Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 выступление РМЦ 2020 | 64.31 КБ |
| выступление РМЦ 2021 | 394.82 КБ |
| Сертификат Флагманы России | 219.11 КБ |
| сертификат о публикации 2019 | 1.06 МБ |
| старший эксперт ОГЭ 2023 | 2.02 МБ |
| Эксперт ЕГЭ 2021 | 420.86 КБ |
| эксперт ЕГЭ 2022 | 444.11 КБ |
 эксперт ОГЭ 2021 | 23.41 КБ |
| председатель Жюри муниципального этапа ВСОШ 2021 | 1.88 МБ |
| председатель Жюри муниципального этапа ВСОШ 2022 | 477.02 КБ |
| член Жюри муниципального этапа ВСОШ 2023 | 951.1 КБ |
| жюри НОУ 2023 | 336.56 КБ |
| Благодарственное письмо Шаг в Будущее Москва Логуновой Н.В. | 205.59 КБ |
| благодарственное письмо Президента XII Международного конкурса научно-исследовательских работ «Старт в науке» | 1.75 МБ |
| Ориентир года | 145.31 КБ |
| индивидуальный маршрут учащегося | 27.73 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Приложение к письму
АУ «Институт развития образования»
от «____» мая 2021 года № ____
Персональный состав председателей, заместителей председателей, экспертов предметных комиссий Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, осуществляющих проверку экзаменационных работ участников единого государственного экзамена (ЕГЭ), государственного выпускного экзамена (ГВЭ) в основные сроки в 2021 году
город Нижневартовск
№ п/п | ФИО | Категория специалиста | Статус эксперта в комиссии | Место работы (направляющая организация) | Юридический адрес | Даты проверки предметной комиссии | Время работы предметной комиссии |
«Русский язык» | |||||||
1 | Миронова Екатерина Владимировна | Эксперт предметной комиссии | основной эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» | город Нижневартовск улица Дружбы Народов, дом 19 а | 4.06.2021 - 10.06.2021 | 09:00-22:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
2 | Хаматнурова Эльвира Мударисовна | Эксперт предметной комиссии | старший эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей» | город Нижневартовск, улица Дзержинского, дом 17а | 4.06.2021 - 10.06.2021 резерв 29.06.2021 - 1.07.2021 3.07.2021 - 5.07.2021 | 09:00-22:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
«Математика» | |||||||
1 | Ганиева Роза Вакифовна | Эксперт предметной комиссии | основной эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40» | город Нижневартовск, улица Дзержинского, дом 29 а | 8.06.2021 - 11.06.2021 | 09:00-21:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
2 | Идрисова Зульфия Хамбаловна | Эксперт предметной комиссии | основной эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 2 – многопрофильная имени заслуженного строителя Российской Федерации Евгения Ивановича Куропаткина» | город Нижневартовск, улица Пионерская, дом 9а | 8.06.2021 - 11.06.2021 | 09:00-21:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
3 | Киртянова Надежда Евгеньевна | Эксперт предметной комиссии | основной эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей» | город Нижневартовск, улица Дзержинского, дом 17а | 8.06.2021 - 11.06.2021 | 09:00-21:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
4 | Ксендзова Галина Михайловна | Эксперт предметной комиссии | основной эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 22» | город Нижневартовск, улица Дружбы Народов, дом 14 | 8.06.2021 - 11.06.2021 | 09:00-21:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
«Литература» | |||||||
1 | Ращупкина Ольга Станиславовна | Эксперт предметной комиссии | основной эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей» | город Нижневартовск, улица Омская, дом 66а | 1.06.2021 - 4.06.2021 | 09:00-20:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
2 | Хаматнурова Эльвира Мударисовна | Эксперт предметной комиссии | основной эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей» | город Нижневартовск, улица Дзержинского, дом 17а | 1.06.2021 - 4.06.2021 | 09:00-20:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
«История» | |||||||
1 | Покудов Олег Александрович | Эксперт предметной комиссии | основной эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №43» | город Нижневартовск, пр. Заозерный, дом 8Б | 12.06.2021 - 15.06.2021 | 09:00-20:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
«Обществознание» | |||||||
1 | Григорьева Юлия Евгеньевна | Эксперт предметной комиссии | основной эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №31 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического профиля» | город Нижневартовск, улица Маршала Жукова, 16А | 16.06.2021 - 19.06.2021 | 09:00-22:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
2 | Колосова Наталья Валерьевна | Эксперт предметной комиссии | основной эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №10» | город Нижневартовск, проспект Победы, 20в | 16.06.2021 - 19.06.2021 | 09:00-22:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
«Биология» | |||||||
1 | Логунова Наталья Владимировна | Эксперт предметной комиссии | основной эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей» | город Нижневартовск, улица Романтиков, дом 16 | 19.06.2021 - 22.06.2021 | 09:00-20:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
2 | Савина Марина Петровна | Эксперт предметной комиссии | основной эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №43» | город Нижневартовск, пр. Заозерный, дом 8Б | 19.06.2021 - 22.06.2021 | 09:00-20:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
3 | Борисова Елена Анатольевна | Эксперт предметной комиссии | основной эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №2» | город Нижневартовск, улица Дзержинского, дом 15/13 | 19.06.2021 - 22.06.2021 | 09:00-20:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
4 | Соверткова Юлия Владиленовна | Эксперт предметной комиссии | основной эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №15» | город Нижневартовск, улица Мира, дом 13а | 19.06.2021 - 22.06.2021 | 09:00-20:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
«Английский язык» | |||||||
1 | Кутова Лилия Иргалиевна | Эксперт предметной комиссии | основной эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 31 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического профиля» | город Нижневартовск, улица Жукова, дом 16 А | Письменная часть 19.06.2021 - 22.06.2021 резерв 30.06.2021 - 2.07.2021 Устная часть 22.06.2021 - 25.06.2021 23.06.2021 - 26.06.2021 резерв 29.06.2021 - 1.07.2021 | 09:00-21:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
2 | Османова Наида Хасавовна | Эксперт предметной комиссии | основной эксперт | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 8» | город Нижневартовск, проспект Победы, дом 21Б | Письменная часть 19.06.2021 - 22.06.2021 резерв 30.06.2021 - 2.07.2021 Устная часть 22.06.2021 - 25.06.2021 23.06.2021 - 26.06.2021 резерв 29.06.2021 - 1.07.2021 | 09:00-21:00 Обеденный перерыв 13:00-14:00 |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Индивидуальный маршрут развития одаренного ребенка
Михайлова Екатерина Сергеевна
Индивидуальный маршрут развития одаренного ребенка
Индивидуальный образовательный маршрут - это целенаправленно проектируемая дифференцированная образовательная программа, обеспечивающая обучающемуся позиции субъекта выбора, разработки и реализации образовательной программы при осуществлении учителями педагогической поддержки его самоопределения и самореализации.
Цель: сформировать благоприятные условия обучения и создать психологическую комфортную обстановку в школе для успешного развития индивидуальности ребёнка. Индивидуальный план развития учащегося является не только современной эффективной формой оценивания, но и помогает решать важные педагогические задачи:
- поддерживать высокую учебную мотивацию школьников;
- поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
- развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащихся;
- формировать умение учиться - ставить цели, планировать и организовывать собственную деятельность;
- содействовать индивидуализации воспитания и образования школьников;
Использованная методика | Сроки | Ответственный | |
1 | Методика «Карта одаренности» (на основе методики Хаана и Кафа). Цель диагностирования: оценит степень выраженности у ребенка различных видов одаренности. | 1-2 неделя сентября | Школьный психолог |
2 | Опросник Г.А. Карповой « Учебная мотивация». Цель: определить характер и наличие учебной мотивации. | 1-2 неделя сентября | Школьный психолог |
3 | Методика Климова И.И. «Карта интересов» | 3-4 неделя сентября | Школьный психолог |
4 | Опросник Айзенка. Личностные особенности. | 3-4 неделя сентября | Школьный психолог |
5 | Тест на определение уровня школьной тревожности. Автор - Филлипс. | 3-4 неделя ноября | Школьный психолог |
6 | Социометрия. Автор - Дж.Морено. | 3-4 неделя декабря | Школьный психолог |
Разработка индивидуального учебного плана, программы, маршрута. | |
Разработка индивидуального маршрута одаренного ребенка. | 1 неделя октября |
Составление индивидуального учебного плана по английскому языку | 1неделя октября |
Составление плана учеником для учета желаний ребенка. | 2 неделя октября |
Прогнозирование - индивидуальный учебный план - «Я выбираю предметы для изучения» | ||||||
Предмет | Причина выбора | Форма работы | Ожидаемые результаты | |||
Биология и Экология | Результативное участие на школьном этапе Всероссийской олимпиады, дистанционные олимпиады, конкурсы. Работа над научным проектом. | Индивидуальные консультации, занятия в школе одарённых детей. | Результативное участие на школьном этапе Всероссийской олимпиады, в школьном НОУ. | |||
Результативное участие на муниципальном этапе, региональном этапе Всероссийской олимпиады, в конкурсах. Выступление на конкурсах различного уровня. | ||||||
«Интеграция с другими специалистами» | ||||||
Разработка индивидуального образовательного маршрута учителем - предметником. | октябрь | Индивидуальный образовательный маршрут | ||||
Диагностирование, рефлексия школьным психологом, учителем - предметником. | ежемесячно | Карта наблюдений, рекомендации учителем - предметником. | ||||
Беседа с родителями о здоровье ребенка, об эмоциональном состоянии. Классный руководитель | ежемесячно | Карта наблюдений за состоянием здоровья ребенка. | ||||
Разработка индивидуального образовательного маршрута учителем - предметником. | октябрь | Индивидуальный образовательный маршрут | ||||
Диагностирование, рефлексия школьным психологом, учителем - предметником. | ежемесячно | Карта наблюдений, рекомендации учителем - предметником. | ||||
Беседа с родителями о здоровье ребенка, об эмоциональном состоянии. | ежемесячно | Карта наблюдений за состоянием здоровья ребенка. | ||||
Проектирование - индивидуальная образовательная программа - «Я составляю программу образовательной деятельности» | ||||||
Планирование | Мероприятия | Результат | ||||
Подготовка к участию в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников. | 1.Индивидуальные консультации учителей - предметников. 2.Индивидуальная работа. | 1 место МЭО 2017г | ||||
Подготовка к участию в городском этапе Всероссийской олимпиады. |
2.Индивидуальная работа. | 2 место МЭО 2018г. | ||||
Подготовка к участию в региональном и заключительном этапе Всероссийской олимпиады. | 1.Индивидуальные консультации учителей - предметников. 2.Индивидуальная работа. 3. Посещение школы «Одарённые дети» | 1 место МЭО и 2 место РЭО - 2019г РЭО 2020 – 1 место. РЭО – 2021 - 1 место Заключительный этап ВСОШ – призер. ППППП | ||||