1.1.Проведение комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся/воспитанников

       За последние десятилетия наблюдается с каждым годом увеличивающийся поток населения к столице республики и близлежащим населенным пунктам, следовательно, наш поселок городского типа, который расположен в 15 км. от города Кызыла, каждый год принимает новых жителей из разных уголков республики. Следовательно,  с каждым годом увеличивается число обучающихся школы на 8, 9%.  Изменение контингента обучающихся происходит за счет естественного прироста (увеличение рождаемости)  и искусственного (переезд на новое место жительства).

       В связи с этим, у социально-педагогической службы школы, в начале каждого учебного года, предстоит большая работа. По решению Педагогического совета школы, социальные педагоги посещают дома, составляют акты жилищно-бытовых условий каждого вновь прибывшего учащегося. По анализу работы с родителями вновь прибывших детей, за последние три года, 80% семей являются семьями, приехавшие в поселок в поисках «лучшей доли жизни», связанные с безработицей  в сельских  местностях. 45 % из них являются малообеспеченными, не имеют постоянного места жительства, постоянного дохода, т.е. «кочующие» семьи.     

        Среди вновь прибывших детей есть дети, воспитанные в лучших традициях тувинского народа, например, хорошо знают национальный фольклор и устное народное творчество, обычаи и традиции, но есть и такие, а их большинство, склонные к противоправным действиям, таким как бродяжничество, воровство, хулиганство. По анализу правонарушений среди обучающихся за последние 5 лет наблюдаются частые противоправные действия со стороны вновь прибывших детей. Также, по сопоставительному анализу социального паспорта школы и анализу правонарушений среди  учащиеся школы, учащееся  совершившие  противоправные действия являются детьми из неблагополучных семей.    

        То, что уровень преступности напрямую зависит от качества жизни населения и его социального благополучия, многократно доказано экспертами Центра исследований экономики Российской академии наук.

Сравнительная таблица социального паспорта школы за последние 3 года

   По анализу показателей социального паспорта школы за последние 3 года видно, что с каждым годом увеличивается число многодетных семей, в том числе увеличивается численность учащихся первых классов (естественный прирост), что является хорошим показателем по выполнению государственной политики «Демография».

      Вместе с тем увеличивается количество малообеспеченных семей, семей «группы риска», детей инвалидов, детей сирот и детей оставшихся без полпечения.

      Все сведения социальной ситуации школы взяты из социальных паспортов классов. В школе утвержден директором Положение о социальном паспорте, которое является локальным актом, регулирующим деятельность МБОУ СОШ №2 им.Т.Б.Куулар пгт.Каа-Хем (далее – Школа) в вопросах:
· установления контактов с родителями обучающихся и оказания им помощи в воспитании детей;

· получения и анализа информации о категориях семей обучающихся и подготовки необходимых материалов для защиты их прав;
· формирования эффективного взаимодействия семьи и школы.

Ведение социального паспорта класса классным руководителем и социального паспорта школы социальным педагогом регулируется Федеральным законом от 24.06.1999 No 120 «Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних»,
Федеральным законом от 27.07.2006 No 152-ФЗ «О персональных данных», а также настоящим Положением.