Школьный тур Всероссийской олимпиады школьников по биологии

2011-2012  учебный год.

7 класс, задания

  Задание 1. Задание включает 15 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным. Максимальная оценка за это задание 15 баллов, определяется из расчета: 1 балл за каждое тестовое задание. Около индекса выбранного ответа поставьте знак "+".  Для дублирования Ваших ответов заполните   матрицу ответов.

 1. Кукуруза относится к семейству:

а) злаковых                б) бобовых                в) губоцветных        г) розоцветных

2. У водорослей фотосинтетические пигменты содержатся в:

а) хлоропластах        б) лейкопластах        в) хромопластах        г) хроматофорах

3. Усики гороха и фасоли – это:

а) выросты листьев        б) видоизменения листьев

в) выросты стебля        г) видоизменения стебля

4. Зона деления кончика корня представлена … тканью:

а) проводящей        б) основной

в) образовательной верхушечной        г) камбием

5. В растительной клетке органические вещества из неорганических образуются в:

а) митохондриях                б) хлоропластах                в) ядре        г) рибосомах

6. В клетках растений не синтезируется:

а) глюкоза                б) гликоген                в) крахмал                г) сахароза

7 . Организмы, тело которых состоит из одной клетки, не имеющей оформленного ядра, питающиеся чаще всего органическими веществами, – это:

а) вирусы        б) бактерии                в) простейшие        г) водоросли

8. Красные кровяные клетки называются:

а) лейкоциты;

б) эритроциты;

в) тромбоциты;

г) лимфоциты.

9. Семена из перечисленных дикорастущих растений никогда не формируются у:

а) туи                б) банана        в) можжевельника        г) кукушкина льна

10. Наиболее крупная систематическая единица, в которую объединяют высшие растения:

а) вид        б) порядок                в) класс        г) отдел

11. Возбудитель какого из ниже перечисленных заболеваний не является

    бактерией:

а) чума;

б) сибирская язва;

в) холера;

г) грипп

12. В растительную клетку в отличие от клеток животных в процессе обмена веществ из окружающей среды поступают:

а) углеводы                б) неорганические вещества        в) белки        г) жиры

13. У майского жука после стадии куколки образуются:

а) личинки первого поколения        б) кладки яиц

в) личинки второго поколения        г) взрослое насекомое

14. Макронуклеус и микронуклеус имеют:

а) лямблия          б) малярийный плазмодий        в) инфузория-туфелька            г) амёба

15. Впервые кровеносная система появляется у:

а) членистоногих;

б) кишечнополостных;

в) простейших;

г) кольчатых червей.

Задание 2. Задание включает 5 тестовых заданий с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальная оценка за это задание 10 баллов, определяется из расчета: 2 балла за каждое тестовое задание. Около индексов выбранных ответов поставьте знаки "+". Для дублирования Ваших ответов заполните   матрицу ответов.

1. Частями цветка являются:

а) венчик        б) цветоножка        в) междоузлие

г) пестик        д) чашечка                е) тычинки

Ответы

1) а, в, е;

2) а, б, г, д;

3) а, б, г, д, е;

4) а, б, в, г, д.

2. Лист растений выполняет следующие функции:

а) фотосинтез                                б) транспирация

в) генеративное размножение        г) вегетативное размножение

д) минеральное питание                е) водное питание

Ответы

1) а, б, д;

2) а, б, г;

3) а, б, е;

4) а, б, г, д.

3. Какую роль в лишайниках играют грибы?

а) защита от высыхания

б) получение раствора минеральных солей

в) защита от механических воздействий

г) получение органических соединений

д) защита от крайних температур

Ответы

1) а, б, в, д;

2) а, в, г, д;

3) в, г;

4) а, б, д.

4.К классу двудольных растений относятся семейства:

1) крестоцветные                4) сложноцветные

2) злаки                        5) паслёновые

3) лилейные                            6) бобовые

Ответ

1) 1,3,4,6

2) 1,4,5,6

3) 2,4,5,6

4)1,2,3,6

5.К классу Пресмыкающиеся относятся:

1) тритоны                2) крокодилы                  3) саламандры

4) вараны                5) агамы                  6) жабы

Ответ

1) 1,2,4

2 2,3,4

3) 1,3,5

4) 2,4,5

Задание 3. Задание на определение правильности суждений (Поставьте знак «+» рядом с номерами правильных суждений). Задание включает 5 суждений. Максимальное количество баллов, которое можно набрать за это задание 5 баллов, определяется из расчета: 1 балл за каждое тестовое задание. Для дублирования Ваших ответов заполните   матрицу ответов.

1. Цветки у покрытосеменных растений развиваются из вегетативных почек.

2. Хроматофоры у эвглены зелёной выполняют функцию фотосинтеза.

3. Одним из производителей органического вещества в пресном водоёме является инфузория-туфелька.

4. Симбиоз грибов с корнями растений называется микоризой.

5. Пиявки относятся к типу Кольчатые черви.

Задание 4. Установите соответствие и запишите ответ в виде сочетаний цифр и букв так, чтобы каждой цифре соответствовала одна буква (например:А1, Б1, В3, Г2). За правильно выполненное задание начисляется 6 баллов.

Установите соответствие между классами и видами простейших

Классы простейших                                Виды простейших

1. Корненожки (Саркодовые)                                А. Трипаносома

2. Жгутиковые                                                Б. Токсоплазма

3. Споровики                                                            В. Кокцидия

                                                                Г. Лямблия

                                                                Д. Амёба кишечная

                                                                Е. Радиолярия

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель начальника отдела образования, спорта и туризма  Кобринского райисполкома

                                С.С.Гучик

04.04.2014

Районная олимпиада по биологии-2014

8 класс

Задание 1. Выберите один правильный ответ.(10 баллов)

1. Хламидомонада отличается от хлореллы наличием:

А – клеточной стенки

Б – аппарата Гольджи

В – ядра

Г – стигмы.

2. Трахеиды входят в состав:

А – ксилемы

Б – проводящих тканей

В – флоэмы

Г – верно А и Б.

3. Установите последовательность движения воздуха птиц при выходе во время полёта:

а) воздушные мешки; б) носовая полость; в) лёгкие; г) бронхи;

д) трахея;     е) гортань.

1)  а – в – г – д – е – б;

2)  а – г – в – е – д – б;

3)  а – д – в – г –е – б;

4)  в – г – а – д – е – б.

4. У головастика лягушки сердце:

1. четырехкамерное;
2.  трёхкамерное;
3. двухкамерное;

4) однокамерное.

5. Сколько видов и родов растений перечислено:

василёк синий, сосна обыкновенная, ольха чёрная, берёза, одуванчик лекарственный, малина, сыроежка, мох сфагнум болотный, василёк луговой, ольха серая?

1) 7 и 7;         2) 6 и 5;        3) 7 и 8;    4) 10 и 9;

6. Как называется женский гаметофит покрытосеменных растений?

1 первичный эндосперм;

2 зародышевой мешок;

3 семяпочка

4 цветок;

5 нуцеллус

7. В начальный отдел тонкой кишки рыб открывается проток:

1) поджелудочной железы;

2) «газовой» железы;

3) слюнных желез;

4) плавательного пузыря.

8. Церкарием называют личинку:

1. ленточного червя;
2. пластинчатожаберного моллюска;
3. сосальщика;

4) морского червя нереиды.

9. Беззубка отличается от катушки: 

а) строение нервной системы; б) развитием с метаморфозом; в) расселением на личиночной стадии; г) наружным оплодотворением; д) жаберным дыханием; е) наличием языка с теркой.

1) а, б, в, г ;

2) а, г, д, е;

3) б, в, г, д;

4) б, в, е.

10. Расположите типы нервных систем животных в порядке их эволюционного возникновения: 

а) брюшная нервная цепочка; б) диффузная нервная система; в) нервная система стволового типа; г) нервная трубка.

1) а → б → в →г;

2) б → а → в →г;

3) б → в→ г →а;

4) б → в → а →г.

Задание 2 (23 балла)

1. Установите соответствие между особенностями строения животных и группами, к которым их относят в зависимости от вида потребляемой пищи. Например, А – 1,2; Б – 3,4… (6 баллов)

2. Соотнесите факты. Например, А – 1,2…; Б – 3 (2 балла)

3. Укажите соответствия типов плодов растениям и запишите ответ по образцу: А4Б1В4  (8 баллов)

4. Укажите соответствия жизненной формы растениям и запишите ответ по образцу: А4Б1В4... и т.д. (7 баллов)

Ответы

 к олимпиаде по биологии -2014 в 8 классе:

Задание: 1 –г; 2 –а; 3 – 1; 4 – 3; 5 -1; 6 – 2; 7 – 1; 8 – 3; 9 – 3; 10 – 4

Задание 2:  1) А – 2, 4, 5;   Б – 1,3, 6

                    2) А - 3;     Б - 1

                    3) А3Б7В5Г2Д1Е4Ж6З2

                    4) А2Б4В3Г4Д4Е1Ж4

                                                        Утверждаю

заместитель начальника

управления образования

Брестского облисполкома

________________И.В. Човжик

___________________________

Задания

для проведения ІІ этапа республиканской олимпиады по биологии

10 класс

ЧАСТЬ А

На все тесты вы даете только один правильный ответ!

1. Каким образом  можно вызвать максимальное разрушение водородных связей находящихся в растворе (рН 7,0) ДНК и белка, концентрация которых достаточно высокая – для ДНК 1 мг/м и для белка 10 мг/мл?

1. Добавлением соляной кислоты для понижения pH раствора до 1,0.

2. Добавлением раствора гидроксида натрия для повышения величины pH раствора до 13,0.

3. Добавлением мочевины до конечной концентрации 6 моль/л.

4. Добавлением додецилсульфата натрия (детергента) до конечной концентрации 10 мг/мл.

5. Нагреванием раствора до 121°C.

6. Замораживанием раствора до -80°C.

2. Движение простейших, имеющих реснички, обеспечивается белком, называемым RacerX. Если этот белок связывается с другим белком, который называется Speed,  локализованным  у основания  реснички,  то частота ударов ресничек,  и, соответственно, скорость  передвижения этого организма возрастает.  В свою очередь, Speed может присоединяться к RacerX только после того, как в его молекуле произойдет фосфорилирование  одного из остатков треонина. Какого поведения можно ожидать у мутанта этого простейшего, если треониновый остаток в белке Speed будет заменен аланином?

A. Время от времени будет плавать быстрее.

B. Всегда будет плавать быстрее.

C. Плавать быстрее вообще не сможет.

D. Будет быстро переключаться с быстрого на медленное движение и наоборот.

E. Вообще не сможет двигаться.

3. В 1961 году П. Митчелл предложил очень оригинальное объяснение синтеза АТФ, которое он назвал моделью хемиосмотического сопряжения. Какое из следующих утверждений, согласно этой модели, является правильным?

A. Синтез АТФ в митохондриях может быть объяснен хемиосмотической моделью, а в хлоропластах не может.

B. Синтез АТФ в митохондриях и хлоропластах может быть объяснен хемиосмотической моделью только при условии, когда концентрация ионов H+ в клетке выше, чем 0,1 ммол/л.

C. Источником энергии для митохондрий являются электроны из питательных веществ, в то время как для хлоропластов источником энергии являются электроны из молекулы воды.

D. В митохондриях ионы H+ накачиваются в матрикс, а в хлоропластах они накачиваются в люмен тилакоидов.

E. Ионы H+ проходят через АТФ-синтетазу и в митохондриях и в хлоропластах.

4. Ученый, изучающий процесс фотосинтеза, освещал определенное время культуру одноклеточных зеленых водорослей. Затем он выключил свет и стал продувать через культуру радиоактивный CO2  в течение 30 мин. После этого он измерил радиоактивность в клетках. Что он вероятнее всего будет наблюдать?

A. Отсутствие радиоактивности в клетках, поскольку для образования сахаров из CO2  и воды необходим свет.

B. Отсутствие радиоактивности в клетках, поскольку CO2 используется для образования O2 во время светозависимых реакций.

C. Отсутствие радиоактивности в клетках, поскольку CO2 поглощается растительными клетками только при освещении.

D. Наличие радиоактивности в клетках, поскольку CO2 используется для образования сахаров даже в темноте.

E. Наличие радиоактивности в клетках, поскольку CO2 накапливается в темноте в виде бикарбоната.

5. Недавно был обнаружен ранее неизвестный организм, не имеющий ядерной мембраны и митохондрий. Что из перечисленного наиболее вероятно будет этот организм иметь?

6. В эукариотических клетках реакции окислительного  фосфорилирования катализируются различными ферментами. Что из перечисленного ниже правильно?

A. Все эти ферменты кодируются ядерной ДНК, синтезируются на рибосомах и импортируются в митохондрии.

B. Некоторые из них кодируются митохондриальной ДНК. Их мРНК экспортируется из митохондрий и они синтезируются на рибосомах. Ферменты затем импортируются обратно в митохондрии.

C. Некоторые из них кодируются митохондриальной ДНК и синтезируются на митохондриальных рибосомах.

D. Все эти ферменты кодируются митохондриальной ДНК и синтезируются на митохондриальных рибосомах.

E. Копия митохондриальной ДНК экспортируется из митохондрий. Синтезированные ферменты импортируются в митохондрии.

7. Дупликации (удвоения) нуклеотидных последовательностей в гене в одних случаях может оказывать серьезное влияние на его функцию, а в других, нет.  Какой из следующих вариантов дупликации привел бы наиболее вероятно к синтезу нефункционального белка?

A. Пара оснований дуплицирована прямо перед сайтом инициации трансляции.

B. Три пары оснований дуплицированы прямо перед сайтом инициации трансляции.

C. Пара оснований дуплицирована в кодирующем участке рядом с сайтом инициации трансляции.

D. Три пары оснований дуплицированы в кодирующем участке рядом с сайтом инициации трансляции.

E. Пара оснований дуплицирована в кодирующем участке рядом со стоп-кодоном.

F. Три пары оснований дуплицированы в кодирующем участке рядом со стоп-кодоном.

8. Какая меристема дает начало эпидермису листа?

9. Клетки какой меристемы характеризуются прозенхимной формой и наличием крупных вакуолей ?

10. Для каких органов растений не характерно наличие интеркалярной меристемы ?

11. Какая из тканей обычно является простой ?

12. Какая меристема обычно дает начало аэренхиме ?

13. Какие признаки характерны для основных клеток эпидермиса?

A. Большое количество хлоропластов.

B. Неутолщенные наружные стенки.

C. Внутренняя оболочка покрыта кутикулой.

D. Наличие межклетников.

E. Извилистые боковые стенки.

14. Какие выделительные структуры обеспечивают процесс гуттации ?

15. Какие  полости в органах растений образуются в результате разрыва тканей ?

A. Схизогенные,         B. Лизигенные,         C. Рексигенные.

16. Что обычно дает начало феллогену корня ?

17. В какое время года формируется замыкающий слой чечевички ?

18. Какая часть корня ответственна за восприятие геотропизма?

19. Какой тип зародышевого мешка наиболее часто встречается у цветковых растений?

A. Моноспорический 8-ядерный.

B. Моноспорический 4-ядерный.

C. Тетраспорический 8-ядерный.

D. Биспорический 8-ядерный. 

E. Биспорический 4-ядерный.

F. Тетраспорический 4-ядерный.

20. Какие грибы преимущественно участвуют в образовании эндотрофной микоризы?

21. Какое растение обычно сохраняет первичную анатомическую структуру стебля и корня?

22. Отметьте правильное утверждение о пыльцевом зерне цветковых растений.

A. Представляет собой микроспорангий.

B. Представляет собой мужской гаметофит. 

C. Представляет собой сильно редуцированный антеридий.

D. Нет правильных ответов.

23. Что представляет собой нуцеллус семенных растений ?

A. Видоизмененный мегаспорангий.

B. Видоизмененный микроспорангий.

C. Покровы семязачатка.

D. Питательный слой (тапетум).

E. Видоизмененный женский гаметофит.

24. На микроснимке показана часть поперечного среза стебля двудольного растения. Какая стрелка показывает направление к центру стебля?

25. В геноме папоротника присутствуют ген G, который может находиться в виде двух аллелей G и g. У гетерозиготного спорофита с генотипом Gg были собраны споры. Из этих спор прорастили гаметофиты, у которых по достижении половой зрелости произошло самооплодотворение. Каково ожидаемое соотношение генотипов GG : Gg : gg у этих спорофитов?

26. Не имеющие эндосперма семена определенного вида растений были подвергнуты набуханию в чистой воде, а затем выращены в темноте. В семядолях и других частях проростка определяли общее содержание азота и содержание растворимого азота (азота в составе низкомолекулярных соединений, таких как аминокислоты). Результаты экспериментов показаны на рисунках ниже. Какое из следующих утверждений является наиболее вероятным в отношении метаболизма азота у проростков этого вида растений?

Белки в семядолях расщепляются до свободных аминокислот, которые:

A. Используются в качестве источника азота для роста семядолей.

B. Секретируются из проростков как отходы.

C. Выносятся из семядолей и служат практически единственным источником азота для обеспечения начального роста проростков.

D. Выносятся из семядолей и дают только около половины азота, необходимого для обеспечения начального роста проростков.

27. Что произойдет с фотодыханием, если температура окружающей среды возрастет на 5oC ?

1. Возрастет у риса, снизится у кукурузы.
2. Возрастет у кукурузы, снизится у риса.
3. Возрастет у риса, окажет незначительный эффект у кукурузы.
4. Возрастет у кукурузы, окажет незначительный эффект у риса.
5. Возрастет у обоих видов.
6. Снизится у обоих видов.

28. Полностью погруженные водные растения (см. рисунок ниже) могут при фотосинтезе изменять рН окружающей среды. Какое изменение pH происходит и что его вызывает?

A. Значение pH падает из-за поглощения окиси углерода.

B. Значение pH возрастает из-за поглощения окиси углерода.

C. Значение pH падает из-за выделения кислорода.

D. Значение pH возрастает из-за выделения кислорода.

29. Растительная ткань, изображенная ниже, наиболее вероятно принадлежит:

30. Признаками старения на молекулярном уровне у животных и человека являются:

1) снижение митотической активности;

2) накопление свободных радикалов;

3) необратимые нарушения ДНК;

4) снижение функций щитовидной и половых желез;

5) снижение синтеза гормонов;

6) изменения в синтезе РНК и белков различных классов;

7) изменение структуры эндоплазматического ретикулума.

А. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

B. 2, 3, 4, 5, 6.

C. 3, 4, 5, 6.

D. 1, 4, 5, 7.

E. 2, 3, 5, 6.

31. Одним из эффективных феромонов тревоги у муравьев является:

А. Муравьиная кислота.        

B. Фенилуксусная кислота.

C. Изовалериановая кислота.    

D. Уксусная кислота.    

E. Молочная кислота.

32. Образование микоризы регулируется:

1)  веществами, вырабатываемыми грибом, для поиска растения;  

2) веществами, вырабатываемыми растением и регулирующими направление роста гифов гриба;    

3) веществами, вырабатываемыми почвенной микрофлорой;    

4) веществами, угнетающими рост гифов гриба в противоположном  направлении от растения.

33. Установлено, что в процессе свертывания крови участвуют компоненты плазмы крови, тромбоцитов и тканей. Какие факторы свертывания крови из перечисленных ниже присутствуют в плазме?

34. Несмотря на наличие очень мощной свертывающей системы, кровь находится в живом организме в жидком состоянии. Чем обеспечивается поддержание крови в жидком состоянии во время ее циркуляции в кровяном русле?

1) противосвертывающей системой;

2) специфическими ингибиторами для каждого фактора свертывания крови;

3) высокой активностью антигепаринового фактора;

4) присутствием витамина К, стимулирующего синтез протромбина в печени;  

5) наличием гепарина, тормозящего превращение протромбина в тромбин и препятствующего действию тромбина на фибриноген.

35. Известно, что у больных сахарным диабетом, глюкоза из крови не может поступать в достаточном количестве в ткани. Это объясняется тем, что без инсулина, наряду с другими изменениями, нарушается облегченная диффузия глюкозы через плазматическую мембрану. В то же время у таких больных после приема пищи, содержащей легко усвояемые углеводы, уровень глюкозы в крови резко возрастает. Чем это объясняется?

А. Работа переносчика глюкозы на апикальной поверхности мембраны ворсинчатого эпителия, осуществляющего  облегченную диффузию, не зависит от секреции инсулина.

B. Глюкоза поступает в эпителиальную клетку из просвета кишечника путем Na+–зависимого симпорта (Na+ проходит по градиенту концентрации и тащит за собой глюкозу).

C. В тонком кишечнике из пищи интенсивно всасывается не глюкоза, а другие моносахариды (фруктоза, галактоза, пентозы). В эпителиальных клетках путем вспомогательных ферментативных реакций они превращаются в глюкозу, а она уже поступает в кровь.

D. Всасывается не глюкоза, а аминокислоты и жирные кислоты, которые в клетках эпителия кишечника путем реакций глюконеогенеза превращаются в глюкозу, а она поступает в кровь.

36. Реакция мочи может быть кислой, нейтральной и щелочной. При приеме человеком сбалансированной смешанной пищи она, как правило, колеблется в пределах рН 5,3 – 6,5. Реакцию мочи можно определить с помощью лакмусовой бумаги.

При какой реакции мочи (колонка А) произойдет указанное в колонке Б изменение цвета лакмусовой бумаги?

А. 1–а; 2–б; 3–в.  

В. 1–в; 2–б; 3–а.

C. 1–б; 2–а; 3–в.

D. 1–б; 2–в; 3–а.  

E. 1–а; 2–в; 3–б.

37. Диета оказывает существенное влияние на реакцию мочи. Какая реакция мочи: 1) кислая; 2) щелочная или 3) нейтральная, – будет при длительном употреблении преимущественно а) мясной пищи; б) овощной пищи?

38. В организме среднего взрослого человека массой 70 кг каждые 24 ч генерируется и высвобождается ≈ 8000 кДж  энергии, за это время не изменяются существенно ни масса тела, ни его структура и состав. Эта энергия, за исключением потраченной на синтетические нужды и физическую работу, выделяется в виде тепла. Весь процесс обеспечивает поддержание температуры тела около 37 оС.

При помещении теплокровных животных в холодные для них условия теплообразование усиливается. Какими механизмами обеспечивается это явление?

1) Интенсивным окислительным фосфорилированием и дыханием;

2) Сократительным термогенезом;

3) Свободным окислением, при котором работает укороченная электрон-транспортная цепь, не содержащая участков сопряжения:

           НАДН → цитохром  в5  → цитохром с;

4) Интенсивным гликолизом и субстратным фосфорилированием.

5) Функционированием эндогенных разобщителей окислительного фосфорилирования (тироксина, ненасыщенных жирных кислот и их пероксидов, некоторых специфичных белков, фенолов).

39. Совокупностью доказательств белковой природы ферментов являются:

1) неспособность к диализу через полупроницаемые мембраны;

2) специфичность действия;

3) потеря активности после кипячения;

4) прямая зависимость скорости гидролиза белков пищи под действием желудочного сока от содержания пепсина в соке;

5) освобождение аминокислот после гидролиза;

6) регулируемость ферментативного катализа;

7) зависимость скорости ферментативного процесса от температуры и рН среды.

40. Фильтрационный способ питания может быть общим для представителей следующих классов животных:

1) ленточные черви;

2) двустворчатые моллюски;

3) пресмыкающиеся;

4) млекопитающие;

5) ракообразные.

41. У какого моллюска выделительная система не открывается в мантийную полость?

42. Какой пигмент крови отвечает за транспорт газов?

43. У каких животных конечность превращается в воздушный орган дыхания?

44. Животное, питающееся представителями любых царств живых организмов является:

45. Мозг земноводных снабжается кислородом лучше, чем остальные органы и ткани, за счет того, что:

А. Сама мозговая ткань с помощью имеющихся в ней ферментов активно поглощает из крови кислород.

B. Идущие к мозгу кровеносные сосуды берут начало от той части желудочка сердца, куда поступает наиболее богатая кислородом кровь из левого предсердия.

C. Поступающая в мозг кровь попадает в особую капиллярную систему, которая облегчает извлечение кислорода из крови.

D. Стенки сосудов мозга (за счет имеющихся в них мышечных волокон) пульсируют, увеличивая скорость кровотока, что способствует более эффективному поступлению кислорода в мозговую ткань.

46. Выберите выделительные системы, которые характерны только для какого-либо одного типа животных:

1) протонефридии;

2) шейная железа;

3) почки;

4) целомодукты;

5) метанефридии;

6) мальпигиевы сосуды.

47. Выберите органы гомологичные друг другу:

1) плавательный пузырь карпа;

2) легкое крота;

3) жабра беззубки;

4) жабра речного рака;

5) легкое виноградной улитки.

48. Выберите верную комбинацию из животных, для которых характерно внутреннее оплодотворение:

1) паук-крестовик;

2) гуппи;

3) нереис;

4) карась;

5) лягушка травяная;

6) пиявка медицинская.

49. Выберите признак четко отличающий высших первичноротых от высших вторичноротых:

A. Имеются кровеносные сосуды.

B. Эктодермальная задняя кишка.

C. Центральная нервная система находится на брюшной стороне.

D. Развитие с личинкой.

50. Трохофора является личинкой, общей для представителей типов:

1) моллюски;

2) плоские черви;

3) кишечнополостные;

4) кольчатые черви;

5) круглые черви.

51. Сократительная вакуоль малярийного плазмодия:

A. Располагается в задней части клетки.

B. Занимает центральное положение.

C. Отсутствует.

D. Располагается в передней части клетки.

52. Мальпигиевы сосуды впервые появляются у:

A. Трилобитов.

B. Паукообразных.

C. Высших раков.

D. Низших раков.

53. Полная последовательность расположения слоев в стенке тела у кольчатых червей:

A. Двухслойный покровный эпителий, кольцевые мышцы, продольные мышцы, целомический эпителий.

B. Однослойный покровный эпителий, кольцевые мышцы, продольные мышцы.

C. Двухслойный покровный эпителий, продольные мышцы, кольцевые мышцы.

D.  Однослойный покровный эпителий, кольцевые мышцы, продольные мышцы, целомический эпителий.

E. Двухслойный покровный эпителий, кольцевые мышцы, продольные мышцы.

54. Большие полушария головного мозга птицы формируются за счет:

A. Отдела отвечающего за равновесие.

B. Слухового отдела.

C. Обонятельного отдела.

D. Зрительного отдела.

55. Бесполое размножение у млекопитающих:

A. Отсутствует.

B. Представлено явлением полиэмбрионии.

C. Представлено регенерацией.

D. Представлено явлением неотении.

56. Для того, что бы личинка печеночного сосальщика нашла промежуточного хозяина, она должна обладать:

A. Отрицательным фототаксисом.

B. Положительным фототаксисом.

C. Положительным термотаксисом.

D. Отрицательным хемотаксисом.

57. В Антарктиде в июле размножаются:

А. Гигантские буревестники.

B. Пингвины Адели.

C. Императорские пингвины.

D. Морские леопарды.

58. Благодаря появлению какой структуры древние хищные позвоночные смогли, не открывая ротового отверстия дышать атмосферным воздухом, находясь при этом в воде:

A. Хоаны.

B. Наружные ноздри.

C. Жабры.

D. Ключица.

59. Наиболее примитивными органами выделительной системы из перечисленных, являются:

A. Целомодукты.

B. Почки.

C. Протонефридии.

D. Метанефридии.

60. Сходными признаками членистоногих и кольчатых червей являются:

A. Протонефридии.

B. Сегментация.

C. Отсутствие мерцательного эпителия.

D. Смешанная полость тела.

61. Мужчина с генетическим заболеванием женится на фенотипически нормальной женщине.  У них рождается четыре девочки и четыре мальчика; причем все девочки больны тем же заболеванием, что и их отец, в то время как ни один из мальчиков не болен. Что является наиболее вероятным объяснением этого?       Причиной заболевание является:

A. Аутосомный доминантный аллель.

B. Аутосомный рецессивный аллель.

C. Сцепленный с X-хромосомой доминантный аллель.

D. Сцепленный с X-хромосомой рецессивный аллель.

E. Сцепленный с Y-хромосомой аллель.

62. Существует дегенеративное заболевание, проявляющееся у людей между 35 и 45 годами жизни. Оно вызвано доминантным аллелем. У супружеской пары двое детей, которым еще не исполнилось двадцати лет. У одного из родителей есть это заболевание (гетерозигота), в то время как другой родитель, достигший 50 лет, здоров.  Какова вероятность того, что у обоих детей с возрастом проявится это заболевание?

63. Цветение это один из наиболее сложных процессов, происходящих в растениях. Ученые выдвинули АВС модель (гипотезу) для объяснения роли генов в образовании отдельных частей цветка. Допустим, что в этом процессе участвуют три гена: A, B и C.

По этой модели, гена А контролирует образование чашелистика, гены А и В  контролируют образование лепестков; гены B и C контролируют образованиие тычинок, а ген С контролирует образование плодолистика. При мутации гена А, его замещает ген С и, наоборот, если мутирован ген С, его замещает ген А.

Какие из перечисленных ниже мутантов в соответствии с АВС-моделью будут иметь приведенный на рисунке  фенотип?

А. Мутант, у которого отсутствует ген А.

B. Мутант, у которого отсутствует ген В.

C. Мутант, у которого отсутствует ген С.

D. Мутант, у которого отсутствуют гены А и В.

E. Мутант, у которого отсутствуют гены В и С.

ЧАСТЬ Б

Вопрос 1 (6 баллов).  Сравните травянистые сосудистые растения и млекопитающих по содержанию в их тканях перечисленных ниже элементов (в расчете на сухой вес):

Верный ответ отметьте в таблице ответов  значком ‘X’ в соответствующей клетке.

A. Азот

B. Кислород

C. Кальций

D. Калий

E. Натрий

F. Фосфор

Верный ответ отметьте знаком «Х».

Вопрос 2  ( 13  баллов). 

2.1. (10 баллов) На схеме показаны реакции гликолиза. Номера на схеме указывают на ферменты, катализирующие эти реакции. В таблице напротив названия класса фермента типа фермента укажите номер реакции на схеме. Примечание:  некоторые классы ферментов в гликолизе не участвуют.

2.2.  (3 балла). Культуру мышечных клеток инкубировали в насыщенной кислородом среде, затем из нее быстро удалили кислород (на графике время обозначено 0) и приступили к измерению концентрации трех соединений, связанных с метаболизмом глюкозы.

Соотнесите каждую кривую на графике (1, 2 и 3) с метаболитом, изменение концентрации которого она отражает:

Метаболиты:

A. Глюкозо-6-фосфат.

B. Лактат.

C. Фруктозо-1,6-бисфосфат.

Вопрос  3 (2 балла).   Большинство людей имеют эритроциты, которые имеют на поверхности Rh-антиген (Rh) (Резус-положительный тип), однако у некоторых людей Rh-антиген отсутствует (Резус-отрицательный тип).

Резус-отрицательная женщина (Rh–) вышла замуж за гетерозиготного Rh-положительного (Rh+) мужчину и у них родилось трое детей.

3.1.  Какова вероятность того, что все трое детей будут Rh- положительными?

1.  A.  1.
2.  B.  1/2.
3.  C.  1/4.
4.  D.  1/8.
5.  E.  0.

Верный ответ отметьте  знаком «Х».

3.2. При какой из представленных ниже комбинаций второй ребенок страдал бы гемолитической болезнью новорожденных?

                Первый ребенок _                           Второй ребенок

A.                Rh-положительный                Rh-отрицательный

B.                Rh- отрицательный                Rh- положительный

C.                Rh- отрицательный                Rh- отрицательный

D.                Rh- положительный                Rh- положительный

Верный ответ отметьте  знаком «Х».

Вопрос 4 (4 балла, по 1 баллу за позицию). Как называются зоны (части) корня, обозначенные на рисунке под номерами 1–4? Названия впишите в таблицу.