Психологическая готовность к школе – это, собственно, и есть желание
учиться. Для одних детей она выражается в стремлении обладать внешними
атрибутами школьной жизни (учебники, форма, портфель, красивые
письменные принадлежности). Других детей привлекает возможность узнать
что-то новое. Нередко им бывает скучно на уроках, потому что, например,
уроки по письму не дают пищу уму, трудоемки и механичны в исполнении.
Дети быстро разочаровываются и теряют познавательный интерес к учебе.