Моим ученикам Литература для летнего чтения.

Список  литературы для летнего чтения в 5 классе (из 4 в 5 класс)

• Мифы Древней Греции (по выбору учащихся)
• Мифы Древних славян
• Сказки народов мира (по выбору учащихся)
• Легенды и предания. О граде Китеже. Атаман Кудеяр. Про Никитушку Ломова
• А. Пушкин «Руслан и Людмила»
• Г. Х. Андерсен «Снежная королева», «Истинная правда»
• Ш. Перро «Золушка»
• П. Бажов «Каменный цветок»
• И. Крылов Басни
• Эзоп «Рыбак и рыбка», «Лев и Мышь», «Лисица и виноград»
• Жан де Лафонтен «Лисица и виноград»
• И. Тургенев «Муму»
• Л. Толстой «Кавказский пленник»
• В. Гаршин «Сигнал»
• Л. Андреев «Кусака»
• А. Куприн «Белый пудель»
• А. Пушкин «Обвал»
• К. Паустовский «Мещёрская сторона»
• Е. Носов «Тридцать зёрен», «Как ворона на крыше заблудилась»
• В. Шукшин «Жатва»
• Ю. Казаков «Тихое утро»
• В. Солоухин «Мститель»
• Р. Брэдбери «Мальчик-невидимка»

Вн. Чт. Русская литература

• В. Жуковский «Лесной царь»
• В. Короленко «Дети подземелья»
• В. Катаев «Белеет парус одинокий»
• М.Пришвин «Кладовая солнца»
• А.Чехов «Каштанка»
• М. Зощенко «Великие путешественники»
• Е. Носов «Трудный хлеб»
• В. Белов «Скворцы»
• А. Алексин «Как ваше здоровье», «Самый счастливый день»
• Д. Кедрин «Зодчие»
• Т. Габбе «Город Мастеров или Сказка о двух горбунах»
• А. Толстой «Иван да Марья»
• П. Бажов «Малахитовая шкатулка»
• Б. Шергин «Волшебное кольцо»
• А. Куприн «Синяя звезда»
• А. Платонов «Волшебное кольцо», «Никита», «Неизвестный цветок», «Разноцветная бабочка»
• П. Ершов «Конёк-Горбунок» 
• В. Жуковский «Сказка о царе Берендее», «Об Иване-царевиче и сером волке»
• Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
• В. Астафьев «Белогрудка»

                                        Зарубежная литература

• Д. Дефо «Робинзон Крузо»
• М. Твен «Приключения Тома Сойера и Гекльбери Финна»
• Р.Э. Распэ «Приключения барона Мюнхгаузена»
• Ж.Верн «Таинственный остров»
• А.Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста», «Пеппи Длинный чулок» 
• Д.Лондон «Любовь к жизни»
• Д.Р. Толкин «Хоббит, или Туда и обратно»
• Р. Брэдбери «Каникулы», «Зеленое утро»
• О.Уайльд «Кентервильское привидение»
• Т.Х.Уайт «Свеча на ветру»
• М. Метерлинк «Синяя птица»
• Э.По «Лягушонок»
• Р. Саути «Суд Божий над епископом»
• Ф.Шиллер «Перчатка»
• О.Уайльд «Счастливый принц»
• Н. Готорн «Снегурочка»
• А. Экзюпери «Маленький принц»
• Л. Кэрролл «Алиса в стане чудес»
• Р. Киплинг «Маугли»
• И. В. Гёте «Рейнеке-лис»
• Д. Даррелл «Говорящий свёрток», «Зоопарк в моём багаже»
• Д. Родари «Джельсомино в стране лжецов», «Сказки по телефону»
• Э.С. Томпсон Рассказы о животных

Литература Ставропольского края  5 КЛАСС

К. Черный «Хлеб детства»                       О. Даусон «Владей и помни» 

В. Опилатов «Хлебная ночь»                   Г. Баев «Тюльпаны в далеком саду» 

А. Петрушенко «Помните, мальчишки» 

М. Усов «Степные пригревки», «Неожиданная беда», «Лесная жар-птица» 

В. Савин «Два друга», «Поединок» 

И. Кашпуров.  Стихи.,                               Г. Фатеев. Стихи.

Изучение всего списка обязательной литературы займет примерно 40 минут в день (7-8 страниц текста). Полезным для школьника станет ведение читательского дневника, выразительное чтение вслух и заучивание понравившихся стихотворений наизусть.

Что должно быть в читательском дневнике и как его заполнять?

• ФИО автора произведения
• Название произведения
• Число страниц
• Жанр произведения (поэма, роман, рассказ и т.д.)
• В каком году было написано произведение. Чем известен этот год в истории? Какова была обстановка в стране, где жил автор?
• Основные герои. Можно указать просто их имена, но можно привести и краткую характеристику: возраст, связи с другими героями (старший брат, отец, друг и т.д.), внешность, любимые занятия, привычки, можно привести номера страниц, на которых автор дает характеристику герою. Хочется ли быть похожим на героя? Почему?
• Сюжет, то есть о чем рассказывается в книге.Отзыв о книге.
• Список ключевых эпизодов в книге с номерами страниц.
• Эпоха, в которую происходит действие произведения, или конкретные годы. Кто тогда был у власти? В какой стране или городе происходит действие?

Старшеклассники могут также привести дополнительные сведения:

• Список критической литературы по произведению или автору.
• Выписки понравившихся фраз, выражений.
• Краткая биография писателя.

Кроме обычных сведений, можно рисовать в читательском дневнике, делать кроссворды, сканворды, задачки, также написать письмо автору книги или героям и проч.

Примерный список литературы для летнего чтения в 7 классе (с 6 на 7 класс)

Обязательная литература

• М. Лермонтов. Стихотворения: «Кинжал»(1837), «Смерть поэта» (1837), «Дума» (1838), « Воздушный корабль» (1840), «Тучи» (1840), «Родина» (1841), «Утес» (1841), «Листок» (1841)
• М. Лермонтов «Песня про купца Калашникова»
• А. Толстой «Василий Шибанов» «Князь Серебряный»
• Н. Гоголь Сборник повестей «Миргород»
• А. Пушкин «Полтава», «Анчар»
• Н. Некрасов «Железная дорога», «Мороз, Красный нос»
• И. Тургенев «Записки охотника», «Бирюк»
• М. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»
• А. Чехов Рассказы
• Л. Толстой «Детство», «Отрочество»
• Ф. Достоевский «Мальчики»
• М. Горький «Детство»
• В. Гаршин «Сигнал»
• Ж-Б. Мольер «Мещанин во дворянстве»
• В. Катаев «На даче»
• Б. Екимов «Ночь исцеления»
• А.де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
• М. Шолохов «Судьба человека»
• М. Булгаков «Стальное горло»
• М. Пришвин «Голубая стрекоза»
• К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»
• Р. Брэдбери «Каникулы», «Земляничное окошко»

Литература для внеклассного чтения в 7 классе (с 6 на 7 класс)  Детям о детях

• В. Богомолов «Иван»
• Л. Пантелеев «Ленька Пантелеев»
• А. Свирский «Рыжик»
• А. Грин «Бегущая по волнам» и др. повести и рассказы
• Н. Дубов «Мальчик у моря»
• Ю. Нагибин «Эхо»
• А. Маршалл «Я умею прыгать через лужи»
• Р. Погодин «Сколько стоит долг» и др. рассказы
• В. Железников «Путешественник с багажом»
• Ю. Платонов «Юшка», «Песчаная учительница»
• А. Алексин «Безумная Евдокия»
• Е. Носов «Кукла»
• Л. Кассиль «Кондуит и Швамбрания»
• В. Крапивин «Дети синего фламинго», «Мальчик со шпагой»

Интересно о писателях

А. Слонимский «Детство Пушкина»

Сборник воспоминаний «Из школьных лет Антона Чехова», составитель Н. Роскина

Люди и звери

• В. Бианки «Одинец», «Аскыр», «Мурзук» и др.рассказы
• Г. Скребицкий «От первых проталин до первой грозы»
• Г. Троепольский «Белый Бим Черное ухо»
• Дж. Даррелл «Моя семья и звери»

Русская классика

• Н. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Тарас Бульба»
• А. Куприн «Изумруд» и др. рассказы
• А. Пушкин «Повести Белкина»
• Л. Толстой «Детство»
• А. Чехов «Налим» и др. рассказы.

Зарубежная классика

• Ч. Диккенс «Приключения Оливера Твиста»
• А. Дюма «Три мушкетера»
• В. Скотт «Айвенго», «Квентин Дорвард»
• Ф. Шиллер «Вильгельм Телль»
• М. Рид «Всадник без головы»
• Д. Олдридж «Последний дюйм»
• Д. Лондон «Любовь к жизни»
• Ч. Диккенс «Дэвид Копперфильд»
• П. Мериме «Маттео Фальконе»

Приключения и фантастика

• А. Беляев «Человек – амфибия», «Ариэль»
• Ж. Верн «Двадцать тысяч лье под водой», «Таинственный остров»
• И. Ефремов «Звездные корабли», «На краю Ойкумены»
• Ф. Купер «Последний из могикан», «Пионер», «Следопыт», «Зверобой»
• Г. Мартынов «Каллисто», «Каллистяне»
• Г. Уэллс «Человек – невидимка»
• К. Булычев «Миллион приключений», «Девочка с Земли»
• Р. Брэдбери «Ржавчина» и др. рассказы
• Р. Сабатини «Одиссея капитана Блада»
• В. Скотт «Айвенго», «Квентин Дорвард»
• Г. Хаггард «Копи царя Соломона», «Дочь Монтесумы»
• В. Каверин «Два капитана»
• А. Толстой «Гиперболоид инженера Гарина», «Аэлита»
• О.Генри «Вождь краснокожих», «Трест, который лопнул», «Короли и капуста»

Литература Ставрополья

Л. Харченко «Шел ребятам в ту пору» 

П. Мелибеев «Живите», «В буран» 

И. Чумак «Ласточки» 

Г. Андрианова «Рассказы» 

В. Байдерин «Удар на себя» 

Тема «малой» Родины 

Читательский дневник

• ФИО автора произведения
• Название произведения. Число страниц
• Жанр произведения (поэма, роман, рассказ и т.д.)
• В каком году было написано произведение. Чем известен этот год в истории? Какова была обстановка в стране, где жил автор?
• Основные герои. Можно указать просто их имена, но можно привести и краткую характеристику: возраст, связи с другими героями (старший брат, отец, друг и т.д.), внешность, любимые занятия, привычки, можно привести номера страниц, на которых автор дает характеристику герою. Хочется ли быть похожим на героя? Почему?
• Сюжет, то есть о чем рассказывается в книге. Отзыв о книге.
• Список ключевых эпизодов в книге с номерами страниц.
• Эпоха, в которую происходит действие произведения, или конкретные годы. Кто тогда был у власти? В какой стране или городе происходит действие?

Кроме обычных сведений, можно рисовать в читательском дневнике, делать кроссворды, сканворды, задачки, также написать письмо автору книги или героям и проч.

Примерный список литературы для летнего чтения в 8 классе (с 7 на 8 класс)

Обязательная литература

• «Слово о полку Игореве»
• А. Данте «Божественная комедия» (перевод М.Лозинского)
• Ф. Петрарка Сонеты.
• Д. Боккаччо «Декамерон» (перевод Н. Любимова)
• У. Шекспир «Ромео и Джульетта», Сонеты.
• М. де Сервантес «Хитроумный идальго Дон-Кихот Ламанчский» (в сокращении)
• Ж.-Б.Мольер «Мещанин во дворянстве»
• Н. Карамзин «Бедная Лиза»
• Д. Фонвизин «Недоросль»
• М. Лермонтов «Мцыри», лирика
• А. Пушкин «Капитанская дочка», «Пиковая дама»
• Н. Гоголь «Ревизор»
• И. Тургенев «Ася»
• М. Горький «Челкаш»
• А. Твардовский «Василий Тёркин»
• В. Шукшин Рассказы
• Б. Васильев «А зори здесь тихие…»

Литература для внеклассного чтения в 8 классе (с 7 на 8 класс)

Русская классика

• А. Пушкин «Полтава»
• А. Чехов  «Душечка», «Дом с мезонином» и др. рассказы
• М. Зощенко. Рассказы
• М. Алданов «Чертов мост» (главы)
• Б. Васильев «Завтра была война», «В списках не значился», «Утоли мои печали»
• Л. Леонов «Золотая карета»
• А. Островский «Свои люди - сочтёмся», «За двумя зайцами», «На всякого мудреца довольно простоты», «Не всё коту масленица»
• И. Тургенев «Первая любовь»
• Ф. Достоевский «Неточка Незванова»
• Л. Толстой «Детство», «Отрочество», «Юность»
• А. Грин «Бегущая по волнам»
• Д. Хармс «Старуха»

Зарубежная классика

• Ч. Диккенс «Оливер Твист»
• Г.Х. Андерсон «Три льва и три сердца»
• Р. Желязны «Джек-из-тени», «Колокола Шоредана»
• К. Саймак «Всё живое», «Когда в доме одиноко», «Поколение, достигшее цели»
• М. Твен «Янки из Коннектикута при дворе короля Артура»
• У. Голдинг «Повелитель мух»
• Э. По «Колодец и маятник», «Метценгерштейн»
• Т. Томас «Целитель»
• Р. Шекли «Ордер на убийство»
• Ф. Браун «Арена»
• Дж.Г. Байрон «Паломничество Чайльд-Гарольда»
• Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»

Приключения и фантастика

• А.и Б. Стругацкие «Обитаемый остров», «Понедельник начинается в субботу»
• А. Азимов «Стальные пещеры», «Поющий колокольчик»
• Е. Шварц «Тень», «Обыкновенное чудо»
• Г. Уэллс «Когда спящий проснётся», «Пища богов», «Машина времени»
• Р. Брэдбери «451˚по Фаренгейту»,
• Р. Грин «Приключения короля Артура и рыцарей Круглого стола»
• К.де Труа «Ивейн, или Рыцарь со львом»
• Э.Т.А.Гофман «Песочный человек»
• С. Лем «Магелланово облако»

Прочтение книг из обязательного рекомендательного списка в 8 классе займет примерно 1-1,5 часа в день или 20 страниц текста. Для того чтобы легко вспомнить прочитанное при изучении произведений на уроках литературы, полезно будет вести читательский дневник, в который по мере чтения записывать имена литературных героев, основы сюжета, свои впечатления.

Литература Ставропольского края

Л. Харченко «Шел ребятам в ту пору» 

П. Мелибеев «Живите», «В буран» 

И. Чумак «Ласточки»  

Г. Андрианова «Рассказы» 

В. Байдерин «Удар на себя» 

Тема «малой» Родины 

С. Чекменев, И. Кузнецов «На земле вольные, кавказские» 

И. Кузнецов «Путь через века» 

К. Черный «Кавказ подо мною» 

А. Губин «Таинственный клинок» 

А. Губин «Чайное дерево» 

А. Губин «Лондонская трагедия» 

Сборник «Опаленная земля» 

И. Кашпуров «Пять тополей». 

В. Ярош «Яблоки особого назначения».

Что должно быть в читательском дневнике и как его заполнять?

• ФИО автора произведения
• Название произведения
• Число страниц
• Жанр произведения (поэма, роман, рассказ и т.д.)
• В каком году было написано произведение. Чем известен этот год в истории? Какова была обстановка в стране, где жил автор?
• Основные герои. Можно указать просто их имена, но можно привести и краткую характеристику: возраст, связи с другими героями (старший брат, отец, друг и т.д.), внешность, любимые занятия, привычки, можно привести номера страниц, на которых автор дает характеристику герою. Хочется ли быть похожим на героя? Почему?
• Сюжет, то есть о чем рассказывается в книге.
• Отзыв о книге.
• Список ключевых эпизодов в книге с номерами страниц.
• Эпоха, в которую происходит действие произведения, или конкретные годы. Кто тогда был у власти? В какой стране или городе происходит действие?

могут также привести дополнительные сведения:

• Список критической литературы по произведению или автору.
• Выписки понравившихся фраз, выражений.
• Краткая биография писателя.

Кроме обычных сведений, можно рисовать в читательском дневнике, делать кроссворды, сканворды, задачки, также написать письмо автору книги или героям и проч.

Список литературы для учащихся, переходящих в 9 класс
(по программе В.Я. Коровиной)

Александр Сергеевич Грибоедов «Горе от ума».

• Александр Сергеевич Пушкин «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Медный всадник», «Моцарт и Сальери»
• Михаил Юрьевич Лермонтов. «Герой нашего времени».
• Николай Васильевич Гоголь «Мёртвые души», «Шинель».
• Александр Николаевич Островский «Свои люди – сочтёмся!», «За двумя зайцами»,
• Фёдор Михайлович Достоевский «Белые ночи». «Кроткая», «Подросток»,
• Лев Николаевич Толстой «Юность», «Севастопольские рассказы». «Хозяин и работник», «Три смерти», «Хаджи-Мурат»
• Антон Павлович Чехов «Шуточка», Студент»,
• Иван Алексеевич Бунин «Сны Чанга», «Господин из Сан-Франциско»
• Александр Иванович Куприн «Олеся», «Гранатовый браслет»
• Михаил Афанасьевич Булгаков «Собачье сердце», «Записки молодого врача»
• Михаил Александрович Шолохов «Судьба человека».
• Александр Исаевич Солженицын «Матрёнин двор».
• Василий Михайлович Шукшин «Верую», «Чудик», «Микроскоп», «Забуксовал»,
• Евгений Шварц «Дракон»
• Уильям Шекспир «Гамлет, принц Датский», «Сон в летнюю ночь»
• Эрнест Миллер Хемингуэй «Кошка под дождём», «Старик и море»
• Джером Дэвид Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
• Бел Кауфман «Вверх по лестнице, ведущей вниз»
• Сьюзен Хилл «Я в замке король»
• Ричард Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
• И.Гончаров «Мильон терзаний».
• Юрий Манн «В поисках живой души» (поэма «Мертвые души»)
• Наталья Долинина «Прочитаем Онегина вместе», «Печорин и наше время», «Каждый читает по-своему» «Предисловие к Достоевскому», «По страницам «Войны и мира».

Русская литература

• М. Салтыков-Щедрин «Сказки» (по выбору).
• Е. Шварц «Тень», «Обыкновенное чудо», «Сказка о потерянном времени»
• А. Азимов «Стальные пещеры», «Поющий колокольчик»
• А. и Б. Стругацкие «Обитаемый остров», «Понедельник начинается в субботу».
• А. Грин. «Бегущая по волнам», «Алые паруса»
• Д. Хармс «Старуха», «Голубая тетрадь № 10», «Случаи», «Сонет», «Оптический обман»,
• И. Тургенев «Первая любовь», «Мой сосед Радилов», «Ася», «Затишье»
• Л. Андреев «Ангелочек»
• В. Гаршин «Красный цветок»
• Тэффи. «Рассказы» (на выбор)
• М. Зощенко «Жертва революции», «Аристократка», «Нервные люди», «Актер», «Тормоз Вестингауза» и другие рассказы (на выбор)
• А Солженицын «Случай на станции Кречетовка»
• В. Набоков«Рождество», «Ужас», «Машенька», «Лолита», «Защита Лужина»             
• Н. Олейников  «Хвала изобретателям», «Смерть героя», «Муха», «О нулях»
• А. П. Платонов «Броня»
• В. Быков «Сотников»
• В. Закруткин «Матерь человеческая»
• Б. Васильев «А завтра была война», «В списках не значился», «А зори здесь тихие»,
• Вс. Лавренёв «Сорок первый»
• В. Распутин «Живи и помни»
• В. Тендряков «Весенние перевертыши»
• Г. Машкин «Синее море, белый пароход»
• А. Алексин. Повести и рассказы

                                                Зарубежная литература

• Ч.Диккенс «Оливер Твист»
• Г. Уэллс «Когда спящий проснется», «Пища богов»
• Р. Бредбери  «451° по Фаренгейту», «И грянул гром», «Вино из одуванчиков», «Лето, прощай!»; рассказы «Всё лето в один день», «Вельд», «И всё-таки он наш…», «Калейдоскоп», «Улыбка»
• Р. Желязны  «Джек-из-тени», «Колокола Шоредана»
• К. Саймак  «Всё живое», «Когда в доме одиноко», «Поколение, достигшее цели»
• Томас Мэлори «Смерть Артура» (в пересказах)
• К.де Труа «Ивейн, или Рыцарь со львом»
• М.Твен «Янки из Коннектикута при дворе короля Артура»
• Д ж. Свифт «Путешествия Гулливера»
• Э. Т. А. Гофман «Песочный человек», «Крошка Цахес»
• Ф. Кафка «Превращение», «Исправительная колония»
• П. Андерсон «Три льва и три сердца»                Г. Каттнер «Рассказы о Хогбенах»
• У. Голдинг «Повелитель мух»                             Г. Уолпол «Замок Отранто»
• О. Уайльд «Кентервильское привидение»         В. Гауф «Молодой англичанин»
• Д. Олдридж «Последний дюйм»                         Урсула Ле Гуин «Волшебник Земноморья»
• Дж. Дарелл «Моя семья и другие звери»           Джек Лондон «Смок и Малыш»
• Джейн Остин «Гордость и предубеждение»      Ш. Бронте «Джейн Эйр».
• Г. де Мопассан «Ожерелье», «Милый друг»      О. Генри «Фараон и хорал»
• Э. По «Колодец и маятник», «Метценгерштейн»
• Э. Хемингуэй «Старик и море», «Прощай, оружие!», «Фиеста»
• Э.М.Ремарк «Три товарища», «На западном фронте без перемен»,

                     Литература писателей и поэтов Ставропольского края.

С. Чекменев, И. Кузнецов «На земле вольные, кавказские» 

И. Кузнецов «Путь через века»                          К. Черный «Кавказ подо мною» 

 А. Губин «Таинственный клинок»                    А. Губин «Чайное дерево» 

А. Губин «Лондонская трагедия»                       Сборник «Опаленная земля» 

И. Кашпуров «Пять тополей».                            В. Ярош «Яблоки особого назначения».

А. Агамов «Дед Ветер»                                        Е. Карпов «Меня зовут Иваном»

В. Бутенко «Осиный год»                                    Ян Бернард «Вершины Пятигорья» 

Что должно быть в читательском дневнике и как его заполнять?

• ФИО автора произведения. Название произведения. Жанр произведения (поэма, роман…)

• В каком году было написано произведение. Чем известен этот год в истории? Какова была обстановка в стране, где жил автор? Краткая биография писателя.

• Основные герои. Можно указать просто их имена, но можно привести и краткую характеристику: возраст, связи с другими героями (старший брат, отец, друг и т.д.), внешность, любимые занятия, привычки, можно привести номера страниц, на которых автор дает характеристику герою. Хочется ли быть похожим на героя? Почему?
• Сюжет, то есть о чем рассказывается в книге. Отзыв о книге.
• Список ключевых эпизодов в книге с номерами страниц.
• Эпоха, в которую происходит действие произведения, или конкретные годы. Кто тогда был у власти? В какой стране или городе происходит действие?

Могут  также привести дополнительные сведения:

• Выписки понравившихся фраз, выражений.

Кроме обычных сведений, можно рисовать в читательском дневнике, делать кроссворды, сканворды, задачки, также написать письмо автору книги или героям и проч.