итоговый тест по русскому языку 2 кл. ПНШ

1. ВАРИАНТ

1. Запиши при помощи транскрипции [  ]

1-й звук в слове мяч; [  ]

2-й звук в слове лето; [  ]

3-й звук в слове ряд. [  ]

2. Выберите и подчеркните только правильную характеристику звука.

[б] – согласный, звонкий, мягкий;

[б] – согласный, глухой, твердый;

[б] – согласный, звонкий, твердый.

3. Подчеркните слова, называющие предмет

яркий, ваза, стеклянный, карандаш, трамвай, быстрый, цветной

4. Подчеркните вопросительное предложение.

Я очень люблю лето!

Какие ягоды ты любишь?

Мы сегодня едем в театр.

5. Выдели окончания в словах.

ветка, о грибах, к реке, под сосной, о солнце, (вижу) звезду, птицы.

6* Подчеркните неизменяемые слова.

озеро, метро, окно, зернышко, пальто, радио

2. ВАРИАНТ

1. Запишите при помощи транскрипций [  ]:

1) 3 – й звук в слове утюг;

2) 2 – й звук в слове жизнь;

3) 4 – й звук в слове друг.

2. Выберите и подчеркните только правильную характеристику звука:

 [л’] – согласный, звонкий, твердый;

 [л’] – согласный, звонкий, мягкий;

 [л’] – согласный, глухой, мягкий.

3. Подчеркните слова, называющие предмет

 петь, песок, мелкий, коньки, играет, ловкий, пол

4. Подчеркните повествовательное предложение.

1) Какая сильная гроза началась!

2) Сдай книги в библиотеку.

3) Когда ты закончишь уборку?

5  Выдели  окончания в словах.

(с) грозами, рыбаки, кормушка, гриб, ямы, поля, песок

6*  Выпишите неизменяемые слова.

пони, кони, жирафы, кенгуру, сани, такси