Кирнарская Д.К., доктор искусствоведения, доктор психологических наук, проректор Российской академии музыки им. Гнесиных, называет десять причин отдать ребёнка в музыкальную школу
НЕМНОГО О МУЗЫКАЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ. Вопреки расхожим мнениям, задатки к музыкальной деятельности имеются у каждого ребёнка без исключения. Именно задатки составляют основу развития музыкальных способностей. Все мы от природы музыкальны.
Весна вдохновляла многих талантливых людей. Поэты воспевали ее красоту словами, художники пытались запечатлеть буйство ее красок с помощью кисти, а передать ее нежное звучание не раз пробовали музыканты. В классических произведениях тема весны встречается очень часто. В них можно услышать весеннюю капель, журчание ручейка, пение птиц.
