техлологии

Технология психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ

(Н. С. Пряжников, С. Н. Чистякова)

Целью технологии является обеспечение оптимального развития ребенка, успешная интеграция в социум.

Алгоритм технологии:

1.Своевременное выявление детей с  трудностями  адаптации,  обусловленными ограниченными возможностями здоровья.

2.Определение особенностей организации образовательного  процесса  для рассматриваемой  категории  детей  в  соответствии  с  индивидуальными  особенностями каждого ребёнка, структурой нарушения развития и степенью его выраженности

 3.Осуществление педагогической, психологической, логопедической помощи детям с  ограниченными возможностями здоровья.

4.Разработка  и  реализация  индивидуального маршрута  для  детей  с выраженным нарушением  физического и  психического развития.

5.  Оказание  консультативной  и  методической  помощи  родителям    (законным  представителям) детей с ограниченными возможностями здоровья по психологическим, логопедическим, социальным, правовым и другим вопросам.

Результаты использования технологии:

Уменьшение факторов риска, которые приводят к нарушению психологического здоровья в процессе адаптации к ДОУ;
Формирование комфортной образовательной среды;
Снижение уровня тревожности родителей и детей;
Эмоциональное благополучие ребенка в группе;
Развитие коммуникативных навыков и творческих способностей учащихся с ограниченными возможностями;
Включение родителей в образовательный процесс.