Современному классному руководителю школы необходимо активнее применять интерактивные способы работы с семьей, менять подходы к постановке задач, к структурированию содержания уже известных методик, которые позволяют решить проблемы формирования основных ключевых компетенций в вопросах воспитания, особенно, в области социализации личности.