Мои видеозаписи

Китухина Ольга Александровна

Утренник "8 марта" с детьми 2-3 лет

Утренник "8 марта" с детьми 2-3 лет

 
Китухина Ольга Александровна

Праздник 8 Марта.

Что такое праздник? Праздник – это совокупность театра, музыки, игры, танца, стихов. И это прекрасно!
«Надо помочь ребёнку через искусство яснее мыслить и глубже чувствовать» - говорила Надежда Константиновна Крупская. Праздник в детском саду позволяет ребёнку открыть в себе новые способности и таланты, развивать уже имеющиеся навыки. На данных мероприятиях дети показывают свои достижения. Праздники – это источник новых впечатлений для ребёнка, стимул его дальнейшего развития.
В основе каждого праздника лежит определённая идея. В марте праздник посвящён всем женщинам: мамам, бабушкам, сёстрам, воспитателям, няням. И на нём мы старались через всю эту совокупность, через весь это синтез искусства донести до каждого ребёнка чувства любви, уважения, благодарности, внимания к своим любимым женщинам. Дети поняли идею праздника и с особой искренностью пели, танцевали, активно играли, рассказывали стихи, чувствовали себя естественно и непринуждённо. Празднование 8 Марта – это важнейший элемент народной традиции, приобщение детей к принятым нормам и ценностям обществам.

Китухина Ольга Александровна

Театрализованная игра "Колобок"

Игра с детьми 2-3 лет

Китухина Ольга Александровна

Занятие "Купаем куклу Катю"

Занятие с детьми раннего возраста с целью формирования культурно-гигиенических навыков.

Китухина Ольга Александровна

Занятие с детьми раннего дошкольного возраста "Поможем мишке напоить гостей чаем"

Цель: познакомить детей с названиями предметов чайной посуде и их назначением.

Задачи: активизировать речь детей; использовать заменители игрушек; воспитывать приветливость, заботливость.

Китухина Ольга Александровна

Занятие с детьми раннего дошкольного возраста на тему "Одеваем куклу на прогулку"

Цель: Продолжать знакомить детей с одеждой умение называть ее, запоминать последовательность одевания на примере куклы

. Задачи:
Обучающие: уточнять представления детей об одежде, назначение вещей. умение правильно называть одежду

.Развивающие: способствовать развитию речи как средство общения, развивать слуховое и зрительное восприятие, память, мелкую моторику рук

.Воспитательные: Умение играть вместе, организованно, способствовать воспитанию бережного отношения к вещам

Пособие; кукла вещи (калготки, штаны, ботинки, кофта, куртка, шапка).