Готовимся к ОГЭ по биологии

12-летний Николай вместе с родителями в каникулы посетил древний Суздаль. После экскурсии в Суздальский Кремль семья решила поужинать в местном кафе быстрого питания. Используя данные таблиц 1, 2 и 3, рассчитайте рекомендуемую калорийность ужина Николая, если он питается четыре раза в день. Предложите подростку оптимальное по калорийности, с максимальным содержанием углеводов меню из перечня предложенных блюд и напитков. При выборе учтите, что Николай обязательно закажет омлет с ветчиной и чай с одной ложкой сахара. В ответе укажите: калорийность ужина при четырёхразовом питании; заказанные блюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность, которая не должна превышать рекомендованную калорийность ужина, и количество углеводов в нём

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

12-летний Николай вместе с родителями в каникулы посетил древний Суздаль. После экскурсии в Суздальский Кремль семья решила поужинать в местном кафе быстрого питания. Используя данные таблиц 1, 2 и 3, рассчитайте рекомендуемую калорийность ужина Николая, если он питается четыре раза в день. Предложите подростку оптимальное по калорийности, с максимальным содержанием углеводов меню из перечня предложенных блюд и напитков. При выборе учтите, что Николай обязательно закажет омлет с ветчиной и чай с одной ложкой сахара. В ответе укажите: калорийность ужина при четырёхразовом питании; заказанные блюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность, которая не должна превышать рекомендованную калорийность ужина, и количество углеводов в нём

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

12-летний Николай вместе с родителями в каникулы посетил древний Суздаль. После экскурсии в Суздальский Кремль семья решила поужинать в местном кафе быстрого питания. Используя данные таблиц 1, 2 и 3, рассчитайте рекомендуемую калорийность ужина Николая, если он питается четыре раза в день. Предложите подростку оптимальное по калорийности, с максимальным содержанием углеводов меню из перечня предложенных блюд и напитков. При выборе учтите, что Николай обязательно закажет омлет с ветчиной и чай с одной ложкой сахара. В ответе укажите: калорийность ужина при четырёхразовом питании; заказанные блюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность, которая не должна превышать рекомендованную калорийность ужина, и количество углеводов в нём

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

12-летний Николай вместе с родителями в каникулы посетил древний Суздаль. После экскурсии в Суздальский Кремль семья решила поужинать в местном кафе быстрого питания. Используя данные таблиц 1, 2 и 3, рассчитайте рекомендуемую калорийность ужина Николая, если он питается четыре раза в день. Предложите подростку оптимальное по калорийности, с максимальным содержанием углеводов меню из перечня предложенных блюд и напитков. При выборе учтите, что Николай обязательно закажет омлет с ветчиной и чай с одной ложкой сахара. В ответе укажите: калорийность ужина при четырёхразовом питании; заказанные блюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность, которая не должна превышать рекомендованную калорийность ужина, и количество углеводов в нём

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

12-летний Николай вместе с родителями в каникулы посетил древний Суздаль. После экскурсии в Суздальский Кремль семья решила поужинать в местном кафе быстрого питания. Используя данные таблиц 1, 2 и 3, рассчитайте рекомендуемую калорийность ужина Николая, если он питается четыре раза в день. Предложите подростку оптимальное по калорийности, с максимальным содержанием углеводов меню из перечня предложенных блюд и напитков. При выборе учтите, что Николай обязательно закажет омлет с ветчиной и чай с одной ложкой сахара. В ответе укажите: калорийность ужина при четырёхразовом питании; заказанные блюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность, которая не должна превышать рекомендованную калорийность ужина, и количество углеводов в нем

12-летний Николай вместе с родителями в каникулы посетил древний Суздаль. После экскурсии в Суздальский Кремль семья решила поужинать в местном кафе быстрого питания. Используя данные таблиц 1, 2 и 3, рассчитайте рекомендуемую калорийность ужина Николая, если он питается четыре раза в день. Предложите подростку оптимальное по калорийности, с максимальным содержанием углеводов меню из перечня предложенных блюд и напитков. При выборе учтите, что Николай обязательно закажет омлет с ветчиной и чай с одной ложкой сахара. В ответе укажите: калорийность ужина при четырёхразовом питании; заказанные блюда, которые не должны повторяться; их энергетическую ценность, которая не должна превышать рекомендованную калорийность ужина, и количество углеводов в нём

Согласно таблице №2 энергетическая потребность 12-летнего Николая составит 2900 Ккал.

Согласно таблице №3 на ужин должно приходиться 18% от общей энергетической потребности,т.е. 2900*0.18=522 Ккал.

Составляем меню:

1)Омлет с ветчиной -- 350 Ккал,35 г угл.

2)Чай с одной ложкой сахара (чай с двумя:2)=68:2=34 Ккал,7 г угл.

3)Вафельный рожок -- 135 Ккал,22 г угл.

ответ:

1)522 Ккал

2)омлет с ветчиной,чай с одной ложкой сахара,вафельный рожок

3)519 Ккал

4)64 грамма углеводов

Проектирование заданий

Разных форматов с учетом

Требований ГИА

Часть А. Выберите правильный ответ.

1. Роль ядрышка заключается в формировании:

А) хромосом

Б) лизосом

В) рибосом

Г) митохондрий

2. Наследственная информация в клетках бактерий содержится:

А) в кольцевой ДНК

Б) в цитоплазме

В) в ядре

Г) в белке клетки

3. Первую концепцию химической эволюции предложил:

А) Л.Пастер

Б) Г.Рихтер

В) А.И.Опарин

Г) Ф.Реди

4. Мономерами нуклеиновых кислот являются:

А) азотистые основания

Б) рибоза

В) аминокислоты

Г) нуклеотид

5. Изучением строения и процессов жизнедеятельности клеток занимается наука:

А) генетика

Б) вирусология

В) цитология

Г) эмбриология

6. Трехкамерное сердце имеет:

А) медведь

Б) голубь

В) карп

Г) лягушка

7. Начинают расщепляться в ротовой полости:

А) белки

Б) жиры

В) углеводы

Г) витамины

8. Из перечисленных функций кровь не выполняет:

А) транспортную

Б) гуморальную

В) защитную

Г) рефлекторную

9. Большой круг кровообращения начинается:

А) в правом желудочке

Б) в левом желудочке

В) в правом предсердии

Г) в левом предсердии

10. К железам смешанной секреции относятся:

А) поджелудочная железа

Б) надпочечник

В) гипофиз

Г) щитовидная

Часть В. 1. Установите соответствие между признаками нуклеиновых кислот и их видами (К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую из второго столбца).

2. Установите последовательное расположение систематических единиц в порядке возрастания:

1. отряд
2. класс
3. царство
4. вид
5. семейство
6. тип
7. род

Ответ: 4 7 5 1 2 6 3

3. Установите соответствие между органоидом и его признаком:

4. Выберите в предложенном списке три отличия плоских червей от кишечнополостных.

1. два слоя клеток
2. наличие паренхимы
3. три слоя клеток
4. лучевая симметрия
5. двусторонняя симметрия
6. наличие кишечной полости

Ответы: 2 3 5

Вставьте в текст «Речной рак» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

Речные раки живут в реках и озерах с чистой водой. Их тело состоит из ____(А) и покрыто хитином. Ходильных ног ____(Б). Глаза у речного рака сложные и расположены на стебельках. Усики являются органами осязания и обоняния. Их ____(В). Дыхание у речного рака ____(Г). Кровеносная система, как у всех членистоногих, ____(Д).

Перечень признаков:

1. Легочно-трахейное
2. 2-ух отделов
3. 5 пар
4. 3-х отделов
5. 2 пары
6. Жаберное
7. Незамкнутая
8. Замкнутая

Часть С.

1. Объясните, почему вредно носить обувь на высоком каблуке.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

в обуви на высоком каблуке изменяется - центр тяжести

                                                                      - нарушается расположение внутренних органов

2. Прочитайте текст «Моховидные» и выполните задание.

МОХОВИДНЫЕ

Зеленый мох кукушкин лен – многолетнее растение. У него невысокие коричневые стебли с густыми узкими зелеными листьями. Корней у мха нет. На нижних концах стеблей имеются нитевидны выросты – ризоиды.

Зеленые мхи, как и все зеленые растения, всасывают воду из почвы. Из воздуха листья мхов получают углекислый газ, и в результате фотосинтеза в листьях мхов образуются органические вещества и кислород. При размножении из проросшей споры мха образуется тонкая зеленая нить. Нить ветвится, на ней появляются почки, из которых вырастают новые стебли с листьями.

Торфяной мох сфагнум – многолетнее растение с сильно ветвящимся стеблем. Веточки стебля густо усажены мелкими беловатыми листочками. Ризоидов нет. Сфагнум называют белым мхом, так как каждый его листочек состоит из клеток двух видов: одни – мелкие живые зеленые, другие – крупные мертвые, поэтому и кажутся белыми. Снаружи стебли торфяного мха покрыты прозрачными клетками. Мертвые клетки листьев и стеблей способны всасывать воду и сохранять ее длительное время. Сфагнум способен поглощать воды в 20-25 раз больше своего веса. Размножается сфагнум спорами, которые созревают в округлых коробочках. Стебли торфяного мха ежегодно нарастают вверх на 2-3 см, нижние части отмирают и превращаются в торф.

Мхи сходны с лишайниками: растут медленно, селятся там, где выживает не каждое растение, способствуют образованию почвы и очень чутко реагируют на присутствие вредных примесей в атмосфере.

Используя содержание текста «Моховидные» и знание курса, ответьте на следующие вопросы.

1. От каких растений произошли мхи? Ответ обоснуйте.
2. Почему мхи являются тупиковой ветвью эволюции и не заняли господствующего положения в растительном мире земли?
3. Как используют торф?

Ответ:

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

Ответ на первый вопрос.

Мхи произошли от зеленых водорослей, о чем свидетельствует наличие фазы тонкой ветвящейся зеленой нити, которая образуется при прорастании споры. Эта зеленая нить по своему строению напоминает водоросль.

Ответ на второй вопрос.

У мхов плохо развиты проводящие ткани, нет корней, что ухудшает почвенное питание, также для оплодотворения необходима вода.

Ответ на третий вопрос. 

Торф используют как удобрение и сырье для промышленности – получают спирт, карболовую кислоту, пластмассы, изоляционные плиты, смолу и др.

3. Заполните таблицу «Потребление кислорода в зависимости от размеров млекопитающих». Ответьте на вопросы.

Таблица

Потребление кислорода в зависимости от размеров млекопитающих

Какому млекопитающему требуется максимальное количество кислорода? Какие животные сходны по потребности в кислороде? Какая существует зависимость между массой животного и его потребностью в кислороде?

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1. максимальное количество кислорода требуется землеройке 10,6 мг/г в час
2. кенгуру и дельфин
3. обратнопропорциональная зависимость: чем меньше масса животного, тем больше кислорода оно потребляет