Возрождение духовно-нравственного наследия и традиций

Возрождение духовно-нравственного наследия и традиций

«Пусть ребенок чувствует красоту и восторгается ею, пусть в его сердце и в памяти навсегда сохранятся образы,  в которых воплощается Родина». В.А.Сухомлинский.

Духовно-нравственное воспитание понимается как целенаправленная деятельность, нацеленная на приобщение человека к Вышнему и Горнему миру, на постепенное восстановление целостной структуры личности, самоопределение человека и совершенствование его в добродетели. Исходя из этого, духовные упражнения ума, чувств и сердца ребенка являются основным средством духовно-нравственного воспитания, а основной формой - служение добру, служение людям.

Поделюсь с вами опытом данной работы по этой теме.

Так как я являюсь глубоко верующим человеком и имея такой богатый педагогический опыт работы, с болью смотрела, что дети не приобщаются к доброте, справедливости, милосердию.

Хотелось всегда эту работу возродить. В этом направлении мы только ещё начинаем работать.

В нашем детском саду мы стараемся создать все необходимые условия для осуществления работы в данном направлении, повысить духовно-нравственный потенциал педагогов и профессиональную компетентность в вопросах православного воспитания дошкольников, заинтересовать родителей к духовной жизни ребенка, родители включаются в деятельность детского сада, направленную на духовно-нравственное развитие детей.

Дружный сплочённый творческий коллектив нашего детского сада богат своими традициями. Для того чтобы дети с удовольствием шли в наш детский сад и считали его своим вторым домом, мы стараемся украсить детскую жизнь событиями, которые надолго останутся в их памяти.

Яркими событиями для наших воспитанников становятся праздники, тематические выставки, проекты: Пасхальная сказка «Теремок», «Святая Троица», «Рождественские встречи», выставка детско-родительского творчества «Пасхальные Перезвоны» и др.

Для полного приобщения детей к духовно-нравственному воспитанию организуем развивающую предметно-пространственную среду.

Община сама по себе является древнейшей формой организации социума

В заключение стоит сказать, что наше общество сильно страдает от оскудения любви и даже элементарного уважения. В поисках такой любви наши соотечественники приходят в Церковь. Отрадно, если там они встречают то, чего были лишены – уважение, внимание, понимание, готовность выслушать и помочь. Крепкие приходы, где христианское отношение к ближнему, где сам Христос поставлен во главу угла, смогут стать лечебницами, способными исцелить наш народ от его многочисленных и давних ран.

 Несколько лет я вела кружок  «Православие». Основная задача кружка: духовно – нравственного воспитания - научить детей хотеть жить по совести, дорожить своей семьей и деятельно заботиться о близких, пробуждать потребность стать созидателями Отечества. В рамках кружковой работы знакомила детей с основными христианскими понятиями; становление семьянина, гражданина. Проводила добрые детские игры, читала пословицы, поговорки, ходила с детьми на экскурсию в Храм. У детей сформировалась порядочность, ответственность, любовь к ближним. Детям стало нравиться делать добро, так как люди с добрым нравом называются нравственными.

  Этический момент в «Возрождение духовно-нравственного наследия, традиций, в развитии духовно-нравственного воспитания и религиозного просвещения  в  формирование истинно российской ментальности, основанной на благородных помыслах, трудолюбии, уважении к православной вере, историческому прошлому своей страны.

Считаем, что возрождение  храмов и православных общин  в Российской глубинке является одним из средств  духовно- нравственного становления общества. Возрождение народной нравственности с искренней и горячей любовью к Богу и Родине. «Стремление жить по заповедям Божьим»

В нашем детском саду дети живут в уютном мире тепла и доброты, в мире духовности и фантазии. Ведь всё лучшее, что начнёт формироваться в детском саду, найдёт своё отражение в дальнейшей жизни и окажет исключительное влияние на последующее развитие и духовно-нравственные достижения человека.