Использование образного языка для осознания младшими школьниками включения в учебную деятельность или как правильно раставить акценты.
Статья в материалах V Всероссийской конференции с международным участием, посвященной ДНЮ Учителя 16-17 сентября 2013 года, "Педиатрия Санкт-Петербурга: опыт, инновации, достижения/Здоровье и образ жизни учащихся: взгляд врача и педагога", Спб, страницы 151-153.
Статья в тезисах прилагается (страницы 151-153)