Программа индивидуальной коррекционной (логопедической) работы

Актуальность: работа по коррекции фонематического слуха является обязательным условием формирования звукопроизношения, способствует предупреждению грубых нарушений письма и чтения.

Цель: развитие фонематического слуха

Задачи: уточнить артикуляционный уклад звуков [с], [с’], учить слышать  звуки [с], [c’] изолировано, на уровне слогов, слов, фразы, предложения, связной реи. Закрепить представления об артикуляционном укладе звуков [с], [с’], выявить сходства и различия.

Учить дифференцировать звуки [с-c’]  по твердости-мягкости изолировано, на уровне слогов, слов (слов-паронимов), фразы, предложения, связной речи.