материал для уроков

Кроссворд  ИСКУССТВО

Вопросы:

По вертикали:

1. Один из видов графики.

2. Художественный стиль, возникший в середине XII в. во Франции.

3. Жанр изобразительного искусства.

4. Общая эстетическая оценка цветовых качеств произведения искусства, цветовой строй.

5. Характер поверхности художественного произведения, ее обработки.

По горизонтали:

1. Жанр изобразительного искусства, использующий средства сатиры и юмора.

2. Возрождение.

3. Тектоническая женская фигура, заменяющая колонну.

4. Стиль европейского искусства середины XVIII века.

5. Ранний этап развития древнегреческого искусства. 

КРОССВОРД   ВИДЫ ПЕЙЗАЖА

Вопросы:

1. Изображение городских улиц.

2. Пейзаж, изображающий море.

3. Пейзаж, изображающий места, сыгравшие важную роль в истории.

4. Изображение природы как памятника.

5. Пейзаж с деревянными постройками.

6. Точное воспроизведение отдельной местности.

7. Передача через пейзаж определенного настроения.

Карточка

ЦВЕТОВЕДЕНИЕ

1. К основным цветам относятся:

а) красный, синий, зеленый;

б) желтый, зеленый, красный;

в) красный, желтый, синий.

2. Фиолетовую краску можно получить, смешав

а) синюю и красную;

б) красную и зеленую;

в) синюю и зеленую.

3. К «теплым» цветам относят:

а) голубовато-зеленый, голубой;

б) красный, желтый;

в) сине-зеленый, синий.

4. Цвета, являющиеся в любом цветовом круге противолежащими и дающие при смешивании ахроматический цвет, называются

а) нейтральными;

б) оптическими;

в) дополнительными.

5. Суть ахроматического контраста заключается в том, что

а) светлое пятно на темном фоне кажется еще светлее;

б) светлое пятно на темном фоне кажется темнее.

Образовательные ресурсы в помощь учителю ИЗО

 http://school-collection.edu.ru/ Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов для учреждений общего и начального профессионального образования. Методические материалы, тематические коллекции, программные средства для поддержки учебной деятельности и организации учебного процесса.

http://fcior.edu.ru/ Проект федерального центра информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) направлен на распространение электронных образовательных ресурсов и сервисов .

http://www.rusedu.ru/izo-mhk/list_41.html        -Документы и презентации для учителя ИЗО

http://www.rusedu.ru/member17917.html   

http://classicmusicon.narod.ru/ago.htm  - Архив классической музыки.

http://www.bibliotekar.ru/rusIcon/index.htm -Коллекция икон. Русская средневековая иконопись

http://www.metodkabinet.eu/TemKollekzii/NarodnyePromysly.html -Народные промыслы

http://www.openclass.ru/node/148163 -Коллекция ссылок по изучению истории искусств для учителя ИЗО

http://www.arthistory.ru/ -История искусств разных эпох

http://art-history.ru/  -История искусств, начиная с первобытного человека.

http://www.artlib.ru/  -Библиотека изобразительных искусств.

http://www.tanais.info/ -Шедевры Русской Живописи

http://gallerix.ru/album/Hermitage-museum-hi-resolution   - Галерея, картины известных художников

http://www.virtualmuseum.ru/ Виртуальный музей России