3.1.1. Кейс преподавателя

Цели моей профессиональной деятельности, связанные с образованием обучающихся соответствуют ФГТ:

развитие музыкально-творческих способностей обучающегося, на основе приобретенных им знаний,  умений и навыков в области скрипичного сольного и ансамблевого исполнительства, применение полученных навыков в творческой деятельности, выявление наиболее одаренных детей и их нацеливание на поступление в образовательные учреждения, реализующие программы среднего профессионального образования.

Цели моей профессиональной деятельности тесно связанные с целями работы МАУ ДО «ДШИ» города «Радужный»: удовлетворение образовательных потребностей граждан, общества и государства в области музыкально-художественного образования и эстетического воспитания, развитие мотивации личности к познанию и творчеству; формирование общей культуры личности обучающихся, создание условий для обеспечения индивидуального подхода к каждому обучающемуся в рамках образовательного процесса, обеспечение необходимых условий для личностного развития, профессионального самоопределения и творческого труда детей, всемерное содействие профессиональной ориентации одарённых обучающихся, развитие просветительской работы, организуемой школой для общеобразовательных школ и дошкольных образовательных учреждений, участие обучающихся в конкурсах и фестивалях различных уровней.

Для достижения целей, связанных с образованием обучающихся, принимала участие в проектировании и реализации следующих педагогических инициатив: из состава обучающихся своего класса создала ансамбль скрипачей «Золотой ключик», обучающиеся принимают активное участие в концертно-просветительской деятельности школы, в конкурсах и фестивалях различных уровней.

 В целях реализации педагогических инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации, самостоятельно разработала программы учебных предметов УП.02., В.02.УП01. АНСАМБЛЬ В.03.УП.03. Коллективное музицирование дополнительной  предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Струнные инструменты»