Нарушение звукопроизношения не только косметический дефект, но и серьезное препятствие в овладении ребенком письмом и чтением. Оно отрицательно влияет на эмоциональное состояние ребенка, его самооценку, формирование личностных черт, общение со сверстниками. Добиться четкого произношения звуков, слов и фраз можно только при достаточной подвижности органов артикуляционного аппарата, их способности перестраиваться и работать координированно.
