Статьи и публикации

Представление  визуального материала урока средствами мультимедиа

В современной практике проведения семинаров, конференций, тематических вечеров, праздников широко используются  мультимедийные продукты. Все чаще мультимедийные продукты  начинают использоваться в учебном процессе учителями-предметниками, имеют ценность и в домашнем или семейном использовании.

Мультимедийные продукты могут быть приобретенными в готовом к использованию виде, иначе говоря, «лицензионные»  или изготовленные пользователем, например, учителем или учеником.

Наибольшую   ценность  имеют мультимедийные продукты, созданные самим пользователем, например учителем-предметником для проведения урока. Это объясняется тем, что учитель ведет преподавание своего предмета по определенному учебнику, использует свой дидактический материал, имеет  свой стиль ведения урока,  а готовые мультимедийные уроки, как правило, привязаны к конкретному учебнику, навязывают свой маршрут в проведении урока, требуют дополнительного времени для изучения пользовательского интерфейса и установки на компьютер, для поиска  нужной информации (в случае комплектации на нескольких носителях).  Готовые м/м уроки целесообразно использовать, в качестве источника дополнительной информации при проведении урока, например,  демонстрации графической информации, видеоклипов и т.д., а урок  с использованием средств мультимедиа лучше создавать учителю свой собственный. Чаще всего такой урок оформляют в виде презентации.

В настоящее время существует множество программных продуктов,  позволяющих создавать  презентации. Среди этого множества популярностью пользуется  приложение MS Office  - PowerPoint. Простой и удобный интерфейс, средства работы с текстом и графикой, возможность построения диаграмм, различные средства поддержки пользователя: мастера, шаблоны дизайна, образцы оформления, позволяют быстро и качественно подготовить презентацию даже начинающему пользователю.  

На сегодняшний день не существует каких-либо четко регламентированных  правил  по созданию мультимедийных презентаций. Создание любого мультимедийного проекта - это всегда творчество.

   Перед началом работы над презентацией необходимо знать, какую функцию она будет выполнять. Обычно в школьной практике презентации используются для демонстрации визуального материала, для создания интерактивного урока, для формирования информационного клипа, для создания эмоционального фона выступающего.  

Демонстрация визуального материала является популярным видом презентации. Популярность данного вида презентации объясняется простотой ее создания и возможностью повысить эффективность учебного процесса, затратив минимум времени.  Для создания презентации обычно используется программное приложение MS PowerPoint. Создавая презентацию, учитель располагает демонстрационный материал в нужной последовательности и в учебном процессе сам комментирует представляемый материал. Демонстрационный материал может состоять из фотографий, отсканированных изображений, текстов, графиков, видеороликов, звуков.

Визуальный материал должен быть хорошего качества. Отсканированный материал грамотно обрабатывается с помощью специальных программ.

Текста, как правило, в таких презентациях минимум - короткий заголовок, надпись под графическим изображением, короткий комментарий. Текст может отсутствовать вовсе.

Время показа  рассчитывает сам автор, в зависимости от времени, которым он располагает (урок, лекция и т.д.)

Демонстрация проекта (смена слайдов) в большинстве случаев уместна управляемая. В простейшем варианте управление производиться по щелчку мыши, по кнопкам навигации и гиперссылкам – в случае более сложного показа (переход к предыдущему,  последующему слайду, в начало, конец презентации).

Звуковое сопровождение,  как правило, не используется. Хотя возможен вариант использования музыкального сопровождения, как фона, подчеркивающего основную тему презентации (например, национальная музыка).

Презентация – интерактивный  урок. Этот тип презентации помогает учителю дать материал урока  наглядно, интересно и в полном объеме. За короткий промежуток времени  можно дать большой объем различной информации ( графической, текстовой, звуковой, видеоинформации) по нужной теме.

 В презентацию можно включить контроль знаний по пройденной теме урока, оформив его в виде короткого теста или кроссворда. Тест, созданный средствами приложения PowerPoint, требует создания довольно большого количества слайдов, поэтому, чтобы не загромождать презентацию, следует делать его коротким.

Начинающие пользователи при создании презентации могут воспользоваться помощью Мастера автосодержания, использовать шаблоны оформления, но лучше создавать свой стиль. Презентация будет уникальна в этом случае не только по содержанию, но и по дизайну.  

Текст не должен занимать весь слайд. Текстовый блок, особенно оформленный мелким шрифтом,  занимающий весь слайд смотрится уныло. Текст на слайде должен хорошо читаться. Выбор шрифтов остается за автором, но лучше не злоупотреблять различными видами  шрифтов. Как правило, заголовки оформляются шрифтами без засечек  (например,Arial), а сам текст  - шрифтами с засечками (например, Times New Roman).

Если возникает необходимость дать более полную текстовую  информацию по тем или иным вопросам, освящаемым в презентации, можно сделать гиперссылку на тот файл, где эта информация находится, приложение PowerPoint позволяет это легко сделать.

Для выделения какого-либо слова или фразы в тексте, на которое нужно обратить внимание, используют обычные приемы форматирования текста (начертание, размер, цвет т.д.).

Графический материал нужно стараться использовать только хорошего качества, если есть возможность выбора. Если такой возможности нет, то простительно использовать любой найденный материал. Владеющие современными средствами обработки графики могут существенно улучшить качество « плохой картинки» и сделать уникальный образ из нескольких разных иллюстраций. Существует также большое количество готовых фильтров и подключаемых модулей, позволяющих создавать просто поразительные эффекты.

Графический материал, используемый в презентации,  может быть разнообразным: фотографии, рисунки, иллюстрации, всевозможные элементы художественного оформления и т.д. В ряде публикаций по компьютерному  дизайну отмечается, что фотографии обладают большей образностью и сильнее воздействуют на чувства человека, чем рисунок. Причем, черно-белые обычно воспринимаются как более достоверные, чем цветные.

Сколько изображений поместить на слайд решает сам автор, но нужно помнить, что вокруг каждой из них должно быть достаточно свободного места; если на слайде расположено несколько фотографий, из них можно выделить главную и расположить ее так, чтобы она сразу бросалась в глаза.

Средства графического представления статистических данных – схемы, диаграммы, карты, графики (т.н.деловая графика), также часто  используются в презентациях. Деловая графика лучше смотрится в цветном исполнении. Цвет позволяет усилить выразительность простых и четких рисунков.

Фон презентации следует выбирать очень осторожно.  Он не должен обращать на себя внимания  и отвлекать от восприятия основной темы, должен гармонировать со всеми составляющими слайда (цветом шрифта, цветом кнопок навигации, элементов графики и.д.). Исключение составляет тот вариант, когда фон сам является тем элементом презентации, на который следует обратить внимание, например, авторский коллаж или авторский рисунок.  

Демонстрация проекта (смена слайдов) предпочтительна управляемая. Должна быть предусмотрена возможность перехода к нужным слайдам, к предыдущему, последующему слайдам. Управляемая презентация дает возможность остановиться  на интересном фрагменте презентации, выбрать для демонстрации нужный раздел, вернуться к слайду с  оглавлением.

Звуковое сопровождение украшает презентацию, создает определенный эмоциональный фон. Автор определяет сам, какое  звуковое сопровождение уместно в данной презентации. Звуковое сопровождение может быть разнообразным : музыка, звуки живой природы, голос, записанный с микрофона и др.

Звук может быть вставлен в презентацию как фон, и тогда он звучит на протяжении всей презентации, а может быть вставлен в определенных местах презентации. В любом случае звуковое сопровождение должно быть тщательно продумано, должно помогать в раскрытии темы мультимедийного урока, создавать эмоциональный настрой,  соответствующий теме презентации.

Еще один из видов презентации можно условно назвать «информационным клипом». Это неуправляемый вид презентации. Чаще всего это красочное слайд-шоу, собранное под определенную музыку.