Главные вкладки
Нормативно-правовая документация СПО
Нормативно-методическое обеспечение системы СПО
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ СПО
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 20.01.2021 г. № 15 "О внесении изменений в перечни профессий и специальностей среднего профессионального образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. № 1199", ссылка
ТОП-50. Приказ Минтруда России от 26.10.2020 №744 "Об утверждении списка 50 наиболее востребованных на рынке труда новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования, ссылка
Прием на программы СПО. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 457 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования" (Зарегистрирован 06.11.2020 № 60770),ссылка
О проф обучении. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 26.08.2020 № 438 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения" (Зарегистрирован 11.09.2020 № 59784). http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202009110057
Об обучении по программам СПО. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28.08.2020 № 441 "О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 464" (Зарегистрирован 11.09.2020 № 59771). http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202009110024
О сетевой форме реализации образовательных программ. Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации от 05.08.2020 № 882/391 "Об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ" (Зарегистрирован 10.09.2020 № 59764). http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202009110027
О практической подготовке обучающихся. Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации от 05.08.2020 № 885/390 "О практической подготовке обучающихся"(Зарегистрирован 11.09.2020 № 59778): http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202009110053
Письмо Минобрнауки от 30.10.2020 № МН-5/20730 "Вопросы и ответы в части правового регулирования практической подготовки обучающихся", ссылка
Перечень организаций, проводящих профессионально-общественную аккредитацию образовательных программ среднего профессионального образования и (или) соответствующих дополнительных профессиональных программ, основных программ профессионального обучения, ссылка
Преподавание по общеобразовательным дисциплинам. Письмо Минпросвещения России от 20.07.2020 N 05-772 "О направлении инструктивно-методического письма" по организации применения современных методик и программ преподавания по общеобразовательным дисциплинам в системе среднего профессионального образования, учитывающих образовательные потребности обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, ссылка
Порядок зачета освоения программ в других организациях. Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации от 30.06.2020 № 845/369 "Об утверждении Порядка зачета организацией, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность" (Зарегистрирован 28.08.2020 № 59557) PDF-файл: 209 Кб (4 стр.).
ГОСТ Р ИСО 15489-1-2019 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Информация и документация. Управление документами., ссылка
МОДЕРНИЗАЦИЯ ПОО
О Стратегии развития среднего профобразования до 2030 года, ссылка. 5 направлений стратегии: обновление содержания, формирование нового ландшафта сети СПО, повышение финансовой устойчивости и целевая поддержка колледжей, повышение квалификации работников системы СПО, развитие культуры профессиональных соревнований
Сергей Кравцов обратил особое внимание на важность воспитания, основанного на вдохновляющих примерах из реальной жизни, взаимопомощи и насыщенной внеклассной работе. Говоря о развитии СПО, Министр отметил, что в весь образовательный процесс колледжей и техникумов – от программ подготовки до прохождения практики – должны быть включены работодатели, чтобы в будущем они могли принять на работу полностью готовых к ней специалистов. «Главное, чтобы любые стандарты, мероприятия СПО исходили из потребностей экономики», – сказал он.
О реализации пилотного проекта по ускоренной разработке проф стандартов по преспективным профессиям будущего и актуализации ФГОС СПО, Постановление Правительства РФ от 15.10.2020 № 2069, ссылка
Приоритетные направления научно-технологического развития Российской Федерации, 2030, ссылка
Документы на сайте ФУМО СПО, ссылка
Пакет методических рекомендаций для образовательных организаций с описанием типовых регламентов интенсификации образовательного процесса для обеспечения оптимизации сроков подготовки обучающихся и построения индивидуализированных треков освоения образовательных программ среднего профессионального образования (ФИРО РАНХиГС) 09.2020) , ссылка
Раздел 1. Рекомендации по оптимизации срока освоения ОПОП СПО в части достижения требований, указанных в федеральных государственных образовательных стандартах среднего общего образования с учетом получаемой профессии или специальности
Раздел 2. Рекомендации по повышению эффективности реализации ОПОП СПО и разработке эффективного учебного планаобразовательной организации
Раздел 3. Рекомендации по формированию индивидуальных траекторий освоения обучающимися образовательной программы СПО
Раздел 4. Рекомендации по внедрению новых технологий освоения образовательных программ, включающих применение цифровых электронных ресурсов, метода проектов, кейсов и т.п. в образовательном процессе профессиональных образовательных организаций
Раздел 5. Рекомендации по сочетаниям различных форм обучения (очная, очно-заочная, заочная) с дистанционными технологиями, в том числе с учетом особенностей отдельных категорийобучающихся
Раздел 6. Алгоритм нормативно-методического сопровождения оптимизации сроков освоения образовательных программ СПО на основе разработки моделей интенсификации достиженияобразовательных результатов в соответствии с ФГОС СПО
Модели интенсификации освоения образовательных программ и оптимизации сроков подготовки обучающихся в образовательных организациях, реализующих программы СПО, ссылка
Методические рекомендации по проведению государственной итоговой и промежуточной аттестации в виде демонстрационного экзамена по профессиям и специальностям среднего профессионального образования в условиях введения режима повышенной готовности, ссылка
Методические рекомендации по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации, в том числе обновлении образовательных программ (распоряжение Минпросвещения России от 27.12.2019 № Р-154), ссылка
Методические рекомендации по совершенствованию среднего профессионального образования по результатам проведения чемпионатов профессионального мастерства, всероссийских олимпиад и конкурсов по перспективным и востребованным профессиям и специальностям, письмо Минобрнауки России от 28.12.2017 № 06-2069, ссылка
Концепция преподавания родных языков народов РФ МП-пр-3373 от 14.07.2020 (УГС 44.00.0.0), ссылка
Методические указания по заполнению формы «Мониторинг по основным направлениям деятельности образовательной организации, реализующей образовательные программы среднего профессионального образования, за 2018 г. (форма № СПО-Мониторинг)» (утв. Министерством просвещения РФ), ссылка
ЦОПП
Распоряжение Минпросвещения России от 28.02.2019 N Р-16 (ред. от 18.10.2019) "Об утверждении методических рекомендаций о создании и функционировании центров опережающей профессиональной подготовки", ссылка
МАСТЕРСКИЕ
Методические рекомендации об оснащении организаций, осуществляющих образовательную деятельность по программам СПО, материально-технической базой по приоритетным группам компетенций, утвержденные Минпросвещения России 31.01.2019 г., ссылка
ТОП-50
Портал федеральных учебно-методических объединений в среднем профессиональном образовании, ссылка
Методические рекомендации по разработке примерной основной образовательной программы по новым и актуализированным ФГОС СПО учитывающим требования профессиональных стандартов, ссылка
База примерных программ ФУМО, ссылка
Кадровые ресурсы (ДПО в СПО)
Методические рекомендации по формированию кадровых условий подготовки высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров в профессиональных образовательных организациях на основе технологий непрерывного образования и компетентностного подхода (ФГБОУ ДПО ГАПМ им. Н.П. Пастухова), ссылка
Институты, обеспечивающие нормативно-методическое сопровождение и развитие СПО
Московский филиал ФГБОУ ДПО МИПК СПО (ранее ЦРПО МПУ)
Сопровождение деятельности ФУМО СПО по внедрению новых и актуализированных ФГОС СПО, ссылка http://spo-edu.ru/
Сборники конференций, монографии
МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ ДЛЯ НОВОЙ ЭКОНОМИКИ: СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ. Под редакцией Ф.Ф. Дудырева, И.Д. Фрумина. Издательский дом Высшей школы экономики. – Москва, 2019, ссылка