Сюжетное занятие «Вместе весело шагать».

Сюжетное занятие  «Вместе весело шагать».
Цель: Вызвать положительный эмоционально - психологический настрой и получить запас бодрости. Формировать интерес к физической культуре , приобщать детей к здоровому образу жизни.

1. СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ:
• Формировать у детей чувство сплоченности, единства, положительного эмоционального настроя внутри коллектива;
• Учить высказывать свою точку зрения, слушать сверстников и поддерживать беседу.
2. ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ:
• Закрепить знания детей о растительности родного края Воспитывать бережное отношение к природе родного края и дружелюбные взаимоотношения между детьми.
3. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ:
• Активизировать словарный запас детей;
4. ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ: Воспитывать бережное отношение к природе родного края и дружелюбные взаимоотношения между детьми.
5. ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ: Совершенствовать двигательные способности детей, направленную на укрепления здоровья, развивать выносливость организма.
Образовательные: Развивать и закреплять двигательные навыки в ходьбе, беге, ходьбе по ограниченной поверхности, подлезании.

Оздоровительные: Сохранять и укреплять здоровье детей через манипуляции с природным материалом, корригирующие упражнения для укрепления свода стоп и осанки. Способствовать тренировке дыхательной и сердечно сосудистой систем детей, повышению сопротивляемости организма к простудным заболеваниям;

Воспитательные: Воспитывать самостоятельность, активность, умение действовать в коллективе

Игровая мотивация

Инструктор:  ребята мы отправляемся с вами в туристическое путешествие и будем преодолевать различные препятствия, как настоящие туристы

Мы идем в поход опять.

Так и тянет нас на волю

Приключения искать.

Только слабеньким, друзья,

В наш поход идти нельзя.

Вы сначала тренируйтесь,

Бегайте и соревнуйтесь.

Посмотрите все на нас,

Мы спортсмены – высший класс!

Кто шагает по дороге 
Тот со скукой не знаком 
Нас вперед ведут дороги 
Наш девиз - "Всегда вперед!" 

Вводная часть: Ходьба, бег с различными заданиями (под музыкальное сопровождение)

Основная часть

ОРУ «Туристы делают разминку»

1. 1. И. п. – стоя, пятки вместе, носки врозь, руки на поясе наклоны головы

2. И. п. – стоя, пятки вместе, носки врозь, руки согнуты к плечам. 1-4 – круговые движения руками вперёд. 5-8 – то же назад. Повторить 5-6 раз.

3. И. п. – стоя, ноги врозь, руки за головой. 1 – шаг вправо. 2 – наклониться вправо. 3 – выпрямиться. 4 - вернуться в И. п. То же влево. Повторить 6 раз.

4. И. п. – стоя, ноги врозь, руки на поясе. 1 – руки в стороны. 2 – наклониться к правой ноге, хлопнуть в ладоши за коленом. 3 – выпрямиться, руки в стороны. 4 - вернуться в И. п. То же к левой ноге. Повторить 4-5 раз.

5. И. п. – стоя, ноги врозь, руки опущены вниз. Наклониться руки в стороны, повороты вправо и влево «Мельница».

6. И. п. – лёжа на спине, руки прямые за головой. 1-2 – поднять правую прямую ногу вперёд – вверх, хлопнуть в ладоши под коленом правой (левой) ноги. 3-4 - вернуться в И. п. Повторить 6 раз.

7. И. п. – стоя, пятки вместе, носки врозь, руки в стороны. 1 – прыжком ноги врозь, хлопок над головой. 2 - вернуться в И. п. На счёт 1-8. Повторить 2-3 раза.

Ходьба в колонне, бег «змейкой»

По пути стоит столб с картинками: «Сонное царство», «Дети делают зарядку», «Сладости». Инструктор читает надписи:

«Налево пойдешь - в сонное царство попадешь».

«Прямо пойдешь – здоровым будешь».

«Направо пойдешь - гору сладостей найдешь».

Инструктор: ребята, куда мы с вами отправимся (дети выбирают дорогу «Прямо пойдешь – здоровым будешь»)

Находят карту с маршрутом.

ОВД

1-й маршрут «След в след » - ходьба по дорожке со следами;

2-й маршрут «Кочки» - дети выполняют прыжки в длину с продвижением;

3-й маршрут «Проползи по бревну» - подтягивание по гимнастической скамейке.

4-й маршрут «Самый меткий» - метание в цель

Инструктор: молодцы ребята справились с заданиями, но нам нужно отправляться дальше в путь, на карте нарисованы деревья, но название их надо угадать. Какие деревья растут в нашем родном крае?  (ответы детей)

Подвижная игра «Шишки, жёлуди, каштаны»

Дети делятся на 3 –и команды, около каждой команды кегли

По команде: «Деревья качаются, плоды осыпаются» - разбегаются по залу

По команде: «Быстро к дереву беги, своё дерево найди»