Неделя физики в школе

  МОАУ Медвежье-Озёрская СОШ ДМО ЩМР МО

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение Медвежье-Озёрская средняя общеобразовательная школа деревни Медвежьи-Озёра Щёлковского муниципального района Московской области

                       Методическая разработка внеклассного  

                                  мероприятия  

                   Фестиваль «Физический РЭП»

Учителя физики Ярустовской Галины Владимировны.

                                          Февраль  2017г.

Цель: развитие творческих способностей обучающихся ; развитие устойчивого интереса к предмету; развитие коммукативных свойств личности; опыт организации самостоятельной работы в коллективе; самостоятельное повторение и обобщение физических тем, выделение главного.

Подготовка к мероприятию.(две недели)

1.Ознакомление с заданием: классу нужно было представить в своём выступлении заданную тему, например плотность вещества, закон Паскаля, электричество, законы Ньютона, звук, биографии учёных физиков. Цель: представить это так, что бы «заразить» этой темой остальных, пробудить к теме интерес.

2.На уроке выделить 10-15 минут для просмотра темы в учебнике и сочинение стихов на тему (хотя бы две строчки)-пишут все. Выбор инициативной группы контроля, сбор стихов.

4. Самостоятельная работа ребят по обработке стихов, написание текста, выбор исполнителей, составление презентаций, репетиции.

5.Проверка и коррекция текста учителем.

Оформление зала  

I Вступление

Ведущий №1 (Саша)

Нас физика, увы, повсюду окружает.

Из дома в школу утром провожает.

Набраться бы ученикам терпения:

Подняться из постели тяготения.

Умыться, применяя силу трения,

В кабине лифта ощутить падение.

На тротуаре –сильное скольжение.

А вот и школа- вечное движение!

Всем физикам –почёт и уважение!

Потому что сегодня музыкальный фестиваль «Физический РЭП».И с вами я-ресторатор  Саша и моя помощница Настя. Сегодня лучшие МС 2К 17-го! Пошумим!

Ведущий №2

Кто сказал, что физик не поэт?

Может он стихи писать как бог.

Кто сказал, что скучен белый свет?

Он расцвечен спектрами дорог.

Любят слушать звёздные хоры

Физики- смешные человечки.

Микро-,макро-, прочие  миры

Поселились в душах их навеки.

Сегодня здесь собрались самые смелые, самые талантливые, самые креативные и творческие личности.

Позвольте представить высокое жюри…

II Основная часть.

В2 Перед рэперами стояла непростая задача. Каждому классу была предложена своя физическая тема.

Открывает фестиваль главная тема физики «Плотность вещества».7-а на сцену!

Выступление …

В1.Тема давления –достойна восхищения! 7-б на сцену!

Выступление …

В2 Закон Паскаля? Ну кто его не знает? Там что-то очень сильно давит!

Выступление 7-в класса…

В1Физика много разделов включает.

     Каждый вопросы свои изучает.

     Например, проводов всех Величество

     Изучает раздел «Электричество».

 Выступления 8-х классов…

В2: Механика такой серьёзный раздел физики! Вот ты помнишь, Саша, что такое механическая работа?

В1: Да. Работа не волк, а произведение силы на расстояние!

В2: Все знают, что Ньютон – основоположник классической механики, а его законы достались 9-а классу!

Выступление …

В1: Скажи, Настя, если бы ребята выступали сейчас на Луне? Слышимость улучшилась бы?

В2.: Ничего подобного! Мы вообще ничего не услышим на Луне, мероприятие сорвалось бы. На Луне нет атмосферы!

В1:  С темой «Звук» выступают рэперы 9-б класса.

Выступление …

В2.:Ну а 10-му классу досталась самая сложная теория- молекулярно-кинетическая! Она содержит более 20-ти формул! Законы МКТ и термодинамики предсказывают тепловую смерть Вселенной! 10-й класс этого не допустит!

Выступление …

В1:  Если человек нарушит законы Уголовного кодекса, он попадёт в тюрьму. Если человек нарушит законы Божьи –он попадёт в ад! А если он нарушит законы физики, он попадёт в Швецию и получит Нобелевскую премию!

О выдающихся учёных и их открытиях нам поведают рэперы 11-го класса!

Выступление …

III Подведение итогов фестиваля, награждения.

В2.:Слово предоставляется жюри!...

Награждения в номинациях «За глубину содержания», «За артистизм», «Самому харизматичному рэперу»

    Анализ мероприятия.

Этот фестиваль вызвал большой творческий подъём, ведь ребятам пришлось самим организоваться, спланировать и скоординировать свои действия, пришлось не только пролистать лишний раз учебник, но и поискать многое за его пределами, сочинять стихи. Сколько талантов мы открыли на этой неделе!