Шишкин Александр:
7. Вы у нас такие славные!
Вы девчонки — просто класс!!!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас!
Шмотряков Денис:
8. Вам желаем только счастья мы.
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всей школе просто нет!
Мальчики поют частушки.
Шалимов Матвей:
2. На уроках мы сидим
И на девочек глядим:
И красивы, и умны —
Лучше просто не найти.
Чернявский Александр:
3. На столе лежит журнал,
Ну, а в нем пятерочки.
Потому что в нашем классе
Умные девчоночки.
Косякин Михаил:
4. Повезло же вам, девчата,
Вы уже счастливые,
Потому что мы у вас —
Самые красивые.
Попов Дмитрий:
5. Речка быстрая бежит,
Чистая до донышка.
Наших девочек улыбки
Яркие, как солнышко.
Чернявский Александр:
6. Почему мы здесь все пляшем,
Почему мы здесь поем?
Потому что всех девчонок
Поздравляем с женским днем!
Иванов Евгений читает стихотворение:
Мы — веселые ребята —
Поздравляем вас, девчата,
С женским праздником весны —
Нежности и красоты!
Мы читаем и считаем,
Бывает, двойки получаем.
Вам желаем только пять
На уроках получать.
Все привыкли мы к порядку.
Утром делаем зарядку,
Чтобы сильными расти
И, если нужно, вас спасти.
Старших все мы уважаем,
Девочек не обижаем.
С вами мы хотим дружить,
Этой дружбой дорожить.
Стихи читать для вас кончаем,
Лучше стать вам обещаем:
Чтоб со временем у вас
Гордость родилась за нас!!!
Домашнее задание на 04.03.15г.:
1. Чтение: азбука стр.90-91.
2. Русский язык: учебник стр.12 - 13, упражнения 18, 20. Как должно быть!
Домашняя работа.
Упр. 18.
Петушок клюёт зерно. (клюёт - подчеркнуть двумя чертами)
Упр.20.
Цветет в саду яблоня. Пчелы летают над цветами. (цветет и летают - подчеркнуть двумя чертами).
3. Окружающий мир: учебник стр.34 -35 (текст, выделенный жирным шрифтом, к пересказу). + задания в рабочих тетрадях по данным темам.
4. Технология: цветная бумага, картон, ножницы, клей.
Домашнее задание на 03.03.15г.: 1. Чтение: "Первоучители словенские" читать. 2. Русский язык: стр. 11, упр.14 + задание в рабочей тетр. Стр.6, задание 1. 3. Математика: рабочая тетрадь стр.19, номера: 1,2, 3.
Домашняя работа на 20.02.15г.:
1. Чтение: азбука стр.86-87, читаем (5 раз), отвечаем на вопросы.
2. Русский язык: стр.8 упр.10 + правило знать!
3. Математика: рабочая тетр. на печатной основе стр. 19. №1,2,3.
4. Изо: гуашь, кисточки, альбом.
Домашнее задание на 17.02.:
1. Чтение: стр.77-79. Выразительное чтение стихотворения "Господин учитель Жук".
2. Математика: стр. 17, №1,2,3.
3. Технология на 18.02.:
Принести: картон, цветную бумагу, ножницы, клей, рабочую тетрадь по технологии.
17 февраля (вторник) в 18:00 часов, состоится
родительское собрание.
17 февраля 2015 года состоится родительское собрание. Точное
время собрания уточню позже.
Домашнее задание на 13.02.15г.:
1. Чтение(азбука): стр. 76-79.
2. Письмо: стр.32.
3. Математика: рабочая тетрадь на печатной основе стр.15-16, №1,2,3.
4. Изо: альбом, краски(гуашь), кисточки, непроливайка.
Домашнее задание на 11.02.15г.:
1. Чтение (азбука): стр.72-73.
2. Прописи: стр.31 + тренажер.
3. Труд: картон, цветная бумага, ножницы, клей, НЕНУЖНЫЕ ДЕТСКИЕ ЖУРНАЛЫ (желательно с изображением диких животных). На уроке будем делать коллаж.
Домашнее задание на 10.02.2015г.:
1. Чтение (азбука): стр. 70-71.
2. Письмо: стр. 30.
3. Математика: тетрадь на печатной основе стр. 15, №1,2,3.