Мои документы
ДОРОЖНАЯ КАРТА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ УЧИТЕЛЯ (отчет учителя за 2017 – 2018 учебный год)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
dorozhnaya_karta_po_samoobrazovaniyu_uchitelya.docx | 64.7 КБ |
Предварительный просмотр:
ДОРОЖНАЯ КАРТА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ УЧИТЕЛЯ (отчет учителя за 2017 – 2018 учебный год)
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ | |||||||
Ф.И.О. | Хайброва Розалия Равиловна | ||||||
Дата рождения | 01.01.1963 | ||||||
Специальность по диплому | Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы | ||||||
Место работы | МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 33 с углубленным изучением английского языка» | ||||||
Занимаемая должность | учитель начальных классов | ||||||
Дата назначения на должность | 13.08.1984 | ||||||
Общий стаж трудовой деятельности | 37 | ||||||
Педагогический стаж | 33 | ||||||
Квалификационная категория, дата присвоения, № приказа | Высшая, 30 декабря 2013г., № 4974/13 | ||||||
Курсы повышения квалификации (год прохождения) | «Инновационная деятельность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО: экспериментальное обоснование, трансляция и диссеменация», 2018г. | ||||||
Класс, учебная нагрузка | 2Б, 20 часов | ||||||
Элективный, Факультативный, спецкурс, профильное обучение (название) | нет | ||||||
ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ | |||||||
Учреждение работает над проблемой | «Федеральный государственный стандарт нового поколения в контексте обучения и воспитания творческой и одаренной личности». | ||||||
Тема самообразования | «Проектная деятельность - инновационная педагогическая технология, как средство формирования УУД, фактор повышения качества образования, в условиях внедрения ФГОС НОО». | ||||||
Цель | Способствовать формированию УУД через внедрение технологии проектной деятельности в рамках реализации ФГОС. | ||||||
Задачи | Воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности; использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков; внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся; повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий; разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов. | ||||||
Этапы работы, сроки | Диагностический-2015-2016 Прогностический-2015-2016 Практический-2016-2017 Обобщающий-2017-2018 Внедренческий-2017-2018 | ||||||
План реализации | Разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС. Формирование у ученика внутренней позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации. Повышение качества преподаваемых предметов. Участие в педсоветах, семинарах, вебинарах, в работе школьного и городского МО учителей начальных классов. Умение оказать практическую помощь коллегам. | ||||||
Предполагаемый результат | Повысить качество преподавания предметов до 80%. Научить детей работать с Интернетом, грамотно использовать полученный материал в творческих работах. Разработать и провести и открытые уроки по собственным, новаторским технологиям. Создать комплекты педагогических разработок с применением новых технологий и поместить их на школьном сайте. Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности, отчитываться о результатах работы над темой на МО и педсоветах. Разработать дидактические материалы, тесты. Результаты работы над темой самообразования поместить на личном мини сайте. Обобщить опыт по исследуемой теме. | ||||||
Форма отчета по проделанной работе/способ демонстрации результата проделанной работы | Участие в работе городского МО учителей начальных классов и в проведении городских семинаров. Участие и результаты в муниципальных и всероссийских конкурсах и олимпиадах. Ведение персонального мини-сайта. Участие в работе школьного сайта. Открытые уроки на школьном и муниципальном уровне. Консультативная помощь учителям и учащимся. Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. Подведение итогов. Создание «банка проектов» Создание портфолио проектов. Оформление результатов работы. | ||||||
Форма самообразования | индивидуальная | ||||||
Проведение открытых занятий | Дата | Тема | Цель | Задачи | |||
- | - | - | - | ||||
Участие педагога в методической и экспериментальной работе: открытые УЗ; семинары; конференции; выступление на МО, педсовете; участие в проектных и рабочих группах. | Участие в вебинаре «Организация контрольно-оценочной деятельности в курсе «Литературное чтение». Ресурсы УМК «Школа России» Участие в вебинаре «Пропедевтика основ геометрии и черчения на уроках технологии». Участие в вебинаре «Модель организации внеурочной деятельности с использованием ресурсов и сервисов издательства «Просвещение» Участие в работе республиканского семинара педагогов дошкольного и начального общего образования «Преемственность дошкольного и начального общего образования в условиях реализации ФГОС НОО» Участие во Всероссийском Педагогическом видеоконференции по теме: «Исследовательская деятельность учащихся в системе работы учителя». | ||||||
Участие в проведении предметных недель (внеклассные мероприятия) | Предметная неделя (март) 1. Выставка работ «Умелые руки не знают скуки», 1 место, 2 место 2. Выставка рисунков «Золотая кисточка», 3 место 3. Конкурс «Гений счета», 2 место 4. Литературный конкурс «Поэтическое перо», 1 место 5. «Математическая ярмарка», 1 место 6. Олимпиада по математике - 2 место | ||||||
Результативность обучения учащихся (четверть, год) | Успеваемость:100% Качество знаний:92% Степень обученности:67,7% | ||||||
Результативность участия обучающихся в олимпиадном движении, научных конференциях, творческих конкурсах (при отсутствии участие в альтернативных конкурсах) |
- Призер муниципального этапа республиканской олимпиады школьников по литературному чтению и русскому языку «Найди ошибку» (Сомова А.) - Призер муниципального этапа республиканской олимпиады школьников по математике «Лимон» (Миргалимов Д.)
2. Научные конференции: - XVI республиканская юношеская научно-исследовательская конференция имени Молодцова – 2 место (Гафуров А.) - II региональный творческий конкурс «Я лиру посвятил народу своему» - 2 место (Гафуров А.)
Региональный конкурсе чтецов «Этих дней не смолкнет слава» - 2 место(Кириллова П.) XX Международный фестиваль «Детство без границ» - 1 место(Давкаева А., Раянов Т.) 4.Альтернативные конкурсы: | ||||||
Участие педагога в конкурсах профессионального мастерства | Год | Название | Результат | ||||
2017 | Всероссийский педагогический конкурс «Лучшая методическая разработка» | 2 место | |||||
2018 | Международного педагогического конкурса ''Секреты педагогического мастерства'' (г.Москва) Номинация: "Исследовательская и научная работа" Конкурсная работа: "Мое здоровье - мое богатство" | Победитель | |||||
2018 | Всероссийский педагогический конкурс ''Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика'' (г.Москва) Номинация: "Педагогические инновации в образовании" Конкурсная работа: "Учить словарные слова легко" | Победитель | |||||
Взаимное посещение уроков и внеклассных мероприятий (у коллег) | Дата | ФИО преподавателя, которого посетил | Предмет | Тема | |||
20.09.2017 | Левина И. В. | математика | Метр. Таблица единиц длины. | ||||
25.11.2017 | Гайфуллина М.С. | литературное чтение | Е. И. Чарушин «Страшный рассказ» | ||||
27.12.2017 | 2 классы | внеклаасное мероприятие | Шахматный турнир | ||||
27.04.2018 | Галимова Н.Ф. | физическая культура | «Гонка мячей», эстафеты с предметами. | ||||
21.05.2018 | Ахмадуллова Л.Ф. Ахметшина Н.С. | внеклаасное мероприятие | Здравствуй, лето! | ||||
Распространение педагогического опыта (по проблеме) | Обобщение педагогического опыта | Наличие публикаций в предметных и методических журналах (сборниках) | |||||
- | - | ||||||
Общественное признание высоких профессиональных достижений педагога (дипломы, грамоты, звания и др.) под ведомством Министерства образования РТ Министерства образования и и науки РТ | Дата награждения | Форма награждения | Кем награждался | ||||
2017г. 2017г. 2017г., 2018г. 2017г., 2018г. 2017г. 2017г. 2017г. 2018г. 2018г. | ПОЧЕТНАЯ ГРАМОТА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Нижнекамский муниципальный район» РТ Благодарность за участие в проведении и проверке Всероссийских проверочных работ ВПР 2 класса по русскому языку. БЛАГОДАРНОСТЬ за отличную подготовку учащихся к математической интернет – олимпиаде. БЛАГОДАРНОСТЬ за отличную подготовку учащихся к интернет - олимпиаде по русскому языку. БЛАГОДАРНОСТЬ за отличную подготовку учащихся республиканской олимпиады школьников начальных классов «Найди ошибку» БЛАГОДАРНОСТЬ за отличную подготовку учащихся республиканской олимпиады школьников начальных классов по русскому языку. БЛАГОДАРНОСТЬ за отличную подготовку учащихся республиканской олимпиады школьников начальных классов по окружающему миру. | НМР РТ МЦНМО МетаШкола МетаШкола nsportal.ru ГАОУ «Республиканский олимпиадный центр»МОиН РТГАОУ «Республиканский олимпиадный центр» МОиН РТГАОУ «Республиканский олимпиадный центр» МОиН РТГАОУ «Республиканский олимпиадный центр» МОиН РТ |
Результаты учебной деятельности
- Результаты успеваемости по четвертям
2017-2018 учебный год
Период | Предмет | класс | количество учащихся | Количество оценок | Уровень обучен-ности, % | Качество знаний, % | Средний балл | |||
«5» | «4» | «3» | «2» | |||||||
1 четверть | Русский язык | 2 Б | 26 | 4 | 20 | 2 | - | 67,5% | 92% | 4,08 |
Лит. чтение | 2 Б | 26 | 12 | 13 | 1 | - | 79,6% | 96% | 4,38 | |
Математика | 2 Б | 26 | 6 | 18 | 2 | - | 70,36% | 92% | 4,15 | |
Окр. мир | 2 Б | 26 | 7 | 19 | - | - | 73,63% | 100% | 4,23 | |
ИЗО | 2 Б | 26 | 17 | 9 | - | - | 87,5% | 100% | 4,65 | |
Технология | 2 Б | 26 | 18 | 8 | - | - | 88,9% | 100% | 4,69 | |
Музыка | 2 Б | 26 | 26 | - | - | - | 100% | 100% | 5 | |
Физкультура | 2 Б | 26 | 24 | 2 | - | - | 97,2% | 100% | 4,92 | |
2 четверть | Русский язык | 2 Б | 25 | 5 | 20 | - | - | 71,2% | 100% | 4,2 |
Лит. чтение | 2 Б | 25 | 17 | 8 | - | - | 88,4% | 100% | 4,68 | |
Математика | 2 Б | 25 | 6 | 17 | 2 | - | 70% | 92% | 4,16 | |
Окр. мир | 2 Б | 25 | 13 | 12 | - | - | 82,7% | 100% | 4,52 | |
ИЗО | 2 Б | 25 | 14 | 11 | - | - | 84,2% | 100% | 4,56 | |
Технология | 2 Б | 25 | 21 | 4 | - | - | 94,4% | 100% | 4,84 | |
Музыка | 2 Б | 25 | 23 | 2 | - | - | 91% | 100% | 4,92 | |
Физкультура | 2 Б | 25 | 22 | 2 | 1 | - | 94,64% | 96% | 4,84 | |
3 четверть | Русский язык | 2 Б | 25 | 4 | 20 | 1 | - | 96% | 4,2 | |
Лит. чтение | 2 Б | 25 | 19 | 5 | 1 | - | 96% | 4,72 | ||
Математика | 2 Б | 25 | 6 | 19 | - | - | 100% | 4,24 | ||
Окр. мир | 2 Б | 25 | 13 | 12 | - | - | 100% | 4,52 | ||
ИЗО | 2 Б | 25 | 22 | 3 | - | - | 100% | 4,88 | ||
Технология | 2 Б | 25 | 21 | 3 | 1 | - | 96% | 4,8 | ||
Музыка | 2 Б | 25 | 24 | 1 | - | - | 100% | 4,96 | ||
Физкультура | 2 Б | 25 | 23 | 2 | - | - | 100% | 4,92 | ||
4 четверть четверть четверть | Русский язык | 2 Б | 25 | 6 | 18 | 1 | - | 64,75 | 96% | 4,2 |
Лит. чтение | 2 Б | 25 | 23 | 2 | - | - | 82 | 100% | 4,92 | |
Математика | 2 Б | 25 | 7 | 18 | - | - | 67,5 | 100% | 4,28 | |
Окр. мир | 2 Б | 25 | 16 | 8 | 1 | - | 74,75 | 96% | 4,6 | |
ИЗО | 2 Б | 25 | 23 | 2 | - | - | 85 | 100% | 4,93 | |
Технология | 2 Б | 25 | 23 | 2 | - | - | 92,5 | 100% | 4,92 | |
Музыка | 2 Б | 25 | 25 | - | - | - | 89,5 | 100% | 5 | |
Физкультура | 2 Б | 25 | 24 | 1 | - | - | 92,5 | 100% | 4,94 | |
год | Русский язык | 2 Б | 25 | 5 | 19 | 1 | - | 69,25 | 96% | 4,16 |
Лит. чтение | 2 Б | 25 | 20 | 5 | - | - | 86,5 | 100% | 4,92 | |
Математика | 2 Б | 25 | 6 | 19 | - | - | 74,75 | 100% | 4,24 | |
Окр. мир | 2 Б | 25 | 15 | 10 | - | - | 76 | 100% | 4,6 | |
ИЗО | 2 Б | 25 | 22 | 3 | - | - | 89,5 | 100% | 4,88 | |
Технология | 2 Б | 25 | 23 | 2 | - | - | 94 | 100% | 4,92 | |
Музыка | 2 Б | 25 | 25 | - | - | - | 94 | 100% | 5 | |
Физкультура | 2 Б | 25 | 24 | 1 | - | - | 97 | 100% | 4,96 | |
- Выполнение программных требований учителем
Учебный год | Сроки | Предмет | Класс | Всего часов по плану | Фактически проведено | Контрольные работы | Практические и лаб. работы | ||
по плану | фактически проведено | по плану | фактически проведено | ||||||
2017-2018 учебный год 2013-2014 учебный год | 1 четверть | Русский язык | 2 Б | 24 | 24 | 3 | 3 | ||
Лит. чтение | 2 Б | 25 | 25 | 1 | 1 | ||||
Математика | 2 Б | 32 | 32 | 2 | 2 | ||||
Окр. мир | 2 Б | 17 | 17 | - | - | 2 | 2 | ||
ИЗО | 2 Б | 8 | 8 | 1 | 1 | ||||
Технология | 2 Б | 8 | 8 | 1 | 1 | ||||
Музыка | 2 Б | 9 | 9 | - | - | ||||
Физкультура | 2 Б | 24 | 24 | 1 | 1 | ||||
2 четверть | Русский язык | 2 Б | 33 | 33 | 2 | 2 | |||
Лит. чтение | 2 Б | 20 | 20 | 2 | 2 | ||||
Математика | 2 Б | 26 | 26 | 2 | 2 | ||||
Окр. мир | 2 Б | 14 | 14 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
ИЗО | 2 Б | 7 | 7 | - | - | ||||
Технология | 2 Б | 6 | 6 | - | - | ||||
Музыка | 2 Б | 7 | 7 | 1 | 1 | ||||
Физкультура | 2 Б | 20 | 20 | - | - | ||||
3 четверть | Русский язык | 2 Б | 52 | 52 | 2 | 2 | |||
Лит. чтение | 2 Б | 32 | 32 | 1 | 1 | ||||
Математика | 2 Б | 42 | 42 | 3 | 3 | ||||
Окр. мир | 2 Б | 20 | 20 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
ИЗО | 2 Б | 10 | 10 | ||||||
Технология | 2 Б | 11 | 11 | ||||||
Музыка | 2 Б | 11 | 11 | ||||||
Физкультура | 2 Б | 31 | 31 | ||||||
4 четверть | Русский язык | 2 Б | 46 | 46 | 3 | 3 | |||
Лит. чтение | 2 Б | 25 | 25 | 1 | 1 | ||||
Математика | 2 Б | 36 | 36 | 3 | 3 | ||||
Окр. мир | 2 Б | 11 | 11 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
ИЗО | 2 Б | 8 | 8 | ||||||
Технология | 2 Б | 9 | 9 | ||||||
Музыка | 2 Б | 7 | 7 | ||||||
Физкультура | 2 Б | 27 | 27 | ||||||
годод | Русский язык | 2 Б | 154 | 154 | 10 | 10 | |||
Лит. чтение | 2 Б | 102 | 102 | 5 | 5 | ||||
Математика | 2 Б | 136 | 136 | 10 | 10 | ||||
Окр. мир | 2 Б | 68 | 68 | 2 | 2 | 5 | 5 | ||
ИЗО | 2 Б | 34 | 34 | 1 | 1 | ||||
Технология | 2 Б | 34 | 34 | 1 | 1 | ||||
Музыка | 2 Б | 34 | 34 | 1 | 1 | ||||
Физкультура | 2 Б | 102 | 102 | 1 | 1 | ||||
- Результаты административных контрольных работ
Дата | Уровень контроля | Предмет | Класс | Количество учащихся | Результаты | Успеваемость, % | Качество знаний, % | Средний балл | |||
«5» | «4» | «3» | «2» | ||||||||
16.10.2017 | Администра- тивная контрольная работа | физкультура | 2б | 26 | 23 | 2 | 1 | - | 100% | 96% | 4,8 |
13.12.2017 | Администра- тивная контрольная работа (диктант) | русский язык | 2б | 25 | 5 | 15 | 2 | - | 100% | 90% | 4.13 |
14.12.2017 | Администра-тивная контрольная работа | математика | 2б | 25 | 11 | 10 | 1 | - | 100% | 95% | 4,45 |
16.12.2017 | Администра-тивная контрольная работа | музыка | 2б | 25 | 21 | 1 | - | - | 100% | 100% | 4,95 |
16.03.2018 | Администра-тивная контрольная работа | окружающий мир | 2б | 25 | 15 | 8 | - | - | 100% | 100% | 4,65 |
16.05.2018 | Промежу-точная аттестация | математика | 2б | 25 | 12 | 11 | 1 | - | 100% | 96% | 4,45 |
15.05.2018 | Промежу-точная аттестация | русский язык | 2б | 25 | 6 | 14 | 3 | - | 100% | 84% | 4,13 |
4.Результат итоговой аттестации учащихся
Уч. год | Предмет | Класс | Количество учащихся | Количество экзаменуемых | Форма экзамена | Качество знаний, % | Успеваемость, % | Средний балл |
2017 | русский язык | 2Б | 26 | 26 | ВПР | 100% | 100% | 4,6 |