Создание положительного эмоционального фона, атмосферы доверия и сотрудничества; повышение профессиональной компетентности родителей; Расширение представлений родителей о значимости эмоциональной составляющей детско-родительских отношений; Повышение родительской компетентности и осознанности эмоциональных воздействий со стороны взрослых; Профилактика нарушений детско-родительских взаимоотношений.
