Главная
1 критерия
1.1. Наличие проектов, акций (ежегодно) интеллектуальной, творческой, физкультурно-спортивной направленности, реализованных с воспитанниками, под руководством педагогического работника
1.2. Участие педагога с воспитанниками (ежегодно) в совместных мероприятиях различной направленности с социальными партнерами, межсетевое взаимодействие
1.3. Руководство обучающимися (в системе, регулярно) участниками интеллектуальных мероприятий (конкурсов, викторин, квестов, и др.), фестивалей, конкурсов, смотров, физкультурно-спортивных соревнований, выставок творческих работ
1.4. Наличие победителей, призеров, конкурсов, фестивалей, смотров, физкультурно-спортивных соревнований, выставок творческих работ
1.6. Наличие КПК по организации работы с воспитанниками разных категорий (одарённые дети, дети-инвалиды с ОВЗ), по организации работы с применением различных инновационных технологий в ДОО, ИК технологий
2 критерия
2.1. Формирование современной образовательной среды (создание интерактивных зон, творческой лаборатории, музея и т.п.)
2.2. Продукты интеллектуальной деятельности педагога, использование новых образовательных технологий
2.3.1. Публикации (с выдачей рецензии) в зарегистрированных изданиях, в том числе электронных, по направлению педагогической деятельности.
2.3.2. Проведение открытых мероприятий, занятий, мастер-классов
2.3.3. Выступления с представлением, презентацией опыта своей профессиональной деятельности
2.3.4. Обобщение педагогического опыта
2.4. Участие педагогического работника в экспериментальной и инновационной деятельности
2.5. Профессиональные достижения педагогического работника, личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания
2.6. Повышение уровня профессиональной компетентности
3 критерия
3.1. Методическая работа
3.2. Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах, наставничество
3.3. Результаты участия в профессиональных конкурсах

2.1. Формирование современной образовательной среды (создание интерактивных зон, творческой лаборатории, музея и т.п.)

Опубликовано 15.12.2024 - 12:40 - Насибулина Рита Махамадовна

образовательная среда

Навигация

2.1. Формирование современной образовательной среды (создание интерактивных зон, творческой лаборатории, музея и т.п.)