Путешествие по дорогам любимых книг

                  Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики

      Марий Эл «Нартасская специальная (коррекционная) общеобразовательная

             школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными

                                        возможностями здоровья VIII вида»

Путешествие по дорогам любимых книг

(классный час)

                                                                                                            Разработала и провела:

                                                                                                            Мамаева Н.В.,

                                                                                                            классный руководитель

п.Нартас

2014г.

Классный час

 «Путешествие по дорогам любимых книг»

Цели: 1. Обобщение знаний детей о прочитанных книгах.

           2. Развитие и коррекция речи, мышления, памяти на основе

           выполнения   конкурсных заданий.

           3. Воспитание любви к чтению книг.

Оборудование: презентация, жетоны, волшебный сундучок с карточками, надписи названия команд, конверты с пословицами, книга.

Ход:

1. Организационный момент:

- Добрый день, ребята! Добрый день, уважаемые гости!

    2. Сообщение темы.

- Классный час сегодня посвящается году Культуры. (слайд 1)

Президент России Владимир Владимирович Путин подписал указ, в соответствии с которым 2014 год в РФ объявлен годом культуры. (слайд 2)

Что относится к объектам культуры? (Театры, музеи, галереи, дома культуры, памятники, библиотеки и т.д.). (слайд 3-7)

В библиотеку ходите вы не зря,

Ведь без книг ну никак нельзя!

В жизнь неграмотным войдёшь –

За минуту пропадёшь!

Чтоб ошибок избежать,

Ум свой надо развивать.

А в игре проверить можно –

Просто будет или сложно.

Приглашаю вас поиграть

В конкурсе сейчас!

- Конкурс называется «Путешествие по дорогам любимых книг». А так же конкурс посвящается не только году культуры, но и неделе детской книги, которая ежегодно проходит в дни весенних каникул, а в школах после каникул, в течение первой недели апреля.

Неделя детской книги — ежегодно проводимое всесоюзное мероприятие, ставящее своей целью популяризацию детской книги.

Впервые праздник детской книги «Книжкины именины» был проведен по инициативе детского писателя Льва Кассиля 26 марта 1943 года в Москве (в Колонном зале Дома Союзов). Его организаторами стали Людмила Викторовна Дубровина, директор издательства Детгиз и лектор-фронтовик Главного политического управления РККА  Лев Кассиль. (слайд 8) 

- Ребята, я думаю, что у каждого человека есть любимая книга. Назовите ваши любимые книги.

Итак, мы начинаем конкурс «Путешествие по дорогам любимых книг»!  (слайд 9) За правильный ответ буду выдавать жетончики-смайлики. В конце конкурса жетоны будут подсчитаны, тем самым определится победитель.

3. Основная часть.

1 конкурс «Соберитесь в книжку»

- Сейчас, ребята, подойдёте к моему столику и из волшебного сундучка вытянете карточку с именем героя. По моей команде вам надо будет определить, в какой книге он живёт, собраться в группы и вспомнить автора этого произведения.  Итак, вперёд!

1. Братья Гримм «Бременские музыканты». Кот, Пёс, Петух, Трубадур, Принцесса.

2. Ш.Перро «Красная шапочка». Красная шапочка, Волк, Бабушка, Мама, Охотник.

3. Г.Х.Андерсен «Снежная Королева». Снежная Королева, Кай, Герда, Разбойница, Олень. (слайд 10)

- Первое задание вы уже выполнили. Сейчас вы назовёте своих героев, произведения, автора данного произведения, в которые вы собрались. У нас получилось 3 команды. Займите места за столиками.

2 конкурс «Викторина» (слайд 11)

-Сейчас  у нас будет викторина. Я буду задавать вопросы каждой команде по очереди. Если ответите, получаете жетончик, если не ответите, то жетон остаётся у меня.

1. Кто написал сказку «Конёк-горбунок»? (П. Ершов)
2. В какой сказке девочка идёт зимой в лес за цветами? («12 месяцев» С. Маршака)
3. В какой сказке корова умела разговаривать, ткать, готовить? («Хаврошечка»)
4. Как зовут женщину, которая первой поднялась в небо на аппарате тяжелее воздуха? (Баба-яга)
5. Как одним словом сказать «маленький человек»? (Карлик)
6. Подружка лягушки. (Жаба)
7. По ней чертят в школе. (Линейка)
8. Из неё льётся дождь. (Туча)
9. Человек, который спит на гвоздях. (Йог)

10) Это носят в основном бабушки. (Очки)

11) Растение, которое прицепляется к одежде. (Репей)

12) Лекарство, которым смазывают раны. (Йод)

13) Плавучая ледяная гора. (Айсберг)

14) Дерево, которое любит расти у воды. (Ива)

15) Какая самая маленькая птичка существует в мире? (Калибри)

-Молодцы! Вы заметили, наверно, чтобы ответить на эти вопросы, нужно быть эрудированным, читать книги. Итак, продолжаем.

3 конкурс «Гора пословиц» (слайд 12)

-Этот конкурс состоит из двух частей.

1.Вы получите конверт, в котором находятся карточки с половинками пословиц. По моей команде вы должны будете собрать из этих половинок пословицы, поднимаете руку, когда будете готовы. Затем нужно прочитать и объяснить смысл.

1. В доме ни одной книжки – плохи у хозяина детишки.
2. Книга не самолёт, а за тридевять земель унесёт.
3. Кто много читает, тот много знает.
4. Прочёл новую книгу – встретился с другом.
5. Книга помогает в труде, выручает в беде.
6. Книга подобна воде, дорогу пробьёт везде.
7. С книгой дружить – век не тужить.
8. Книга – окно в мир, почаще заглядывай в неё.
9. Книга твой друг, без неё как без рук.

Вот сколько много пословиц о книгах, но это ещё не все пословицы, их много.

2. Отгадайте загадку по пословицам и поговоркам.

- У семи нянек дитя без него. (Глаз.)

-Дареному коню в них не смотрят. (Зубы.)

- Два друга – он да вьюга. (Мороз.)

4 конкурс «Узнай писателя»

-Сейчас каждая команда выберет портрет писателя. Вам нужно узнать, кто это, и назвать как можно больше произведений, которые он написал. (На это задание даётся несколько минут. (Детям предлагаются портреты: Александра Сергеевича Пушкина, Ганса Христиана Андерсена,  Шарль Перро) (слайд 13)

5 конкурс «Любимый сказочник»

- Этот конкурс посвящается любимому сказочнику Гансу Христиану Андерсену. (слайд 14)

Г.Х.Андерсен родился 2 апреля 1805 года в Дании. Исполнилось ему 209 лет, на будущий год будет у него юбилей – 210 лет. Сказки писателя сделали его любимцем народа ещё при жизни. А сегодня имя этого писателя известно во многих странах мира. По сюжетам его сказок снимаются художественные  и мультипликационные фильмы, ставятся спектакли.

         В честь его дня рождения – 2 апреля – проводится Международный день детской книги. В 1958 году учреждена Международная Золотая медаль Г.Х.Андерсена, которая присуждается лучшему современному автору раз в два года. (слайд 15)

В этом году сказке Андерсена «Снежная королева» исполняется 170 лет со дня её написания (1844 г.) (слайд 16) Вопросы будут по сказке «Снежная королева».

1. Как звали детей в сказке? (Кай и Герда)
2. Что попало Каю в глаз и в сердце? (Осколки зеркала)
3. Какие цветы росли в деревянных ящичках у родителей Кая и Герды? (Розы)

    4)Узнай, кто это? " Что ты хнычешь. У, какая ты сейчас некрасивая. Мне ничуть не больно. Эту розу точит червь. Какие гадкие розы!" (Кай)

5) Кто напал на Герду в тёмном лесу? (Разбойники)

6) Узнай, кто это? Она была ростом с Герду, но сильнее, шире в плечах и гораздо смуглее. Глаза у неё были совсем чёрные, но какие-то печальные. (Маленькая разбойница)

7) Назовите сказочных, волшебных персонажей в сказке. (Тролль, Снежная Королева, ворон и ворона, старушка, цветы)

8) Кто помогал Герде искать Кая? (Ворона, разбойница, лапландка, и финка)

9) Кого маленькая разбойница отпустила вместе с Гердой? (Северного оленя)

 6 конкурс «Открой пещеру» (слайд 17)

- Отправляемся дальше. Но вот перед нами пещера. Как открыть вход в пещеру? (Ответы детей).

- Да, действительно, во всех сказках вход обычно открывается, если скажешь заклинание. Задание командам такое:

- Назвать волшебное заклинание, чтобы открылась пещера.

- Какое заклинание было в сказке «Али-Баба и 40 разбойников»? (Сим-Сим, откройся).

- Мы вошли с вами в пещеру, а там… большой сундук с богатствами.

- Ребята, как вы думаете, какое богатство там может быть? (Предложения детей).

- Докажите, что книга – это богатство. (Ответы детей).

4. Заключение.

- Да, ребята, одна хорошая книга лучше всякого сокровища. Так гласит народная мудрость. В заключении нашего путешествия послушайте стихотворение С.Михалкова «Хорошая книга».

Хорошая книга –

Мой спутник, мой друг,

С тобой интересным бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоём

И наш разговор потихоньку ведём.

С тобою дорога моя далека –

В любую страну, в любые века.

Ты мне отвечаешь на каждый вопрос:

Как Пешков Алёша учился и рос,

Какие он первые книжки читал,

Что в жизни он видел,

Как Горьким он стал.

Ты мне говоришь про дела смельчаков,

Про злобных врагов и смешных чудаков,

Про тайны Земли и движенье планет.

С тобой ничего непонятного нет.

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу.

Без книги хорошей я жить не могу.

4. Итог.

- Итак, конкурс наш подошёл к концу.  

Подведение итогов, награждение (слайд 18).