Конкурс "Учитель года Кубани по кубановедению" муниципальный этап

Информационная карта участника конкурса
«Учитель года Кубани» в 2017 году

(номинация – кубановедение)

Мазыева

Анна Валериевна

Правильность сведений, представленных в информационной карте,

подтверждаю: ______________ (Мазыева А.В.)

                                                                (подпись)                      (фамилия, имя, отчество участника)

  «30» янавря2017г.

Мазыева Анна Валериевна МБОУ СОШ №16 г.-к. Анапа

Эссе. «Я-УЧИТЕЛЬ»

Учитель должен быть артист,

художник, горячо влюбленный в свое дело.
А. П. Чехов

        Рано или поздно каждый человек задумывается над выбором своей профессии: был ли это случайный или осознанный выбор? Размышляя над данным вопросом,  понимаю, что этому предшествовал долгий жизненный путь. Ведь в школу я пришла работать не сразу. Как будто сама судьба меня готовила к выбору профессии «УЧИТЕЛЬ». Еще с детства  обладала творческими способностями. Закончила музыкальную и художественную школы, посещала танцевальный кружок, вместе с соседскими ребятишками устраивала праздничные концерты для жителей нашего дома. Руководила процессом подготовки к мероприятиям: вместе готовили костюмы, декорации, писали сценарии, разучивали роли. Наш дом был всегда полон детьми. Спустя время, получила педагогическое образование, но, видимо, к школе была еще не готова. Некоторое время работала воспитателем в детском саду, где получила опыт общения с маленькими детьми. Теперь, пройдя курс «молодого бойца», я - учитель начальных классов!  Как говорил В.А.Сухомлинский «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». Собственно, чем я и занимаюсь сейчас. Значит, я не случайно выбрала эту профессию, выходит,- это мое.

        Учитель начальных, классов-особенная профессия, образ жизни, и только учителя меня поймут. Я считаю, что педагог должен, прежде всего, любить детей, без этого он не сможет работать в школе. На этом и строится мое педагогическое кредо: «Ученику необходимо отдавать не только знания, но частичку своей души». Ведь это действительно так, с каждым выпуском чувствую, что часть моей души ушла вместе с детьми. Нашей профессии можно завидовать - это постоянное движение вперед, это возможность развиваться творчески и духовно, в конце концов, возможность продлить молодость. Вы замечали, как молодо выглядят учителя, как горят их глаза? Мы всегда идем в ногу со временем, даже немножко впереди.

        Начальные классы – важнейший период человеческой жизни. На педагоге лежит огромная ответственность. От того, что он заложит в начальной школе, ребенок понесет через всю жизнь. К нам они приходят еще совсем «неумехами», и мы превращаем их в умелых, самостоятельных, творческих, открытых к знаниям учеников. Не всегда все проходит гладко, весь образовательный процесс сопряжен с трудностями, но развитие и заключается в преодолении препятствий и сложностей. Задача учителя и состоит в том, чтобы научить справляться с проблемами самостоятельно, сформировать потребность в учении, чтобы серьезная умственная работа превратилась в игру и была продуктивной, приносила радость открытия.

        Уже третий год я являюсь классным руководителем класса казачьей направленности. Вместе с ребятами мы с большим увлечением погрузились в историю, быт и культуру родного края. Основополагающая идея закона об образовании Российской Федерации гласит о единстве интересов личности, общества и государства в воспитании гражданина России. Эта идея напрямую относится к региональному курсу «Кубановедение» и «История и культура кубанского казачества». Эти два курса в урочной и внеурочной деятельности формируют гражданскую позицию учащихся. Чтобы стать достойным гражданином страны, ребенку необходимо знать историю, традиции, культуру своих предков.         Моя работа направлена на создание мотивации к обучению, развитие творческих способностей, создание среды для саморазвития, развитие коммуникативных способностей, умение применять полученные знания в жизни. В этом мне помогает ФГОС НОО, современные методы и технологии, применяемые на уроках. В связи  со спецификой класса, особое внимание уделяю приобщению к историческим, духовным и художественным ценностям родного края. В классе проводится большая работа в урочное и внеурочное время, направленная на региональный компонент - это экскурсии, встречи, традиционные кубанские праздники, инсценировки, разучивание песен и обрядов. Мои ученики с большим интересом участвуют во всех мероприятиях.  История и традиции родной Кубани стали частью нашей жизни. Проведенная работа дает положительный результат: ребята стали сплоченными, ответственными, раскрепощенными, хорошо усваивают материал, являются победителями различных конкурсов школьного и муниципального уровня.

        Завершая свои размышления на тему «Я - Учитель», делаю вывод: я – счастливый человек. У меня любимая и интересная профессия, масса планов на будущее,  вижу радостные глаза моих учеников, вместе с ними радуюсь их успехам. Я сделала правильный выбор. Завтра  снова открою дверь своего класса и скажу: «Здравствуйте, ребята!»