Из опыта работы.
Экспериментальная деятельность, как средство познания неживой природы детьми старшего дошкольного возраста."
С самого момента рождения детей окружают различные предметы и явления неживой природы: летним днём мы видим солнце и ощущаем тёплый ветер, зимним вечером с удивлением смотрим на луну, тёмное небо в звёздах и чувствуем, как мороз пощипывает щёки и увлажняет глаза.
