Документы учителя

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Черки-Гришинская ООШ Буинского муниципального района РТ»

Индивидуальный план

повышения профессионального уровня

на межаттестационный период

учителя математики и информатики

высшей квалификационной категории

Халирахмановой Гульшат Рашитовны

 «Воспитание, полученное человеком, закончено,

достигло своей цели, когда человек настолько

созрел, что обладает силой и волей самого себя

образовывать в течение дальнейшей жизни, и знает

 способ и средства, как он это может осуществить

 в качестве индивидуума, воздействующего на мир»

А. Дистервег

Моя методическая тема «Применение инновационных технологий на уроках математики и информатики для развития познавательной активности, творческой инициативы, мотивации учащихся с целью повышения качества обучения»  

Цели самообразования:

• обеспечение различных индивидуальных траекторий получения полноценного образования, учитывающих способности, возможности, интересы учеников, достижение более высокого уровня моей профессиональной компетентности;
• уметь видеть проблемы к прогнозированию, к внедрению инноваций, к исследовательской работе, к опытно-экспериментальной работе;
• обеспечить программирование своей деятельности, творческой рефлексии, генерирование идей, воплощение творческого замысла.

Задачи: 

• Продолжить работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания математики и информатики;
• Повысить качество проведения учебных занятий по внедрению новых технологий;
• Разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемой инновации;
• Повысить мотивацию и качество знаний учащихся;
• Совершенствование видов и форм диагностики и контроля;

Источники:

Специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, выставки.

Формы самообразования:

Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности школьного и районного методических объединений учителей математики и информатики, а также через участие в жизни школы.

Ожидаемый результат:

• повышение качества преподавания предмета;
• разработка учебных рабочих программ, сценариев внеклассных мероприятий с применением ИКТ;
• разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплектов педагогических разработок;
• выработка методических рекомендаций по применению новой информационной технологии на уроках математики;
• разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;
• доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с самообобщением опыта.

Планируемые результаты самореализации:

•   Разработка комплекта электронных уроков по математике

•   Разработка пакета материала в электронном виде, в том числе:

• комплекта дидактики по предмету (самостоятельные, практические и контрольные работы);
• комплекта раздаточного материала по предмету (карточки, задания и вопросы по предмету);
• сборника предметных кроссвордов;
• пакета олимпиадного материала для подготовки учащегося,
• пакета материалов по одной из педагогических технологий (интерактивное, дифференцированное обучение с применением игровых моментов),
• базы данных методик обучения,
• пакет сценариев уроков с применением информационных технологий,
• пакет бланков и образцов документов для педагогической деятельности (различные грамоты, анкеты, планы и т.д.),
• комплекта внеклассных предметных мероприятий (познавательные игры, конкурсы, представления),
• страниц электронного учебника «Математика», «Алгебра», «Геометрия»,
• пакета психолого-педагогических материалов для учителя.

 Работа над темой начата в 2013 году

          Предполагается закончить работу над темой в 2018 году.

Основные направления:

Основные этапы работы: