Логопедическая служба в школе.

Слайд 1

Слайд 2

1. . Развитие речи 2 . Совершенствование движений и сенсомоторного развития. 3. Коррекция отдельных сторон психической деятельности. Развитие различных видов мышления. 5. Коррекция нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы (релаксационные упражнения для мимики лица, драматизация, чтение по ролям и т.д.). Развитие фонематических процессов. Развитие артикуляционной моторики, речевого дыхания. Постановка и автоматизация дефектных звуков. Коррекция недостатков лексико-грамматического строя речи. Формирование связной речи, навыков построения связного высказывания . Развитие мелкой моторики кистей и пальцев рук. Развитие артикуляционной моторики. Развитие зрительного восприятия и узнавания. Развитие зрительной памяти и внимания. Формирование обобщенных представлений о свойствах предметов (цвет, форма, величина). Развитие пространственных представлений и ориентации. Развитие представлений о времени. Развитие слухового внимания и памяти. Развитие фонетико-фонематических представлений, формирование звукового анализа. Развитие наглядно-образного мышления (умение видеть и устанавливать логические связи между предметами, явлениями и событиями). Развитие словесно-логического мышления (умение видеть и устанавливать логические связи между предметами, явлениями и событиями). Направления коррекционной работы :

Слайд 2

Развитие зрительно – пространственного восприятия