ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГА
Раздел 1. Обшие сведения
Раздел 2. Сведения об образовании и повышении квалификации
Раздел 3. Сведения о трудовой деятельности
Раздел 4. Сведения о проведении открытых мероприятий
Раздел 5. Сведения об аттестации
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Портфолио педагога | 43.59 КБ |
Предварительный просмотр:
ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА
Агишевой
Любовь Владимировны
Раздел 1. «Общие сведения»
Образование | высшее педагогическое |
Общий трудовой стаж | 10лет 4месяца |
Педагогический стаж | 9лет 3месяца |
Стаж в данном учреждении | 5 лет |
Квалификационная категория | первая квалификационная категория |
Группы, в которых работает педагог | разновозрастные группы |
Раздел 2. «Сведения об образовании и повышении квалификации»
а) Профессиональное образование
Учебное заведение | Полученная специальность и квалификация | Год окончания |
ГОУ ВПО «ПГУ им. М.В. Ломоносова» | учитель географии | 2008г. |
б) Систематичность повышения квалификации (за последние 5 лет)
Название курсов повышения квалификации | Организация, проводившая курсы | Количество часов аудиторных занятий | Сроки | Вид полученного документа |
« ФГОС дошкольного образования: особенности организации и содержания деятельности педагога ДОУ» (ПК по НС) | АО ИОО, г. Архангельск | 72 ч. | 8.09-30.12. 2014г. | удостоверение |
«ФГОС ДО: современные подходы в дошкольном образовании» | АО ИОО, г. Архангельск | 72 ч. | 19.07-29.07. 2017г. | удостоверение |
«Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях» | ООО «Учебный центр «Профессионал», г. Москва | 108 ч. | 15.11.-13.12. 2017г. | удостоверение |
«Теория и практика инклюзивного образования в контексте стандартизации» | АО ИОО, г. Архангельск | 40 ч. | 20.11-6.12. 2018г. | удостоверение |
в) Профессиональная переподготовка или получение дополнительного образования
Название курсов профессиональной переподготовки или получения дополнительного образования | Организация, проводившая курсы | Количество часов аудиторных занятий | Сроки | Вид полученного документа |
«Воспитание детей дошкольного возраста» | ООО «Учебный центр «Профессионал», г. Москва | 300 ч. | 18.01.17.05. 2017г. | Диплом о профессиональ-ной переподготовке |
Раздел 3. «Сведения о трудовой деятельности»
Место работы | Должность | Год начала работы | Год окончания работы |
МДОУ «Детский сад комбинированного вида №1 «Золотой ключик» | воспитатель | 2008г. | 2013г. |
МБОУ «Вилегодская средняя общеобразовательная школа» структурное подразделение детский сад «Колосок» | воспитатель | 2013г. | настоящее время |
Раздел 4. «Проведение открытых мероприятий»
а) МДОУ «Детский сад комбинированного вида №1 «Золотой ключик» (2008-2012гг.)
ООП «Детство» под редакцией Л.и. Логиновой, Т.И. Бабаевой
Период | Уровень | Вид и тема мероприятия, возрастная группа | Образовательная область |
2009г. | ОО | НОД «На лесной полянке» (средняя гр.) | Познавательное развитие (ФЭМП) |
ОО | НОД «Украсим фартук для матрешки» (средняя гр.) | Художественно-эстетическое развитие (аппликация) | |
2010г. | ОО | Осенний праздник «Жил-был у бабушки…» | Художественно-эстетическое развитие |
ОО | НОД «Волшебный цветок» (старшая гр.) | Социально-коммуникативное развитие (театрализация) | |
2011г. | городской (семинар МО) | НОД «Театрализованная сказка про лису - рыжую красу» (вт. младшая гр.) | Речевое развитие (ЗКР) |
ОО | НОД «Путешествие Козлика» (старшая гр.) | Познавательное развитие (ФЭМП) | |
городской (семинар МО) | Обобщение опыта работы «Развитие логического мышления старших дошкольников через развивающие игры» (стендовый доклад) | ||
2012г. | городской (в рамках конкурса «Воспитатель года - 2012») | НОД «Путешествие Козлика» (старшая гр.) | Познавательное развитие (ФЭМП) |
Обобщение НОДопыта работы «Развитие логического мышления старших дошкольников через развивающие игры» (стендовый доклад) |
б) МБОУ «Вилегодская средняя общеобразовательная школа» структурное подразделение детский сад «Колосок» (с 2013г).
ООП «От Рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, В.А. Васильевой
Период | Уровень | Вид и тема мероприятия, возрастная группа | Образовательная область |
2013г. | ОО | «На лесной полянке» | Познавательное развитие (ФЭМП) |
ОО | Музыкальный досуг «Первый снег» (группа раннего возраста) | Художественно-эстетическое развитие | |
2014г. | районный (в рамках конкурса «Воспитатель года - 2014») | НОД «Путешествие Козлика» (старшая гр.) | Познавательное развитие (ФЭМП) |
Обобщение опыта работы «Развитие логического мышления старших дошкольников через развивающие игры» (стендовый доклад) | |||
областной (в рамках конкурса «Воспитатель года - 2014») | НОД «Путешествие Козлика» (старшая гр.) | Познавательное развитие (ФЭМП) | |
Обобщение опыта работы «Развитие логического мышления старших дошкольников через развивающие игры» (стендовый доклад) | |||
ОО | «Зайка, зайка, что с тобой?» (вт. младшая группа) | Социально-коммуникативное развитие | |
2015г. | ОО | НОД «Украсим фартуки матрешкам» (средняя группа) | Художественно-эстетическое развитие (рисование) |
ОО | НОД «Пирожки для Машеньки» (группа раннего возраста) | Художественно-эстетическое развитие (лепка) | |
2016г. | городской | «Путешествие Козлика» | Познавательное развитие (ФЭМП) |
ОО | «Волшебный цветок» | Познавательное развитие (ФЦКМ) | |
2017г. | ОО | ||
ОО | НОД «В гостях у Зайчика» (группа раннего возраста) | Познавательное развитие (ФЭМП) | |
районный (в рамках курсов повышения квалиф.) | «Пчелки в саду» (мастер-класс для педагогов) | Художественно-эстетическое развитие ( нетрадиционная техника рисования) | |
2018г. | ОО | НОД «Угостим зайчика морковкой» (средняя группа) | Познавательное развитие (ФЭМП) |
Раздел 5. Сведения об аттестации
Квалификационная категория | Должность, по которой присвоена категория | Период действия категории | |
Дата начала аттестации | Дата окончания аттестации | ||
Вторая квалификационная категория | воспитатель | 22.12.2010г. | 22.12.2015г. |
Первая квалификационная категория | воспитатель | 23.12.2015г. | 23.12.2020г. |
Раздел 3. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения
№ | Направление педагогического анализа | Наличие подтверждающих документов в портфолио | Примечания |
1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения | |||
1.1 | Использование современных образовательных технологий | Конспекты не менее 2 уроков/занятий или презентации не менее 2 уроков/занятий (CD или распечатка на бумажном носителе), подтверждающие обоснованное и эффективное использование педагогом современных образовательных технологий | В межаттестационный период |
1.2 | Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе:
| Перечень ЭОР к разделам программы, скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов, презентация 1 урока/занятия, проводимого с использованием ЭОР. | В межаттестационный период |
1.3 | Использование элементов дистанционного обучения участников образовательного процесса | Материалы, подтверждающие использование дистанционного обучения участников образовательного процесса: обучающихся, родителей, педагогов. | В межаттестационный период |
Раздел 4. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта
№ | Направление педагогического анализа | Наличие подтверждающих документов в портфолио | Примечания | |
2. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта | ||||
2.1 | Наличие опубликованных собственных методических разработок и учебно – методических пособий, имеющих соответствующий гриф и выходные данные:
| Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, скриншот или сертификат. | Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая интернет-публикации) *Для ГОУ НПО, СПО – уровень образовательного учреждения | |
2.2 | Наличие опубликованных статей, научных публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные:
| Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, скриншот или сертификат. | Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая интернет-публикации) *Для ГОУ НПО, СПО – уровень образовательного учреждения | |
2.3 | Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого урока/занятия* | Отзывы (не менее 2 уроков/занятий) педагогического работника учреждения дополнительного профессионального педагогического образования, председателя районного или городского методического объединения, эксперта аттестационной комиссии Комитета по образованию. Отзыв члена жюри профессионального конкурса (на момент проведения конкурса). Лист регистрации присутствующих на уроке /занятии, заверенный руководителем образовательного учреждения. | В межаттестационный период *Суммирование баллов по данным показателям не производится | |
2.4 | Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, проведение мастер-классов:
| Программа мероприятия, заверенная руководителем образовательного учреждения. количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех мероприятий) | В межаттестационный период *Для ГОУ НПО, СПО – уровень образовательного учреждения | |
2.5 | Результативность участия в профессиональных конкурсах:
| Копии грамот, дипломов, приказов/распоряжений, заверенные руководителем образовательного учреждения. количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех мероприятий) | В межаттестационный период вне зависимости от года участия (начиная с победителя городского уровня) * включая ПНПО | |
2.6 | Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях, предметных комиссиях по проверке ГИА и ЕГЭ, в жюри профессиональных конкурсов, творческих группах. | Копии приказов, распоряжений. | В межаттестационный период | |
2.7 | Исполнение функций наставника | Копия локального акта, заверенная руководителем образовательного учреждения. | В межаттестационный период | |
Раздел 5. Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений
№ | Направление педагогического анализа | Наличие подтверждающих документов в портфолио | Примечания |
3.1 | Средний балл по предмету: | Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения. Суммирование баллов по данным показателям не производится. | *количество обучающихся, показавших результаты на уровне или выше среднегородских результатов (средние данные за межаттестационный период) |
выше федерального показателя; | |||
выше регионального и ниже федерального показателя; | |||
ниже регионального; | |||
Наличие выпускников, не набравших минимальное количество баллов ЕГЭ | |||
3.2 | Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ЕГЭ* | Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения. Суммирование баллов по данным показателям не производится. | *количество обучающихся, показавших результаты на уровне или выше среднегородских результатов (средние данные за межаттестационный период) |
3.3 | Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ГИА* (ИГА**) | Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения. Суммирование баллов по данным показателям не производится. | * средние данные за межаттестационный период **Для ГОУ НПО, СПО– по результатам итоговой аттестации по дисциплинам |
3.4 | Качество знаний по итогам внутреннего мониторинга* | Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения. Суммирование баллов по данным показателям не производится. | * средние данные за межаттестационный период: |
3.5 | Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах:
| Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места обучающихся. Документы, подтверждающие роль учителя в подготовке победителей/призеров олимпиад. количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех олимпиад) | В межаттестационный период |
3.6 | Результаты участия обучающихся в конкурсах, соревнованиях:
| Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места обучающихся. Документы, подтверждающие роль учителя в подготовке победителей/призеров, лауреатов/дипломантов конкурсов, соревнований. количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех мероприятий) | В межаттестационный период |
4 | Наличие административных взысканий, обоснованных жалоб от участников | Справка руководителя образовательного учреждения | В межаттестационный период |
5.1 | Участие в реализации образовательных программ экспериментальных площадок, лабораторий, ресурсных центров
| Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о переводе образовательного учреждения в режим экспериментальной площадки, лаборатории, ресурсного центра. Материалы, подтверждающие результат личного участия педагога в реализации образовательной программе экспериментальной площадки/лаборатории/ресурсного центра. | В межаттестационный период |
5.2 | Результат личного участия в конкурсе инновационных продуктов*:
| Копия диплома, заверенная руководителем образовательного учреждения. Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о результатах конкурса. | В межаттестационный период *(кроме ГОУ СПО, подведомственных Комитету по здравоохранению) |
5.3 | Наличие диссертации по профилю преподаваемой дисциплины, педагогике, психологии:
| Ксерокопия документа, подтверждающего наличие ученой степени, заверенная руководителем образовательного учреждения |
6. Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности
5.4 | Грамоты, Благодарности, благодарственные письма, в том числе от общественных организаций за успехи в профессиональной деятельности на разных уровнях:
| Копии Грамот, Благодарностей, благодарственных писем, заверенные руководителем образовательного учреждения. | на сайте (внизу страницы) |
5.5 | Награды за успехи в профессиональной деятельности:
| Копия удостоверения, заверенная руководителем образовательного учреждения. | на сайте (внизу страницы) |