Перед моими четвероклассниками встал вопрос, как и когда правильно разговаривать с родителями. Оказалось, что уже в таком юном возрасте присутствует проблема взаимоотношений поколений. Мы потратили время очередного классного часа для того, чтобы ученики сами сформулировали те правила, по которым они хотели бы вести серьёзные разговоры с родителями. После определённой корректировки вот что у нас получилось. Получившиеся правила мы обсудили с родителями на ближайшем собрании. Надеюсь, что правила облегчат общение и моих четвероклассников с родителями, и. может быть, помогут кому-то ещё.
