). И для этого достаточно всего написать слово для расшифровки!!!Итак, начнем..
1. Заходим по адресу http://rurebus.ru
2. Вводим в поле слово для разгадывания:
3. Жмем на ссылку "Показать ребус"
4. Копируем ссылку и внедряем на сайт или блог
Материал для дистанционного обучения
Опубликовано 19.02.2014 - 16:18 - Мехова Татьяна Анатольевна
Здесь содержатся мои разработки к курсу "Логические задания" для дистанционного обучения
ссылки:
1. Выбери правильную картинку: http://LearningApps.org/watch?v=pnmvfkfwc
2. Кроссворд: http://LearningApps.org/watch?v=pks8cj6ba
3. Пазл "Угадайка": http://LearningApps.org/watch?v=p8z28sw55
4.Ребусы: http://LearningApps.org/watch?v=psxb45ktj
Сделай свой ребус
). И для этого достаточно всего написать слово для расшифровки!!!
| Сервис (со ссылкой) | Инструкция (ссылка) | Примеры работ (ссылка) | Отзывы (автор) |
| Сервисы для хранения документов | |||
 | Инструкция | Пример 1 | Бесплатный онлайн-офис, включающий в себя текстовый, табличный процессор и сервис для создания презентаций, а также интернет-сервис облачного хранения файлов с функциями файлообмена.(Парукова Л.И. Инструкция созданная Пономаревой Е.А. понятна). |
 | Пример 1 | В этом сервисе можно загружать, просматривать, хранить документы в форматах PDF, Word, Power Point и др., встраивать код на сайт или блог, скачивать другие презентации, отправлять их в мобильные устройства. Несмотря на англоязычный формат сервиса, его содержание и способы работы понятны и доступны. С помощюь данного сервиса можно публиковать работы учеников и учителей (Сухорукова Н.А.) | |
 | Сервис позволяет закачивать и хранить документы в форматах .pdf, .doc, .ppt, .txt, .xls. Несмотря на то, что заявлен как бета-версия, работает достаточно корректно. (Пономарева Е.А.)
Сервис очень удобный для размещения работ (учеников, педагогов в проектах, для блогов и сайтов) в разных форматах. Загружаются не только документы, но и презентации, графические файлы. Возможности сервера устраивают, все загружается быстро и просто. В применение этот сервис несложен и для учащихся. (Дьячкова Н.А.)
У этого сервиса есть один недостаток: он не сохраняет анимационные эффекты в презентациях. (Крышковец Л.П.) | ||
|
| пример в инструкции | Оценить работу (например, реферат студента), оставить комментарии Студент также может оставить свои пояснения Загружать можно PDF, Word, PowerPoint, Excel Комментарии могут оставлять другие пользователи Сервис позволяет поделиться документом в URL и HTML Можно встроить документ в блог или сайт Сохранить документ можно в оригинале или в PDF с комментариями Сервис частично на английском языке, но разве это препятствие:) (Котельникова Н.Н.) |
| slil.ru, zalil.ru | Загрузка, скачивание и хранение файлов. Время хранения каждого файла ограничено. Закачиваются файлы всех форматов. | ||
| Сервисы для создания и/или хранения презентаций | |||
 | Сервис для создания нелинейных презентаций. Все содержание размещается на одном слайде, фрагменты которого представляюся по ходу просмотра. Можно задать путь так, чтобы вернуться к одному и тому же фрагменту несколько раз. Можно вставить текст, картинки, видео. (Пономарева Е.А.) Дизайн презентаций очень оригинальный, можно воспользоваться готовыми шаблонами. Сервис позволяет использовать все средства визуализации: фото, видео, аудио и текстовые файлы. Большие возможности открываются в различных цветовых решениях, выделении информации в виде фреймов, с помощью маркеров. Презентацию можно составлять как индивидуально, так и работая в группе, совместно редактируя её. | ||
.jpg) | Инструкция1 | Сервис привлекателен тем, что сохраняет анимацию и гиперссылки в презентации. Большой объем - бесплатно можно разместить 100 презентаций по 100 мегабайт. (Пономарева Е.А.) Сервис предназначен для публикации, хранения презентаций и обмена ими с другими пользователями. Можно загружать, просматривать, встраивать код и скачивать презентации (Сухорукова Н.А.) | |
 | Calaméo - это сервис для мгновенного создания интерактивных публикаций в Интернете. | ||
Презентации |
| Пример 1 | Работая над проектами,заданиями в семинарах и мастер-классах,на уроках с учащимися возникает необходимость публикации материалов на веб-странице, быстрой доставки материалов коллегам и ученикам.Необходимо быстрая проверка выполненного задания и их комментирование в режиме реального времени, обсуждение выполненной работы. При удаленной работе с группой учащихся, возникает необходимость организации групповой работы как в режиме реального времени, так и в асинхронном режиме. Все это можно реализовать, используя документы Google. (Парукова Л.И). |
 | Инструкция | Спомощью этого сервиса можно создавать интересные 3D-книги, а самое главное - интерактивные. Работать с сервисом несложно, особенно если работать в браузере GooglChrome. В книгу можно вставлять картинки, текст, ссылки на интернет ресурсы. Большие возможности имеет и фоновое решение книги: изменение цвета, вставка фоновых рисунков. При просмотре книгу можно поворачивать в трёхмерном пространстве, что создаёт дополнительный эффект и привлекательность, особенно для младших школьников. Единственный недостаток - можно создать всего 10 страниц книги (Сухорукова Н.А.) и только 10 книг (в бесплатном аккаунте), в платном - книги до 50 страниц и количество неограниченное. (Пономарева Е.А.) | |
 | Инструкция1 | Пример 1 | Вы можете использовать authorSTREAM загружать файлы PowerPoint и делиться в Интернете(ПаруковаЛ.И.) |
 | Печа-куча (яп. ペチャクチャ , болтовня) — это возможность для одних — рассказать о чём-то важном, для других — прийти, послушать и посмотреть несколько мини-рассказов о чем-то интересном. Выступающий представляет доклад-презентацию на абсолютно любую тему. Презентация состоит из 20 слайдов, каждый из которых меняется через 20 секунд. Таким образом продолжительность доклада ограничена 6 минутами 40 секундами. Кроме правила 20*20 ограничений нет. После каждой презентации делается перерыв на «обсудить».( Кондратьева ) | ||
 | |||
 | |||
 | |||
 | Лента времени | ||
 | Инструкция | Пример в инструкции | Создание и публикация слайдшоу и других документов. Быкова Татьяна Леонидовна |
 | Инструкция |
| Сервис позволяет "презентовать" событие, человека, сделать объявление и т.д. Для этого Вы просто выбираете шаблон и вставляете в нужные поля требуемуцю информацию, фото и др. (Пономарева Е.А.) |
| Сервисы и программы для создания опросов и тестов | |||
 | Инструкция 3 (Якушевская Ю.С) | Сервис по созданию анкет и опросов (не тестов!!!) -АНКЕТЕР. | |
 | Инструкция | Пример1 | |
 | Создание интерактивных тестов(Парукова Л.И) | ||
 | (тесты, | Примеры | Среди многих интерактивных тестовых программ, эту программу отличает то, что интерактивные задания возможно сохранять в архиве и использовать их в интерактивном режиме без подключения к интернету (что немаловажно в условиях плохой работы интернета). Созданные с помощью Hot Potatoes различного рода задания настолько разнообразны и увлекательны, что могут служить не только для оценки знаний учащихся, но и в качестве их самостоятельной творческой работы. В программе можно составлять кроссворды, задания с пропусками слов в тексте, викторины и тесты ( четыре типа заданий) с включением аудио и видеоматериалов, собирать рассыпавшиеся фразы, задания на установление соответствия и задания по заполнению пропусков в тексте (Сухорукова Н.А.) |
 | Инструкция | ||
 | Видео-инструкция | Пример1 | Конструктор опросов и форм обратной связи.Добавляйте нужные вопросы простым перетаскиванием, сортируйте одним движением. (Парукова Л.И.) |
 | |||
 | Пример 1 | Бесплатное создание анкет,опросов ,тестов и голосований.(ПаруковаЛ.И.) | |
| Инструкция 1 (Якушевская Ю.С.) | Онлайн зачет | Особенность этого сервиса в том, что он позволяет не только создавать тесты, но и загружать себе на компьютер, если нет выхода в Интернет для прохождения. Учителя, занимающиеся дистанционным обучением, могут смело использовать сервис для проведения зачетов, при работе с детьми, которые находятся на больничном. | |
| Сервисы для создания виртуальных классов для своих реальных учеников | |||
 |
| Примеры в инструкции | Ресурс позволяет организовать дистанционное обучение за счет создания виртуальных классов из своих реальных учеников. Ученики в своем аккаунте могут выполнять задания дома и на уроке. Учитель из своего аккаунта, может корректировать задания аккаунтов учеников. Эту работу можно проводить и на уроках, и во внеурочное время. Быкова Т.Л. |
 | Инструкция | С помощью этого сервиса можно организовать дистанционное обучение. Каждый класс - закрытая площадка, где можно общаться, создавать библиотеку документов и ссылок, давать задания, вести оценивание, отслеживать статистику успеваемости, выполнение задании. Можно создавать внутри класса мини-группы для обсуждения вопросов и взаимодействия (Пономарева Е.А.) | |
| Сервисы для создания дидактических игр | |||
GeoDartGame | Инструкция1 | Сервис с картами. Но позволяет создавать и игры. При создании карты в примерах были на русском языке. За год хранения превратились в англоязычные. Это минус. Но в остальном игры интересны, особенно для географов и историков. (Пономарева Е.А.)
Сервис интеренсный. Но у него есть ещё один большой минус - это, когда нужно "поиграть" масштабами. Географы меня поймут! (А.Ю. Сапожкова) | |
 Jigsawplanet (пазлы) | Инструкция1 | Пример1 | Позволяет создавать он-лайн пазлы, необходима лишь готовая картинка для закачивания на сервер. Горбань Т.А. |
 | Инструкция | Бесплатный сервис для создания различных игр, головоломок, кроссвордов, викторин, флеш-карточек, опросов и т.п. Недостаток в том, что сервис англоязычный и поэтому трудно с ним работать, если не владеешь языком. Спасибо GooglChrome приходит на помощь. Кроме того, многие игры можно создавать только на английском языке (Сухорукова Н.А.) | |
 | Инструкция1 | Бесплатный сервис для создания различных образовательных игр, диаграмм, викторин, которые можно встроить на сайт или блог, сохранить в интернете, использовать в учебной и воспитательной работе с учениками (Сухорукова Н.А.) | |
|
| LearningApps очень интересный сервис! Это интерактивный конструктор для разработки заданий в разных режимах – «Пазлы», «Установи последовательность», «Викторина с выбором правильного ответа» и др. Основная идея упражненийзаключается в том, что ученики могут проверить и закрепить свои знания в привлекательной для них игровой форме. (Дьячкова Н.А.) | |
 |
|
| Этот сервис поможет без труда составлять кроссворды. Фабрика кроссвордов поможет вам составить кроссворд в считанные минуты. |
| Сервисы для создания Интеллект-карт | |||
 | Сетевой сервис MindMeister - это удобный инструмент для отображения процесса мышления и построения схемы. Источник: http://o-informatika.blogspot.com/p/blog-page_24.html Фаткуллина Р.М. Беплатно хранятся три карты. Создавать можно сколько угодно. Легко встраиваются на сайты. (Пономарева Е.А.) | ||
 | Инструкция | Пример | Сервис для составления всевозможных схем, очень прост и удобен в использовании. (Пехова Н.Д.) Хранятся бесплатно 3 кластера, но можно сохранять их как скриншоты. И тогда количество неограничено. (Пономарева Е.А.) |
 | http://www.openclass.ru/node/304449/edit
| Это простой и удобный сервис для создания диаграмм, схем, плакатов.Все можно сделать в режиме он- лайн предельно быстро и просто, и бесплатно.Сасоо подходит для работающих в команде, достаточно дать всем в команде доступ для редактирования. ссылка ( Костоусова Н.Н.) | |
.png) | mind42.com - простой, без особых излишеств, но очень аккуратно сделанный, сервис, при помощи которого пользователь может создавать графические схемы, известные под названием «mind map». Главное: можно создавать какое угодно количество карт. Фаткуллина Р.М. | ||
 | Инструкция 1 (Якушевская Ю.С.) | Пример 1 | Lucidchart - сервис для совместной работы по созданию диаграмм и схем. |
 | Сервис для совместной работы по созданию Интеллект-карты. Три карты бесплатно. (Пономарева Е.А.) | ||
| Сервисы для хранения закладок | |||
 | Инструкция | Пример1 | В принципе, сервис очень удобный. "Забобриваем" любую страницу, снабжаем ее метками (ключевыми словами), а потом по меткам очень быстро находим подборку ссылок по данной теме. Единственное неудобство - частые сбои: "Ошибка сервера, зайдите позже". Делаешь две-три попытки прежде, чем попасть туда. (Пономарева Е.А.) |
 | Инструкция | С помощью сервиса можно создать коллекцию ссылок по данной теме. Или просто коллекцию нужных ссылок, сгруппировав их тематически, выделяя темы разным цветом, и поместить на стартовую страницу в браузер. Очень удобно! (Пономарева Е.А.) Важно: давать имя вебмиксу надо только латиницей, иначе сервис его не сохранит! После выполнения вебмикс можно изменять, дополнять, можно разместить на сайте или блоге (Шемякина Э. У.) | |
 | Инструкция | Пример | Данный сервис для хранения всего, что вы хотите сохранить: иллюстрации, статьи, часть статьи , конспекты уроков, словом, все, что хотите сохранить. Можно послать заметки через электронную почту. Нужна регистрация. Для меня он удобен. Можно использовать локально , скачав на свой компьютер данную программу. ( Костоусова Н.Н.) |
 | Инструкция | Пример | Это не просто сервис для подборки и хранения ссылок, фактически, целая социальная сеть для этой цели. Можно начать сначала или продолжит чью-то работу для сбора источников по определенной теме (Пономарева Е.А.) |
Сервисы для хранения видео | |||
.jpg) | (Пехова Н.Д.) | Пример 1 | 1.YouTube позволяет находить, просматривать и делиться ранее созданными видеороликами. Размещённые на сайте видеоролики можно встраивать на сайт или блог, отправлять ссылки для просмотра друзьям, коллегам, ученикам.YouTube - это и форум для общения, здесь можно создавать свои или входить в другие группы, оставлять комментарии, голосовать за понравившиеся видео и т.д. 2. Можно редактировать свои видео прямо на YouTube – не нужно загружать никаких программ! Т.е. можно прямо на сервисе соединять свои клипы, обрезать их, добавлять музыку с помощью инструмента "Звукозамена", а также добавлять переходы между клипами. 3. Для загрузки на сервис подходят видео различных форматов: FLV, MP4, MOV, AVI (Сухорукова Н.А.) |
 | Пример 1 | Всё, что я писала о You Tube относится и к этому сервису. Принцип работы в нём тот же: загружает уже готовые видеоролики с компьютера, видеокамеры. На нём можно найти интересующие тебя видеоклипы, опубликовать свои, голосовать за понравившееся видео и т.д. Принципиальных различий между этими двумя сервисами нет. Видео, размещённое в сервисе, можно использовать и для уроков, и для воспитательной работы (Сухорукова Н.А.) | |
| Сервисы видеозахвата экрана | |||
 | Инструкция | Пример 1 | Видеозахват экрана. Данная программа позволяет создавать скринкасты на основе видеозахвата экрана. Может использоваться для создания учебных видеороликов, видеоинструкций и т.п. Созданное видео можно прямо тут же из сервиса загрузить на You Tube или сохранить на своём компьютере. Работать в сервисе можно онлайн, а можно скачать программу на свой компьютер и использовать в удобное для вас время Сухорукова Н.А.) |
 | |||
 | Инструкция | ||
| Сервисы для фотографий и слайдшоу | |||
 | |||
 | Инструкция | Пример | Публикация и изменение фотографии (Парукова Л.И.)
|
 | |||
 | Инструкция "10 вопросов и 10 ответов" | пример 1 | Бесплатная версия 1) создавать слайд-шоу с фотографиями и музыкой; 2) добавлять комментарии; 3) настраивать скорость воспроизведения; 4) использовать слайды из готовой презентации PowerPoint; 5) создавать викторины; 6) поделиться созданным слайд-шоу (Twitter, Facebook, MySpace, сайт, блог, эл.почта); 7) выбрать конфиденциальность каждого из ваших слайд-шоу (общественные, частные, или требуется приглашение) Котельникова Н.Н. |
 | Пример 1 | Сервис русскоязычный, приятный и простой в работе, доступен буквально всем. С помощью него можно создавать прекрасные видеофильмы из своих фотографий. Можно редактировать время показа фото, переходы, эффекты просмотра, использовать готовые темы , вставлять музыку со своего компьютера, делать титры и т.п. Созданный фильм сохраняется в вашем аккаунте на сервисе, можно его также записать на DVD в высоком качестве (но это уже платная услуга). Также его можно строить на свой сайт или блог, поделиться ссылкой с интернет-пользователями (Сухорукова Н.А.) А ещё эти фильмы можно сохранить на флешку и показывать (А.Ю. Сапожкова) | |
 | |||
| Сервисы для работы с графическими объектами | |||
Редактор изображений | Инструкция | ||
| Создание "Облака слов" | |||
 | Инструкция | Сервис для создания облака из слов. Не требуется регистрация. В работе прост. Можно вставлять в блог. На английском языке. (Голдина Л.В.) | |
 | Сервис позволяет ярко, ёмко выразить какую-либо мысль, возможно использование фотографий. Прост в работе.(Черкасова Л. А.) | ||
 | Инструкция | Пример | Сервис для создания облака из слов. Создает облако из текста, который вводит (копирует) пользователь. Регистрации не требуется. Цвет фона, текста и размер слов легко меняется. (Пехова Н.Д.) |
 | веб-сервис, позволяющий создать облако слов из текста, взятого с указанного URL (адрес веб-страницы) или введенного (скопированного) пользователем. Облако может быть представлено в различных формах и цветовых гаммах. Каждое слово в облаке при наведении на него курсора выделяется и представляется как гиперссылка. Требуется регистрация (Пехова Н.Д.) | ||
| Сервисы для создания сайтов и блогов | |||
 |
| Пример 1. | http://services.google.com/sites/images/check14x13...); padding: 0px 0px 10px 20px; line-height: 20px; display: block; background-repeat: no-repeat no-repeat; "> Бесплатный сервис для создания сайта.(Парукова Л.И.) |
 | Инструкция1 | Бесплатный сервис для создания блога. Просто, понятно, доступно. Возможность добавлять гаджеты. (Голдина Л.В.) | |
 |
| Бесплатный конструктор сайтов, с помощью которого вы легко сможете создать свой неповторимый полнофункциональный сайт, где есть возможности: •Добавления материала •Добавления новости •Создать тест •Каталог сайтов •Форум •Фото •Гостевая книга •Вопрос/ответ •Каталог файлов(Денисова О. В.) | |
 | |||
 | |||
| |||
| Сервисы для создания wiki-газет | |||
 WikiWall |
| WikiWall или, как его называют, Вики-стена – это сервис, позволяющий создать страницу и сделать ее доступной группе пользователей. Участники могут набирать текст, размещать свои заметки, картинки, видео. Сервис не требует регистрации. Можно выбрать свой аватар и указать имя, чтобы видеть, кто именно вносил исправления на сайт. | |
 | Инструкция | Linoit- он- лайн инструмент для создания заметок. Идеально подходит для создания объявлений, хранения заметок, и т.д. Можно загружать документы с локального компьютера. Костоусова Н.Н. Можно загружать ролики YouTube, картинки и фотографии со своего компьютера. Котельникова Н.Н. Можно использовать для проведения мозгового штурма онлайн (Сухорукова Н.А.) | |
 | |||
 | Фактически аналог по замыслу - Powerpoint - но все делается он-лайн - и слайд один - его можно сравнить с плакатом. Можно использовать видео, аудио, графику - ее предварительно необходимо закачать в Сеть либо взять со своего компьютера. Обладателю бесплатного аккаунта доступа к галереям нет. Все хранится он-лайн. Сервис интуитивно понятен. (Горбань Т.А.) | ||
| Сервисы для создания и хранения цифровых книг, комиксов | |||
.jpg) |
| Пример 1 | Сервис дает возможность создавать электронные книги путём быстрой загрузки PDF-файла, а также создавать книги с нуля. В книгу можно добавить видео, звук. Ссылку на электронную книгу можно разместить на сайте, в блоге и т.п., получать комментарии и отзывы на неё. Удобен для публикации и хранения творческих работ учащихся и учителей. Единственный недостаток - англоязычный интерфейс (Сухорукова Н.А.) |
 | Инструкция | Пример 1 | Создавать комиксы довольно просто, несмотря на английский интерфейс сервиса. Большая коллекция картинок, собранных в тематические блоки, позволяет создавать комиксы на самые разные темы. Можно делать фон, использовать инструмент Paint для создания собственных рисунков, самим создавать героев комикса, использовать картинки со своего компьютера или интернета. Есть и недостатки: нет автоматического сохранения изображений; название и объяснение к комиксу записывается только на английском языке, поэтому поиск комиксов по названиям будет затруднён; при попытке загрузки рисунков с компьютера и интернета ничего не получилось. Прекрасное применение этому сервису можно найти в воспитательной работе, но возможно использование и на уроках, чаще в младших и средних классах, но иногда и в старших (Сухорукова Н.А). |
 | Сервис Pixton – это проект, позволяющий создавать интерактивные комиксы.Он предоставляет: выбор шаблона комикса; выбор главных героев; выбор фона; добавление объектов в сцену и расположение их по слоям; редактирование позы и мимики персонажа. Это только бесплатные возможности программы. За дополнительную плату Вы сможете: создавать свои собственные персонажи; редактировать внешний вид шаблонных персонажей; создавать свои сцены и фоны и многое другое… (Дьячкова Н.А.) | ||
| Сервисы для создания открыток и/или рисования | |||
 | инструкция | пример | Сервис для создания музыкальных открыток (Пехова Н.Д.) Использую для уроков литературы: подобрать иллюстрацию (фото героя худож. произведения из фильма), музыку, его слова или отношение к герою (ваше, авторское и т.д.), создать плейкаст. (Черкасова Л. А.) |
 | инструкция | примеры | Сервис для рисования и создания виртуальных поздравительных открыток. Ребятишки из начальной школы, и даже из средней школы, с энтузиазмом осваивают сервис. (Чеботарева Н.В.) |
 | Инструкция с примерами | ScribblerToo - интересный сервис для создания открыток, рисунков. Регистрации не требуется. Работаем on-line. Получившийся рисунок можно сохранить на компьютере. Сохраняется в формате .png. (Пономарева Е.А.) Есть возможность создания коллажей,легко и просто работать(Васенина В.В.) | |
| Сервисы для хранения аудиофайлов | |||
 | Инструкция 1 | Пример 1 | Можно хранить не только аудиофайлы, но поскольку выбор для хранения последних не очень большой, актуальны именно они. (Пономарева Е.А.) |
 | |||
 | Пример 1 | В проекте “Свидетель” Вы можете или размещать сами или прослушивать размещенные другими пользователями звуковые файлы, содержащие рассказ о каких-либо событиях (имеющих культурное, историческое или другое значение), или хранящие голоса людей.(Парукова Л.И.) | |
 | Сервис для создания подкастов | ||
