Очень часто я вижу родителей и педагогов, воспитателей, которые не знают, в каком возрасте появляется какой звук. Мы часто видим мам, желающих слышать звук Р у трехлетнего ребенка. И главное, что она уже и переживать начала, что с ее ребенком что- то нехорошее происходит. Часто видим и другую ситуацию: когда на логопеда смотрят косо, если звук Р не появляется после месяца работы( это я, конечно утрирую, но...) Очень мне хотелось бы осветить в своей статье именно тонкости развития речи, вопросы последовательности и терпимости к индивидуальным возможностям ребенка.
