Образовательный маршрут

для совместной деятельности дошкольников и родителей в сети интернет «Ослепительные улыбки»

Уважаемые родители!

Профилактика стоматологических заболеваний всегда была и остается одной из первых и актуальных задач по формированию гигиенических навыков. В настоящее время установлено, что основные стоматологические заболевания программируются в первые годы жизни. Эти заболевания отличаются в детском возрасте необычайно агрессивным течением. Высокая распространенность у детей дошкольного возраста кариеса делает эту проблему особо значимой. Тем более что зубы, пораженные кариесом, служат постоянным источником инфекций, что чревато развитием ещё более серьёзных заболеваний организма, таких как сепсис, остеомиелит, ревматизм и др.

Этот образовательный маршрут посвящен сохранению здоровых зубов ваших детей. Он позволит расширить круг познания, и самое главное: вызовет желание у детей ухаживать за своими зубами, поможет избежать проблем: чистить зубы без ежедневного принуждения. Предлагаем вам вместе со своим ребенком на некоторое время превратиться в исследователей - путешественников.

Шаг 1. Функции полости рта

1. Начните изучение данной темы с обсуждения вопросов:

• А что делают люди с помощью рта? (кушают, говорят, улыбаются)
• Смогли бы вы улыбаться, если бы у вас не было рта?
• Как бы вы себя чувствовали?

Улыбнитесь своему ребенку, показав зубы, и пусть ребенок улыбнется вам в ответ и покажет свои зубки.

2. Предлагаем вам вместе со своим ребёнком посмотреть развивающее видео:

«Сказка о Зубах» https://www.youtube.com/watch?v=QvMTYR6hetw

3. Расскажите ребенку о строении и функции зубов с помощью стихотворения:

Зубы есть у всех детишек:

У послушных, шалунишек. У малышек и больших – Что вы знаете о них?

Каковы же из себя

В белой твердой шубке.

Наши лучшие друзья – Беленькие зубки.

Сядьте дети, вкруг меня

Расскажу про зубик я:

Как растет и от чего

Знать вам надо про него. Вырастает он не сразу.

И растет не видно глазу,

Постепенно появляясь

Важным органом являясь.

Пищу, он нам измельчает,

 Говорить нам помогает.

Словно крепенький дубок

В чистом, чистом поле.

Корнем держится зубок

 В лунке – альвеоле.

Обнимает зуб десна

Ну-ка так сумей-ка!

 И из желобка видна

Нам зубная шейка.

Возвышаясь над десной,

Все скучает звонко,

Образуют ряд зубной Белые коронки.

4. Обсудите с ребенком следующие вопросы:

• Где расположены зубы?
• Одинаковы ли зубы по форме и размеру? (Предложите ребенку рассмотреть зубы при помощи зеркала).
• Какие они по форме?
• Для чего нужны? (передние или резцы имеют ровные острые края и используются для срезания и откусывания пищи.)
• Как выглядят зубы, расположенные по бокам? Для чего они нужны? (Предложить детям крепко их сжать, почувствовать давление.) (Это коренные зубы, они имеют 4-5 бугорков и служат для дробления пищи.)

5. Рассмотрите плакат и назовите части зуба (корень и коронка):

Объясните ребенку, что верхняя часть зуба – коронка. В нижней части коронка сужается и самая узкая часть называется шейкой. В основании зуба находится корень.

Шаг 2. Знакомства с правилами личной гигиены

1. Объясните ребёнку для чего нужно уметь чистить зубки. Предлагаем Вам вместе со своим ребёнком посмотреть обучающий мультфильм «Добрый доктор Стоматолог» о гигиене ротовой полости, почему нужно чистить зубки и как правильно это делать: https://www.youtube.com/watch?v=2ZES6RdlnpQ

2. Загадайте загадки:

Темное стойло, полно белых коней (рот и зубы) Красные двери в пещере моей,

Белые звери сидят у дверей.

Мясо и сахар – всю добычу мою

Я с радостью белым зверятам дарю (губы и зубы) Хвостик из кости, а на спинке щетинка (зубная щетка)

Мои зубы все белей

 Раз за разом веселей Она чисти зубы четко

У меня (зубная щетка)

Оля ядрышки грызет

Падают скорлупки.

А для этого нужны

Нашей Оли (зубки)

3. Предложите своему малышу провести опыт и сделайте выводы.

Опыт «Зубная паста укрепляет эмаль»:

Для      опыта        возьмите     одно     сырое     яйцо     и      зубную      пасту. На одну часть яйца нанесите зубную пасту, другую часть оставьте без пасты и вновь поместите в раствор уксусной кислоты. Через день рассмотрите с ребёнком, что яичная скорлупа без зубной пасты растворилась. Яичная скорлупа, покрытая слоем зубной пасты, осталась твердой на ощупь.

Помогите ребёнку сделать вывод - зубная паста укрепляет зубную эмаль. Предложите ребёнку вместе с вами рассмотреть плакат «Как правильно чистить зубы»

Шаг 3. Полезное питание

1. Расскажите детям о том, что существует полезные и не очень полезные продукты, о гигиенических требованиях при употреблении пищи, сформируйте, умение заботится о своем здоровье, научите ответственно относиться к состоянию зубов.
2. Предложите ребёнку вместе с Вами рассмотреть плакат «Полезные продукты для красивой улыбки».

3. Предложите ребёнку поиграть в игру с мячом «Что полезно для зубов, что не полезно?». Если называете полезный продукт, то ребенок должен поймать мяч, если не полезный, то отбить.

Полезно        Неполезно

морковь        шоколад

яблоко        конфеты

молоко        печенье

творог        леденцы

сметана        зефир

масло        пирожное

кефир        чипсы

4. Если у вашего малыша выпадет зуб, предложите своему малышу провести ещё один опыт и сделайте выводы.

Опыт «Кока-кола разрушает зубы»:

Возьмите прозрачную емкость, налейте туда "Кока-колу" и опустите зуб. На второй день зуб почернеет, так как в "Кока-коле" содержится много красителей, которые проникают даже в здоровый зуб. Через неделю зуб раскрошится.

Вывод: "Кока-кола" разрушает зубы. Красители сладкой газированной воды очень стойкие и зубы от них темнеют и разрушаются.

5. Предложите ребенку интерактивно-дидактическую игру «Вредно-полезно»: https://ppt-online.org/640244

ШАГ 4. Как вызвать у детей желание ухаживать за своими зубами?

У каждого ребенка в определенном возрасте начинают прорезываться зубки: сначала молочные, а затем и постоянные. И, чтобы сохранить их здоровье, необходимо начинать заботу о зубах ребенка как можно раньше.

1. Просмотрите вместе с ребенком мультфильм «Кругосветное путешествие за ослепительными        улыбками»        на        сайте https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=G8BFSg5QJsE&feature=emb_logo

Вашему ребенку должен понравиться этот мультфильм. Дети вдохновятся чисткой зубов, будут с удовольствием гонять кариозных монстров. Очень поучительные мультики! После просмотра мультфильма обсудите сюжет. Пусть малыш придет к выводу, что нужно чистить зубы.

2. Придумайте вместе с ребенком новую красочную этикетку для взрослой и детской пасты
3. Предложите ребёнку самому почистить зубы, понаблюдайте за правильным выполнением процедуры (зубы чистят, проводя щеткой вверх-вниз, как бы «выметая» микробов.)

4. Прочитайте рассказ «Зубик-Зазнайка», предложите ребёнку подумать и потом сказать, почему заболел зубик?

«Зубик-Зазнайка»

Жил-был на свете страшный микроб - Зубоед. И не было от него никакого житья ни маленьким зубкам, ни большим зубам. Того и гляди - укусит! Да еще как больно! Но были у зубиков и зубов и верные друзья - зубные щетки и зубные пасты. И вот их- то и не любил микроб - Зубоед. Мало сказать не любил - ужасно он их боялся!

Но вот встретился однажды микробу - Зубоеду маленький зубик-зазнайка, такой беленький, такой хорошенький!

«Не боюсь я никого, - кричал зубик..., - не хочу дружить со щетками и пастами, надоело мне чиститься два раза в день, да еще и полоскаться после каждого завтрака, обеда и ужина! Надоели яблоки и морковка, сыр и творог! Нарочно буду, есть торты и пирожные! Не буду два раза в год ходить к доктору! Я и так здоров!»

А микробу - Зубоеду только того и надо. Он в этот день как раз очень проголодался. Подкрался он к зубику-зазнайке, тот как раз доедал в это время второе пирожное, да и укусил его. Бросил зубик пирожное и горько-горько заплакал. Уж очень ему больно стало. А микроб-Зубоед сделал свое черное дело - только его и видели. Плачет зубик, горючими слезами заливается, на пирожные даже смотреть больше не хочет. Подошла тут к нему зубная щетка и говорит: «Слезами, дружок, горю не поможешь. Иди-ка ты к Доктору, попроси прощенья, может он и вылечит тебя». Побежал зубик к Доктору. Со всех ног бежит, по сторонам не смотрит. Прибежал в поликлинику и просит Доктора: «Доктор, простите меня, пожалуйста, за то, что не слушался ваших советов, не любил чиститься, ел много сладкого. Проучил меня микроб - Зубоед, сделал больным и некрасивым. Полечите меня, пожалуйста. Я всегда буду вас слушаться, помирюсь с зубными щетками и зубными пастами, буду, есть морковку, яблоки и творог, а все сладкое микробу оставлю». Простил его Доктор, вылечил, поставил зубику пломбу. Вышел зубик из поликлиники веселый, довольный, побежал мириться со своими друзьями. И до сих пор живет зубик весело, беленький хорошенький, и только когда смотрит на себя в зеркало, маленькая пломба напоминает ему о случившемся. Зато теперь уж никогда не забывает зубик чиститься два раза в день утром и вечером, после еды полоскаться, есть сладкого поменьше, а фруктов, овощей, молока и творога - побольше. И обязательно два раза в год ходит на осмотр к Доктору.

А микроб - Зубоед все по свету рыщет, еще злее стал. Да только напрасно старается: все меньше попадается ему зубиков-зазнаек. Не ссорятся зубики со своими верными друзьями: зубными щетками и зубными пастами. И о советах Доктора не забывают.

Шаг 5. Позитивное отношение к стоматологу

1. Поговорите с ребенком о необходимости посещения врача-стоматолога. Постарайтесь сформировать позитивное отношение к походу ко врачу. Объясните малышу, что если за зубами правильно ухаживать и регулярно показывать стоматологу, то они никогда не будут болеть. Но если зуб все-таки заболит, то нужно обратиться к стоматологу для лечения.
2. Если у малыша болит зуб и его надо лечить, перед походом к доктору покажите ребенку мультфильм «Лесная история»:

https://www.youtube.com/watch?v=JiAXCo0f3h0

3. Прочитайте ребенку стихотворение: «Доверяй врачам, не бойся их!» Ёжик плачет и кричит –

Очень сильно зуб болит! А к врачу идти боится:

Мама, не пойду в больницу!!! Доктор мне совсем не нужен, может сделать только хуже. Не кричи так, милый ёжик, Врач полечит и поможет!

Автор: Ольга Смирнова

4. Рассмотрите плакат «Врач-стоматолог лечит зубы»
5. Выучите с ребёнком стихотворение: как поел, почисти зубки!

Делай так два раза в сутки. Предпочти конфетам фрукты, очень важные продукты.

Чтобы зуб не беспокоил, Помни правило такое:

К стоматологу идём

В год два раза на приём. И тогда улыбки свет Сохранишь на много лет! Чтобы зубы не болели, вместо пряников, конфет. Ешь морковку на обед.

Вот вам дети наш совет.

6. Если у вашего ребенка чистка зубов еще не вошла в привычку, заведите календарь чистки зубов. С таким календарем вы точно не забудете почистить зубы утром и вечером! Вознаграждение за выполнение всех заданий приветствуется, но не является обязательным. Если хотите поощрить своего малыша, сделайте акцент на том, что вы отмечаете его организованность и исполнительность, но никак не само желание позаботиться о своих зубах. Забота о своем здоровье должна стать его естественной потребностью и необходимостью.
7. Предлагаю Вам распечатать календарь и отнести заполненный календарь к стоматологу, чтобы тот связал регулярную чистку с состоянием зубов.

Дорогие родители, помните, что здоровье вашего ребенка превыше всего. Когда ваши дочка или сыночек подрастут, посмотрят в зеркало и увидят белоснежную, красивую улыбку, то скажут вам только «спасибо»!

Уважаемые Родители и посетители сайта, предлагаю Вам ссылки на детские пазлы по временам года в режиме онлайн.

Пазлы разработаны Шиловской Татьяной Анатольевной, учителем-логопедом высшей квалификационной категории МАДОУ "Детский сад № 373 комбинированного вида "Скворушка" города Новосибирска.

Времена года. Осень. 1

Времена года. Осень. 2.

Времена года. Осень. 3.

Времена года. Осень. 4.

Времена года. Осень. 5.

Времена года. Осень. 6.

Времена года. Зима. 1.

Времена года. Зима. 2

Времена года. Весна. 1.

Времена года. Лето. 1.

Времена года. Лето. 2.