Стандарты нового поколения, а теперь и задачи системы образования направлены на то, чтобы делать все возможное для достижения оптимального качества образования. Но это не столько потребительское отношение к образованию, сколько создание условий для обучения и организация образовательного процесса. Это поможет сократить разницу между социальными потребностями общества и личными желаниями обучаемого и мнением его родителей. К сожалению, здесь пока наблюдается большой разрыв между желаемым и действительностью.
