Внеклассная работа

ВЕСЕЛАЯ     МАСЛЕНКА

Ведущий:

Бояре и боярыни!

Судари и сударыни!

На Масленицу поспешите!

С нами спойте и спляшите!

«Масленица зиму прощает, холодную жизнь кончает».

1 уч.

Душа ль ты моя, Масленица,

Сахарные твои уста,

Сладкая твоя речь!

Приезжай ко мне в гости

На широкий двор.

На горах покататься,

В блинах поваляться.

2 уч.

Уж ты, моя Масленица,

Красная краса, русая коса.

Тридцати братьев сестра.

Трех матушек дочка.

Приезжай ко мне во тесовый дом

Умом повеселиться,

Речью насладиться.

3 уч.

Приезжай, честная Масленица,

Широкая боярыня,

На семидесяти семи санях,

На широкой лодочке

В город пировать!

4 уч.

Дорогая гостья Масленица,

Авдотышка Изотьевна,

Дуня белая, Дуня румяная,

Коса длинная, трехаршинная,

Лента алая, двухполтинная.

Платок беленький, новомодненький,

Шуба синяя, латки красные,

Лапти частые, головастые,

Приезжай, Масленица, в гости на широкий двор!

Ведущий:

Сколько длилось это веселье ?

Ненадолго к нам пришла.

Мы думали – на семь недель.

Оказалось – на семь дней.

А с чем пришла ты, Масленица?

Как называется первый масленичный день?  (понедельник, называется «встреча». В домах начинают печь блины, делают тряпичную куклу с длинной косой, одевают её в тряпичный  наряд, усаживают на почётное место.

Вторник?  («заигрыш»: катаются на санках, играют в снежки, украшают дома.)

Среда - («лакомка»: угощение блинами. Весну встречают блинами. Круглый, жаркий блин – символ солнца. Трудно ещё солнышку растопить снежные заносы – надо дать ему горячих помощников. Поэтому пекли именно блины, а не пряники или баранки. )

Четверг – «разгуляй», «широкий четверток». Самый весёлый день. Гулянье в самом разгаре: пляски, хороводы, игры, кулачные бои, петушиные бои, снежные крепости, катание с Масленицей, приезжают ряженые, угощаются блинами. Ходили на ледяные горки, где усаживались толпой на больших санях и скатывались с горы. Считалось, что чем дальше скатишься, тем длиннее уродится лён.

Пятница – «зимние посиделки»( Устраиваются чаепития, хождение друг к другу в гости, игры.)

Суббота – «посиделки» (родственники собираются на обед, ужин, долго сидят, общаются, угощаются блинами. Считалось, что, чем богаче Масленицу отпразднуешь, тем богаче год будет. А заодно поют песни, озорные частушки, танцуют.

Воскресенье – «прощеный день».(Это самый последний и самый важный день Масленицы. В этот день все просят друг у друга прощения, прощают все обиды, забывают ссоры, признают свои ошибки, мирятся. Ведь встретить весну надо с чистой совестью.)

Ведущий:

А как мы весну встретим?

Словом ласковым приветим!

1 уч.

Весна, весна красная!

Приди, весна, с радостью,

С великой милостью.

Со льном высоким,

С корнем глубоким,

С хлебами обильными.

2 уч.

Ветер дует, ветер дует,

Ветерочка не унять,

Лапти новые надену,

Побегу весну встречать.

3 уч.

Хватит реки льдом ковать!

Лес морозить, птиц пугать!

Приходи, весна, скорей –

Зажурчи опять, ручей.

4 уч.

Скоро-скоро снег растает,

Вся земля согреется,

Убирайтесь, вьюга злая,

Да пурга с метелицей!

5 уч.

Ух, ты, злющая зима,

Уходить тебе пора!

Налетим со всех сторон

И тебя прогоним вон.

6 уч.

Заиграй-ка, балалайка,

Балалайка – три струны!

Подпевайте, не зевайте,

Выходите, плясуны!

Частушки

Вот и масленка идёт, весёлая гуляночка.

Скоро, скоро заиграет весёлая тальяночка.

Как на Масленой неделе из трубы блины летели.
Ой, блиночки мои, подрумяненные!

Я на Масленку катался, трое санок изломал,

Ворона коня измучил, но девчонок покатал.

Шила платье из капусты, огурцом отделала.

Рассердилась – платье съела! Что же я наделала?!

Купи, тётя, мне коня вороные ножки,
Буду девочек катать по большой дорожке.

Ты, Алёша, ты, Алёша, у тебя гармонь хороша!

Надевай-ка сапоги, приходи на пироги.

Запрягу я вороного в расписные сани,
Кому хочется плясать, выходите сами.

Ставь, маманя самовар, ко мне едет сыровар,
Сыровар молоденький, зовут его Володенькой.

У меня четыре шали, пятая – пуховая;

Не одна я боевая, все мы здесь бедовые.

А ну, ребята, кто веселиться хочет,

Выходи, покажи, похвалися,

Силушкой померяйся!

Силовые забавы

Конкурс 1. Самый меткий (попади снежком в колокольчик)

Конкурс 2. Перетягушки (сидя на санках)

Конкурс 3. Кулачки (кулачный бой - толкание)

Конкурс 4. Бой богатырей (подушками)

Конкурс 5. Гонки Карачинские (на санках с палками)

Конкурс 6. Бег в мешках

Конкурс 7. Перетягивание каната

Молодцы, удальцы!

Силушку показали,

Покажите разум!

(Загадки о зиме и весне, перечисление народных примет.)

Загадки

Белый Тихон с неба спихан.

Где пробегает – ковер расстилает.

(Снег)

Была белая да седая,

А пришла зелёная, молодая.

                                             (Зима и весна)

Всю зиму лежал,

А весной в реку убежал.

                                     (Снег)

В новой стене, в круглом окне

Днём стекло разбито,

За ночь вставлено.

                            (Прорубь)

Чист и ясен, как алмаз,

Но дорог не бывает.

От матери рождён,

Сам её рождает.

                         (Лёд)

У наших у ворот

Рассыпался горох,

Ни лопатой не сгрести,

Ни метёлкой не смести.

                                    (Звёзды на небе)

Выше леса, краше света,

Без огня горит.

                      (Солнце)

Без рук рисует,

Без зубов кусает.

                         (Мороз)

Что вверх корнем растёт?

                                      (Сосулька)

Что на сковороду наливают,

Да вчетверо сгибают?

                                 (Блин)

Народные приметы

• Ненастье в воскресенье перед Масленицей – к урожаю грибов.
• Если на Масленой неделе идёт снег – будет хороший урожай гречихи.
• Март – с водой, апрель – с травой, а май – с цветами.
• Апрель – теплый, май – холодный – год хлебородный.

Ведущий:

Ещё в Масленицу дарили сделанные из ниток мартенички, куколки мальчика и девочки, - символ дружбы. Ими взмахивали и приговаривали:

Нам наскучила зима!

Прощай,прощай, Масленица!

Приходи, весна, с солнышком!

Прощай,прощай, Масленица!

Приходи, весна, с радостью!

Прощай,прощай, Масленица!

Приходи с великой милостью!

Прощай,прощай, Масленица!

Ведущий:

Ребята, чтобы весна пришла зиме на смену, надо её покликать!

                                                                    Жучик, крючик, паучок,

Прилети к нам куличок,

Виту, виту, виту-лай,

Принеси весну в наш край!

Ведущий:               На Руси законом было

Щедро зиму провожать,

Всех блинами угощать!

Давайте попросим у Масленицы угощенья.

Тинка, тинка, подай блинка,

Оладышка-подзабавышка,

Масленица, не скупися,

Своим блинком поделися.

(Родители угощают  детей блинами. Исполняется русская народная песня «Блины».)

Родители:   Вы давно блинов не ели, вы блиночков захотели?

                    Ой, блины, блины, блины, ой, блиночки мои!

Припев

Моя старшая сестрица печь блины-то мастерица

Припев

Напекла она поесть сотен пять, а может, шесть

Припев

                    На поднос она кладёт и к столу сама несёт. 

Припев

Гости, будьте же здоровы – вот блины наши готовы!

Припев.

Блины, блины, блины,

Только что испечены,

С пыла, с жара –

Гривенник пара.

Блинчики, блинчики,

Блинчики-оладушки,

Кушайте, кушайте,

Кушайте, ребятушки!

Ведущий:

Символ праздника несите,

Масленицу покажите!

В конце гуляний  чучело Масленицы сжигали, приговаривая:

У нас такой обычай есть:

Надо Масленицу сжечь,

Чтоб тепло её костра

Весна – девица-краса –

Всей душою ощутила,

К нам на праздник поспешила.

В свои права, весна, вступай,

Природой править начинай!

Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

Чтобы все метели разом улетели!

Чтобы все невзгоды: холод, непогоды,

Зимние морозы,неудачи, слёзы, -

Пусть они сгорают, к солнцу улетают!

Масленица, загорись, огненная, всполыхнись!

Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

Пасха – праздник праздников

Цель: познакомить детей с пасхальными традициями, обычаями, играми; пробудить интерес к старинным русским обрядам; воспитывать дружелюбие, чувство уважения к другим, любви к окружающему.

Оборудование: иллюстрации на пасхальную тему, крашеные яйца для игр (у каждого ученика), фонограмма звона колоколов, муз. сопровождения на Пасхальную тему, подарки для детей.

Сценарий праздника

(муз. сопровождение песня «Пасха» (1слайд )

Учитель:  

- В России Пасху называли Велик день, Светлый день. Этот праздник символизирует победу добра над злом, жизни над смертью. Пасха – посвященный воскресению Иисуса Христа.

Ученик:

 Пасха

Сердце с бедами свыкается…

Но когда ускачет бес,

К нам на крыльях опускается

Пасха яркая с небес.

Пасха русская, старинная,

С пестротой и толчеёй,

Неподдельная, былинная –

Та, что празднуем семьёй.

Рано утром разговеемся

По укладу стариков,

И любить  и жить надеемся

Ещё тысячу веков.

Пахнет терпкая акация,

Звон плывёт в родном краю…

Возвращайся, празднуй нация,

Пасху русскую свою!                Владимир Скиф

Учитель: (2 слайд)

- За неделю до Пасхи в  воскресенье празднуется праздник, иначе называемый Вербным воскресением. Освящение вербы бывает  и в сам праздничный день, и накануне во время вечерней службы.  Освященные ветви раздаются молящимся, и с ними, при возжённых свечах, верующие стоят до конца службы.

Дети поют песню: (3 слайд) 

Вербное воскресение

Снова вербы в наших руках –

Господа славят дети

На ослёнке едет Он сам

Мы его тоже встретим!

Припев:

Вербное воскресение -

Всей Земли пробуждение,

Божье благословение

Всем полям и лесам.

Вербное воскресение -

В Иерусалиме пение.

Руки с ветвями вербными

Тянутся к небесам!

Сам Спаситель мира придёт –

Славим Его! Осанна!

Он ведь к нам сегодня войдёт

В двери Божьего Храма.

Припев: 

Учитель:  (4 слайд)

- Освященную в этот день вербу хранят в течение целого года. Считается, что освященная верба приобретает чудодейственную силу, способствующую изгнанию нечистых духов.

Дети поют песню: ( 5 слайд)

Вербочки

Мальчики да девочки
Свечечки да вербочки
Понесли домой.

Огонечки теплятся,
Прохожие крестятся,
И пахнет весной.

Ветерок удаленький,
Дождик, дождик маленький,
Не задуй огня!

В Воскресенье Вербное
Завтра встану первая
Для святого дня.

Учитель:  (6 слайд)

- К празднованию Пасхи нужно готовиться заранее. Церковь готовит верующих к самому главному празднику семинедельным постом — временем покаяния и духовного очищения.

Ученик: (7 слайд)

                  Я встаю с постели рано,

Чтоб, Творца благодаря,

Посмотреть, как из тумана

Нарождается заря.

От травинки и до стога

Все как будто бы поет.

Все встают, чтоб славить Бога –

Люди, птицы и восход.

Вот щебечет птичек стая:

«Как светло в России жить!»

И я тоже, Русь Святая,

Буду век тебя любить!

Я со свечкою лучистой

На колени становлюсь:

Богу с Матерью Пречистой

О России помолюсь.

Учитель:  (8 слайд)

- Пасха - это главный праздник христианского мира. Это победа жизни над смертью! По великой любви к нам, людям, Господь сошёл на землю в образе человека, принял за нас страдание и смерть на кресте. На третий день после погребения свершилось чудо – Господь воскрес из мёртвых!

Ученик: (9 слайд)

Пасхальные вести

                        Весть, что люди стали мучить Бога,

                        К нам на север принесли грачи…

                        Потемнели хвойные трущобы,

                        Тихие заплакали ключи…

                        На буграх каменья обнажили

                        Стороны, покрытые в мороз…

                        И на камни стали падать слезы

                        Злой зимой очищенных берез.

                        И другие вести, горше первой,

                        Принесли скворцы в лесную глушь:

                        На кресте распятый, всех прощая,

                        Умер Бог, Спаситель наших душ.

                        От таких вестей сгустились тучи,

                        Воздух бурным зашумел дождем…

                        Поднялись – морями стали реки

                        и в горах пронесся первый гром.

                        Третья весть была необычайна:

                        Бог воскрес, и смерть побеждена!

Эту весть победную примчала.

Богом воскрешенная весна…

И кругом леса зазеленели,

И теплом дохнула грудь земли,

И внимая трелям соловьиным,

Ландыши и розы зацвели.                      Я. Полонский

Дети поют песню: ( 10 слайд)

Христос Воскрес!

Чудо выше всех чудес –

Христос Воскрес!

Смерти нет и страх исчез -

Христос Воскрес!

Хоры ангелов с небес

Прославляют Божий крест

Христос Воскрес!

Христос Воскрес!

Среди мёртвых его нет -

Христос Воскрес!

Воссиял над Миром свет –

Христос Воскрес!

Видишь, гроб Его пустой -

Иисус Христос  Живой -

Христос Воскрес!

Христос Воскрес!

Нас Господь от смерти спас –

Христос Воскрес!

Царство Божье среди нас –

Христос Воскрес!

Веселись и славословь

Нынче царствует любовь!

Христос Воскрес!

Христос Воскрес!

Учитель:  (11 слайд)

- На Пасху принято красить яйца разными красками, но среди разноцветных яиц обязательно должны быть ярко красные. Почему? История сохранила нам такое предание. После воскресения Иисуса Христа ученики его и последователи разошлись по разным странам, повсюду возвещая радостную весть о том, что больше не надо бояться смерти. Ее победил Христос - Спаситель мира. Он воскрес Сам и воскресит каждого, кто поверит Ему и будет любить людей так же,  как любит Он.

Ученик:

Любовью к ближним пламенея,

Народ смиренью Он учил,

Он все законы Моисея

Любви закону подчинил;

Не терпит гнева Он, ни мщенья

Он проповедует прощенье,

Велит за зло платить добром;

Есть неземная сила в нем,

Слепым Он возвращает зренье,

Дарит и крепость и движенье

Тому, кто был и слаб и хром;

Ему признания не надо,

Сердец мышленье отперто,

Его пытующего взгляда

Еще не выдержал никто.

Целя недуг, врачуя муку,

Везде спасителем Он был,

И всем простер благую руку,

И никого не осудил.              (А.И. Толстой)

Ученик: (12 слайд)

Давно это было,  

Прабабушка говорила,  

Как Мария Магдалина  

Яйцо царю подарила.      

Оно было все бело,  

Оно было все кругло.  

Подносила, подарила,  

"Христос Воскресе", - говорила.    

А Тиберий принимал,  

Подарок не отвергал,  

Говорил, что верить буду,  

Если сам увижу чудо.    

Он яйцо в руках держал,  

Сам с собою размышлял:  

"Пусть яичко покраснеет -  

В Воскресенье я поверю".    

Яйцо будто услыхало,  

АЛЫМ ЦВЕТОМ ЗАПЫЛАЛО  

У Тиберия в руках, -  

Ужас был в его глазах.    

Вот так чудо! Вот так чудо!  

Спорить я с тобой не буду.  

Это чудо из чудес!  

Христос воистину воскрес!

Учитель:  (13 слайд)

- Христос воскрес из мёртвых! – с такой вестью вбежала Мария Магдалина к римскому императору Тиберию.

- Этого не может быть, - усмехнулся император. Белое яйцо у тебя в руках никогда не станет алым!

   И в тот же миг куриное яйцо  - скромное подношение императору – стало ярко - красным…

   В праздник Пасхи мы повторяем это чудо: красим яйца в ярко-жёлтый цвет – цвет солнца, зелёный – цвет весны и, конечно, ярко-красный – цвет крови Бога, пролитой за нас.

Ученик: (14 слайд)

Яичко жаром налилось  

При ясном свете дня.  

Оно как будто бы зажглось  

В ладонях у меня.

Учитель:  (15 слайд)

- Пасха – это ожидание весны. Нежные цветы – тюльпаны, нарциссы, гиацинты украшают наш дом на Пасху. Можно заранее поставить в воду берёзовые и ивовые веточки. Они распустятся в тепле, и твою семью порадуют живые зелёные листочки.

Ученик:         Над полями и лугами

Светит солнышко над нами,

Долгожданная весна

Нам день Пасхи принесла.

Ученик:          Христос Воскрес! Весна идёт,

Капель журчит, звенит, поёт,

Цветы и травы появляются,

                       Весной природа просыпается.

Ученик:

Пришла желанная весна,

Ушла зима в седые дали.

Земля воспрянула от сна,

И голубая даль ясна,

И не терзают нас печали.

И светит солнышко с небес

Лучом весеннего привета,

Шумит вдали зелёный лес,

И гимн звучит: «Христос Воскрес!»

Дети:      Воистину Воскрес!

Дети поют песню: ( 16 слайд)

Ласточки о Пасхе

К нам на лёгких крыльях ласточки летят.

Весело щебечут, людям говорят:

Люди пробудитесь, к вам весна идёт,  

А с весной и Пасха радость нам несёт.     2р.

Воспевайте люди: «Наш Христос воскрес!»

Есть для нас надежда и спасенье есть.

«Он воскрес из мертвых!»-вся Земля поёт.

И опять на Землю скоро Он придёт.             2р.

К нам на лёгких крыльях ласточки летят.

Весело щебечут, людям говорят:

Люди пробудитесь, к вам весна идёт,

А с весной и Пасха радость нам несёт.    2р.

Учитель:  (17 слайд)

В Пасху, как в важнейший праздник церковного года, совершается особо торжественное богослужение.

Ученик:     Хвалите Господа с небес

И пойте непрестанно.

Исполнен мир Его чудес

И славы несказанной.

Хвалите Господа с небес,

Холмы, утесы, горы.

Хвалите. Смерти страх исчез,

Светлеют наши взоры.

Учитель:  (18 слайд)

- На пасхальной литургии все верующие стараются обязательно причаститься. А после того, как окончится служба, верующие «христосуются»— приветствуют друг друга целованием и словами «Христос воскресе!»

Ученик:         Летят слова в простор небес:

Христос Воскрес!

Христос Воскрес!

И рады люди всей земли,

Что силы мрака не смогли

Заполонить собою мир,

И ждёт Христос на брачный пир

В небесный град всех прихожан

Своих церквей из разных стран.

И нет возвышенней чудес,

Чем это чудо всех времён:

Христос Воскрес!

Христос Воскрес!

Воистину – Сын Бога Он!

Учитель:  (19 слайд)

- Традиция ставить у алтаря во время ночной пасхальной службы большую свечу есть во всех христианских странах. Люди уносят свечи с благословенным огнём домой, чтобы затеплить домашний очаг. Это приносит счастье в дом.

Учитель:  (20 слайд)

Ученик: - На Пасху разрешалось всем звонить в колокола, поэтому звучал беспрерывный колокольный звон, поддерживая радостное, праздничное настроение.

В этот день в церквях звонили колокола. Звонили по-особому торжественно. Этот звон зовется Пасхальный благовест.

Колокол дремавший  

Разбудил поля.  

Улыбнулась солнцу  

Сонная земля.

 Понеслись удары

 К синим небесам,

 Звонко раздается  

Голос по лесам.

 Скрылась за рекою  

Белая луна,

 Звонко побежала

 Резвая волна.  

Тихая долина

 Отгоняет сон,

 Где-то за дорогой  

Замирает звон.                      С. Есенин.

Ученик:          Хорошо на колокольне

Позвонить в колокола,

Чтобы праздник был раздольней,

Чтоб душа запеть могла.

                   Будто ангельское пенье,

                   Этот дивный перезвон,

                   Светлым гимном Воскресенья

                   Зазвучал со всех сторон!

Дети поют песню: ( 21 слайд)

«Звонят-звонят колокола Дин-Дон, Дин-Дон»

Ученик: ( 22 слайд)

                      Под напев молитв пасхальных

И под звон колоколов

К нам летит весна из дальних,

Из полуденных краёв.

Повсюду благовест гудит,

Из всех церквей народ валит,

Заря глядит уже с небес.

Христос Воскрес!

Христос Воскрес!

Вот просыпается земля,

И одеваются поля.

Весна идёт, полна чудес!

Христос Воскрес!

Христос Воскрес!

Учитель: ( 23 слайд) 

Колокола в церквях ликуют

И луч добра скользит с небес,

Голубки радостно воркуют:

«Воистину Христос Воскрес!»

Дети поют песню: ( 24 слайд)

Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Мы дождались – пришла весна!

И горячей день ото дня

Сияет солнце нам с небес.

Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Пришла весна - река шумит,

Растаял снег, пчела летит

И зеленеет тёмный лес.

Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Пришла весна - полна чудес!

И тихо льётся к небесам

Фиалки нежной фимиам.

Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Учитель: ( 25 слайд) 

Празднование Пасхи продолжается сорок дней — ровно столько, сколько Христос являлся Своим ученикам после Воскресения. На сороковой день Иисус Христос вознесся к Богу Отцу. В течение сорока дней Пасхи, а особенно на первой неделе — самой торжественной — ходят друг к другу в гости, дарят крашеные яйца и куличи, играют в пасхальные игры, разыгрывают пасхальные представления.  

                      Пасха наступила,

Радость охватила.

Поздравляем с лаской,

С богоданной Пасхой –

Праздником прекрасным,

Чудом из чудес.

Разыгрываются пасхальные сказки: «Колобок», «Теремок», «Золотое яичко».

Ученик:                     Хорошо весной гулять –

Пасху красную встречать.

На весенний выйдем луг,

Становитесь, дети, в круг!

Ты мой друг! И я твой друг!

Так запело всё вокруг!

Исполнение песни «Пасха»(на мелодию Паулса «Золотая свадьба»):

      Пасху, Пасху празднуем семьёй.

         Пасха, Пасха – праздник озорной.

Крашеные яйца весело едим,

               Всех поздравить с праздником хотим.

Припев:

             Бабушка рядышком с дедушкой

Дружно кулич доедают.

            Мамочка рядышком с папочкой

           С весельем гостей принимают.

    Этот праздник знать мы все должны,

  Поздравления летят со всей страны.

Будем праздник весело справлять,

  Про старинные обычаи вспоминать.

Припев:

Учитель:     - А сейчас я приглашаю вас поиграть в пасхальные игры!

(Под музыку дети выходят и становятся в круг.)

Учитель:        Ай, тари, тари, тари,

Вам яички принесли!

Жёлтые, красные, яйца-то все разные!

Вы в яички поиграйте,

Пасху нашу вспоминайте!

Проведение пасхальных игр с яйцами:

• Найди яйцо под шапкой (3 шляпы, под одной яйцо);
• Пронеси яйцо (в деревянной ложке, кто быстрее, не роняя);
• Горка (чьё дальше укатится);
• Русский боулинг (выбить яйцом приз);
• Чьё дольше крутится (раскручивать яйца на столе);
• Чьё яйцо крепче (бить яйцом о другое);
• «Катись, катись яичко» (дети стоят кругом, передают в разные стороны 2 яичка  со словами:

Катись, катись яичко,

По нашему кружочку.

Найди, найди, яичко,

Для себя дружочка.

Те, у кого в руках остались яички под слова: В круг дружочки выходите

                                                                        И вдвоём для нас спляшите.    

выходят в центр и пляшут).

МБОУ Видновский художественно-технический лицей

Сценарий проведения праздника

«Прощание с букварём»

Подготовила и провела

Советникова Е.В.

2012 год

Оборудование. Плакат:   "Если хочешь много знать,
                                             Многого добиться,
                                             Обязательно читать
                                             Должен научиться", Букварь, алфавит в картинках, рисунки детей к прочитанным сказкам.

ХОД ПРАЗДНИКА

Звучит песня "Если хочешь много знать..."

Учитель.

Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.

В Букварик ты впервые вник,

Читая по слогам.

Потом прочтёшь ты много книг

К сознательным годам.

И ты поймёшь: без Букваря

Вся жизнь прошла бы зря!

Звучат частушки:

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

Мы простимся с Букварём,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

Мы девчонки – хохотушки.
Мы веселые всегда.
Вам споем сейчас частушки
Да про школьные дела.

Я с отличником дружу,
Помогать ему хожу.
Тихо рядом посижу,
А потом пример спишу.

Обещал ребятам Павлик:
– Единицу я исправлю,
Я немного подучу,
Сразу двойку получу!

Пять часов сидела Лиза,
Нос уткнувши в телевизор.
Ну а в школе ах да ох,
У нее язык отсох.

Мы веселые ребята,
Мы нигде не пропадем.
Если надо – мы станцуем!
Если надо – мы споем.

Ученики.

                            Вот праздники кончаются
И наступают будни
И труд наш ученический,
Порой довольно трудный.
И маме с папой не понять
Как трудно было прочитать
Нам в первый раз "Ау", "Уа"
Такие сложные слова.

                            Но страницы прошуршали,
Буквы 33 узнали
И теперь любую книжку
Мы прочтем без передышки.

   Смех и слёзы, радость и печаль

   Довелось нам испытать.

 Но  стараний наших нам не жаль:

 Книги нам теперь легко читать!

                                          Как хорошо уметь читать,
Не надо к маме приставать
Не надо бабушку просить
Прочти, пожалуйста, прочти
Не надо умолять сестричку
Ну прочитай ещё страничку
Не надо ждать, не надо звать
А можно взять и прочитать.                    

   Были мы просто ребятами
Стали теперь мы читатели
Нет среди нас лентяев -
Все мы прекрасно знаем,
Важно буквы все знать
Важно учиться читать.

Из года в год, из века в век
Работал много человек,
Писались сказки, их не счесть
И я их всех смогу прочесть.
Теперь я сам смогу прочесть
Какие реки в мире есть,
Какие в мире чудеса,
Что неизведанно пока.
Из книги я узнать смогу,
Как жили люди в старину,
Кто и когда указ издал
И город наш обосновал.
А хочешь ты узнать о бегемотах,
Слонах, ужах и о болотах
И о синичке, и о пчёлке.
Возьми об этом книгу с полки.
Тебе не надо никого
Теперь просить прочесть её.

Нас научил читать Букварь,
В нем много нового узнали
И на его страницах мы
Друзей хороших повстречали.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про новые глубины,

Про реки и моря –

Не обойтись без Букваря.

Ученик.

Нас научил Букварь читать,

Слова на слоги разделять,
Открыл нам тайны многих книг.

К нему любой из нас привык!

Ученик.

  И я Букварь свой полюбил,
  В нём  все буквы изучил.
  И как мне радостно сказать:
  "Умею я теперь читать!"

Ученик.

Мы Букварю спасибо скажем,

И для него стихи расскажем!

 Дети.

• Что случилось с Букварём?
• Мы его не узнаём!
• Все страницы пусты!
• Лишь измазаны листы!
• Ой! Да здесь письмо лежит,

А на нём печать стоит!

     - Не печать, а клякса это!

     - А письмо-то без конверта!

К детям подходит учитель.

Учитель.

Дайте мне, я прочитаю,
Что написано – узнаю!

Начинает читать письмо.

Я – Клякса жирная, большая!

Появляется Клякса, забирает письмо и читает сама.

Клякса.

Я – Клякса жирная, большая,

Я очень чёрная и злая!

К вам в класс проникла этой ночью!

Решила – праздник вам испорчу!

Все буквы в узелок связала,

Всё в «Букваре» заколдовала!

Теперь Незнайка с Буратино

В страну незнаек попадут

И без друзей там пропадут!

Помочь им только тот сумеет,

Кто трудности преодолеет,
Кто грамотность свою покажет,

Кто верно правила расскажет,

Кто все ошибки разберёт,
Слова на слоги разобьёт,

В них ударение расставит…
Лишь только тот меня заставит

Все буквы, сказочных друзей,

Что со страничек букварей,

Вам ежедневно улыбались,
А нынче в плен ко мне попались!

Есть смельчаки средь вас? Скажите!

Дети кричат: «Да-Да-Да!»

Клякса.

Ой! Сразу все-то не шумите!

Вот кто сумеет отгадать:

Как тридцать трёх подружек звать.

Ребёнок(девочка)

Я знаю русский алфавит!

Он во всём мире знаменит!

Могу его весь рассказать!

Клякса.

Давай! Я буду проверять!

(девочка рассказывает алфавит)

Девочка.

Весь алфавит я рассказала!

Отдай друзей! Ты ж обещала!

Клякса.

Подумаешь, великий труд!

Обещанного-то три года ждут!

Учитель.

Детей, ты, Клякса, не дразни.

Из сердца злобу прогони.

Наш праздник нам не омрачай,

Скорее буквы отдавай!

Не то я ластик свой возьму

И мигом кляксу подотру!

Клякса.

Да! Да! Возьмите буквы ваши!

Они сейчас вам дружно спляшут!

(Дети в «шапочках» выбегают, танцуют и поют)

Учитель.

Что ж, мы на славу потрудились!

Показывает Букварь.

Смотрите – буквы появились

Вновь на страничках Букваря!

Старались, значит, мы не зря!

   Клякса.

Подумаешь, не зря старались!

А до друзей-то не добрались!

А в книжке буквы, слов-то нет!

Вот вам ,ребята, мой совет:

Головки больше не ломайте,

Берите мам, домой шагайте!

Без знаний сможете прожить!

Учитель.

Ой, Клякса, ты кончай шутить!

Нам вновь заданье задавай!

          Иначе на себя пеняй!                              Показывает ластик.

Клякса.

    Ну вот задание другое.

          И очень трудное – не скрою!    ( Берёт таблицу со словами.)

Слова внимательно прочтите,

Лишь первый звук в них назовите

И слово новое сложите,

Его на слоги разделите.

Но уговор – найду ошибку хоть одну,

Слова в Букварь к вам не верну!

Учитель.

Вы, постараетесь, друзья?

На вас надеюсь очень я!

Кто смелый? Сможет всем помочь?

И злую Кляксу выгнать прочь?!

(Два-три ребёнка выполняют задание, остальные дети помогают им)

Учитель.

Ах, молодцы мои ребята!

Клякса.

Я вижу что-то плоховато!

Учитель.

Ай, Клякса, шутки свои брось!

Заданье детям удалось!

Верни слова в Букварь обратно!

Клякса.

А это что за повеленье?

Ты заработай их сначала:

Найди конец, найди начало

Вот в этих трудных предложеньях!

Учитель.

Но, Клякса!

Клякса.

Ой, без возражений!

Учитель.

Чтоб предложенья отыскать,

Что надо всем ребятам знать?

    Дети.

В конце предложения ставится,

Начало пишется с заглавной буквы.

Несколько человек читают небольшой рассказ и находят в нём предложения.

Клякса.

Вам предложенья возвращаю,  

Но я, ребята, твёрдо знаю,

Что вам Незнайку не вернуть!

 Дети.

Об этом, Клякса, ты забудь!

Скажи нам, как помочь Незнайке.

Да только правду, без утайки!

Не-то мы ластик свой возьмём,

И мигом Кляксу подотрём!

Клякса.

Сидит Незнайка в темнице

И на свои слова дивится.

Он их неверно написал –

И в заточение попал!

Незнайка горько слёзы льёт!

Кто смелость на себя возьмёт

Ошибки все его исправить

И из темницы к нам доставить?

Дети читают стихотворение и исправляют ошибки:

На высокой крыше

Жыли-были мышы.

Мышы чясто баловались

И ккоту на зуб попались.

Дети заканчивают выполнять задание, играет музыка и появляется Незнайка.

Незнайка.

Ой! Вновь я в школе очутился.

Скажите – я с Луны свалился?

Ну! Вы как Золотые Рыбки!

Исправили все-все ошибки!

Но Буратино тоже там!

Наш Буратино горько плачет,

От горя нос в чернила прячет.

Он 10 слов сложить не может.

Ребята, кто из вас поможет

Из этих букв слова собрать,

Чтоб Кляксе 10 слов отдать?!

Я с радостью бы сам помог,

Но 10 слов сложить не смог!

Друзья, беритесь за работу!

Ведь Буратино не охота

В стране незнаек пропадать.

Мечтает он в Букварь опять

Попасть и со страниц нам улыбаться,

А с Кляксой больше не встречаться!

Дети составляют из букв 10 слов и отдают их Незнайке.

Незнайка.

Какие умные ученики!

Видать вы все отличники!

Учитель.

Спасибо, дети, за старанье.

Теперь пусть Клякса обещанье

Своё сейчас же выполняет

И Буратино возвращает!

Эй, Клякса, где ты?  Клякса, где ты?

Не слышу от неё ответа!

Ребята, Кляксу не видали?

Дети.

Да вот ведём, с трудом поймали!

Она хотела убежать,

Чтоб Буратино не отдать!

 Учитель.

Твоё исполнено заданье,

И ты скорее обещанье

Своё пред нами выполняй

И Буратино возвращай!

Клякса. 

А я, признаться вам не верю.

Сперва задание проверю

А ну-ка все слова читайте,

Количество их сосчитайте.

Дети читают слова, а Клякса загибает пальцы, хватается за голову.

Ай! Ай! Опять вы победили,

И друга вновь освободили.

Что ж, Буратино вам отдам!

Клякс! Клякс! Вернись мальчишка к нам.

Под музыку выбегает Буратино.

Буратино.

Вот это чудо, так уж чудо!

Я думал никогда оттуда –

Ну, из страны той, не вернусь

И в Букваре не появлюсь.

Ребята, вы меня спасли!

Спасибо вам, что помогли!

Учитель.

Ну что на это скажешь, Клякса?  

Клякса.

Я превращаюсь просто в плаксу!

Всю силу злобную теряю!

Ах! Был напрасным весь мой труд!

Меня сейчас, увы, сотрут!

Герои сказки.

Как здорово, что вы, друзья,

Спасли меня! Меня!

Как здорово, что в знаньи – сила!

Она и Кляксу победила!

Вот нам, друзья, пора прощаться,

В Букварь любимый возвращаться,

Вам книгу новую сейчас для чтения подарят,

Но искренне мы просим вас

Не забывать Букварик!

Исполнение песни «Если умным хочешь быть».

        Ученики.

                                          Ну вот и перевернута
Последняя страница,
Теперь уже не с Букварем
Будем мы учиться.
Мы прочли букварь до корки.
Нам по чтению (все хором) Пятерки!

За то, что все на свете книги
Теперь сумеем прочитать,
Хотим мы Букварю спасибо
На прощание сказать!

Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем  Букварю: "Спасибо!" –
Расставаться нам пора!

До свидания! До свидания!
А на следующий год
Наша Букварик вновь научит
Тех, кто в первый класс придет!

Мы хотим сказать тебе "спасибо!"
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы: "До свиданья!"
"Здравствуй", – новой книге говорим!

Учитель.

Надо нам поторопиться,
Времени осталось мало.
Запевайте-ка вы песню,
Чтобы веселее стало!

Исполнение песни «Учиться надо весело».

Задания:

1. Слова:  

улитка, чайка, енот, бобр, носорог, индюк, кролик  

                     ( У-ЧЕБ-НИК )

2.    Текст:

             Сегодня у нас праздник мы пришли в школу девочки  

             нарядные мамы улыбаются мальчики дарят всем подарки.

(Сегодня у нас праздник. Мы пришли в школу. Девочки нарядные. Мамы улыбаются. Мальчики дарят всем подарки.)

3.     Исправь ошибки:

На высокой крыше

Жыли-были мышы.

Мышы чясто баловались

И ккоту на зуб попались.

4. 10 слов, составленных из заданных букв:

ШКОЛА       БУКВА         ЗВОНОК          ЧАСЫ         ТРУД

КНИГА        ПЕНАЛ          УРОК             СЛОГ          МЕЛ