2. Памятки для родителей
В этом пункте найдете рекомендации для родителей учащихся начальной школы
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.97 КБ |
![]() | 12.61 КБ |
![]() | 16.07 КБ |
![]() | 13.27 КБ |
![]() | 587.97 КБ |
Предварительный просмотр:
О рекомендациях как защитить детей от коронавируса
в период снятия ограничений
В настоящее время в России идет постепенное снижение количества вновь заболевших, тем не менее цифры остаются достаточно высокие, поэтому необходимо соблюдать меры, предотвращающие заражение, в том числе и для детей. В жаркую и теплую погоду невозможно обойтись без прогулок. Выходить на улицу детям необходимо, но при этом нужно объяснить, какие правила они должны соблюдать.
1. По возможности сохранять социальную дистанцию, желательно не менее 2 метров. Если ребенок не может ее соблюдать, то нужно постараться обеспечить прогулку там, где нет такого тесного общения.
2. Важно объяснить детям, что ни в коем случае нельзя дотрагиваться до лица, брать пальцы в рот, трогать нос, тереть глаза, потому что все это дополнительные факторы распространения инфекции.
3. Приучайте детей с самого раннего возраста к соблюдению правил личной гигиены. Воспитывайте любовь к чистоте личным примером. Чаще мойте руки с мылом, покажите детям, как это правильно делать. Всегда мойте руки после прогулок с ребенком, игр, перед едой и после посещения туалета. Объясните детям, что грязные руки могут стать источником инфекции или болезни.
4.Дети контактируют с окружающим миром не только руками, но и другими открытыми участками кожи. Их тоже необходимо своевременно продезинфицировать после тренажеров, катания на горках и т.д., а по возвращении домой рекомендуется не просто вымыть лицо и руки с мылом, но и принять душ.
Согласно санитарным и эпидемиологическим требованиям дезинфекция детских площадок проводится регулярно, в отсутствии детей.
Конечно, играть на таких обработанных дезинфицирующими средствами площадках безопаснее, тем не менее, уровень безопасности зависит от количества детей, которые находятся там одновременно.
Как правильно гулять, когда риски сохраняются
Необходимо соблюдать социальную дистанцию, по возможности, носить маски и перчатки, особенно там, где гуляет много людей. При длительной прогулке необходимо периодически обрабатывать руки дезинфицирующими средствами, особенно, после того, как посидели на лавочке, попользовались тренажерами, дети покатались с горки.
Стоит ли брать детей с собой в магазин или общественные места
Идти с ребенком в магазин или другие общественные места – это создавать ситуацию дополнительного риска инфицирования. Детей лучше оставить дома, в крайнем случае, под присмотром на детской площадке.
Нужно ли детям носить маску
Надеть на маленького ребенка маску непросто, поэтому для детей в возрасте до 7 лет основная рекомендация – это сохранение социальной дистанции.
Дети старшего возраста, подростки маски должны носить обязательно.
При этом мы понимаем, что при активных движениях, занятиях спортом, особенно в жаркую погоду, маска быстро увлажняется. В такой маске тяжело дышать, и она как защищающее средство перестает работать.
Поэтому всем детям независимо от возраста необходимо подальше держаться от тех, кто является возможным носителем инфекции, соблюдать дистанцию и применять дезинфицирующие средства, если дотронулись до каких-либо поверхностей.
Болеют ли дети коронавирусом
Дети тоже болеют коронавирусной инфекцией, хотя, в целом, по статистике, заболевших среди них меньше. Дети гораздо легче переносят коронавирусную инфекцию, среди них много бессимптомного носительства и стертых форм заболевания. Поэтому у многих детей коронавирусная инфекция не диагностируется, несмотря на то, что возбудитель присутствует. Такие дети оказываются источником инфекции гораздо чаще, чем взрослые, которые болеют с ярко выраженной симптоматикой.
Источник: https://www.rospotrebnadzor.ru/
Предварительный просмотр:
Развитие интереса к чтению у ребенка и формирование читательской состоятельности
1. Ничего не делайте за ребенка из того, что он может и умеет делать сам.
2. Воспитывайте интерес ребенка к чтению личным примером.
3. Не заставляйте ребенка читать насильно, заинтересуйте его чтением, подбирая книги, которые могли бы чем-то его привлечь.
4. Можно купить школьнику аудиокнигу по произведениям русских классиков, можно найти и показать достойный фильм, снятый по классике, а потом попросить прочитать книгу. Обсудите различия.
5. Приучите ребенка значение любого незнакомого слова смотреть в словаре.
6. Совместное чтение книг, пересказ прочитанного друг другу и невольно возникающий при этом обмен мнениями – естественный путь читательского общения в семье.
7. Вспоминайте любимые книги своего детства, как бы разжигая аппетит к важным для каждого человека книгам. Пересматривайте книги собственной библиотеки с участием детей. О книгах любимых рассказывайте с восхищением.
8. Поручите школьнику составить каталог домашних книг. Опыт показывает, что он может найти интересную для себя, копаясь в книгах.
9. Проконтролируйте, чтобы в дорогу была взята интересная книга.
10. Если юный читатель увлекся какой-либо темой, подкиньте ему нужную литературу. Позаботьтесь о том, чтобы в руки ребенка попадали действительно хорошие книги.
11. Убедите школьника записаться в городскую библиотеку и посещать ее не реже двух раз в месяц. Учитель с удовольствием порекомендует интересные книги.
Предварительный просмотр:
Первоклассные родители
http://www.ya-roditel.ru/parents -
Советы и рекомендации родителям
в помощь родителям. Интересные статьи, развивающие игры для детей
клуб мам. Семейный сайт — полезные советы, рекомендации по отдыху, советы для мам по вопросам красоты
полезные статьи для родителей и специалистов. Развивающие игры для детей. Нормативно-правовые документы — в помощь родителям
подборка русских толковых словарей: словарь Даля, словарь Ожегова, энциклопедический словарь и другие
сайт в помощь родителям и детям. Познавательные статьи для взрослых и детей по кулинарии, литературе, зоологии, детским болезням и т.д.
полезные советы для родителей. Интернет-магазин развивающих игр и пособий
детский портал. Полезные статьи для детей и взрослых. Детские сказки, аудиокниги, онлайн игры, сценарии праздников
детские песенки, стихи на праздники и для хорошего настроения, развивающие игры
сайт по логопедии. Полезные публикации для специалистов и родителей. Развивающие игры для детей. Форум для родителей
в помощь родителям и специалистам. Статьи и публикации по логопедии. Рекомендации родителям
справочно-информационный портал. Русский язык для всех. Словари, правила русского языка, научная библиотека
Предварительный просмотр:
Как помочь ребенку сделать дома работу над ошибками
Ошибка при переносе слова.
Покажи все способы переноса данного слова или его отсутствие.
Образец: ма-ленький, малень-кий.
Ошибка в сочетаниях жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн.
Напиши слово правильно, подчеркни сочетания.
Образец: машина – жи-ши, чулки – чу-щу, кочка – чк, чн.
Ошибка в написании имён собственных.
Напиши слово и его пояснение.
Образец: Казань – название города.
Жучка – кличка животного.
Иванов Сергей Петрович – фамилия, имя, отчество.
Ошибка в написании словарных слов.
Пропиши слово всю строчку до конца, поставь ударение, безударные гласные подчеркни.
Образец: капуста, капуста, капуста, капуста, капуста.
Безударные гласные в корне, проверяемые ударением.
Выпиши слово, поставь ударение, подчеркни безударную гласную, выдели корень, рядом напиши проверочное слово.
Образец: снега – снег, поле – поля.
Парные звонкие и глухие согласные в корне слова.
Выпиши слово, подчеркни парные согласные, выдели корень, рядом напиши проверочное слово.
Образец: гриб – грибы, шубка – шубы.
Ошибка при письме предлога со словом.
Выпиши предлог и слово, предлог подчеркни, рядом напиши объяснение написанного – между предлогом и словом напиши дополнительное слово.
Образец: в лесу – в густом лесу, в осеннем лесу.
Ошибка при пропуске или замена буквы в слове.
Пропиши слово всю строчку, пропущенную букву подчеркни.
Ошибка при пропуске разделительного мягкого или твёрдого знака.
Образец: вьюга, подъезд.
Большая буква в начале предложения.
Перепиши предложение правильно.
Ошибка в окончании имен существительных и имен прилагательных.
Выпиши слово вместе с главным, определи род, число, падеж, выдели окончание.
Образец: песня о лете – ср.р., ед. ч., Пр. п.
за синим морем – ед.ч., ср.р., Тв. п.
Шипящие на конце имен существительных.
Выпиши слово, определи род, число и склонение.
Образец: дочь – ж. р., ед. ч., 3 скл.
Разбор слова по составу.
Выпиши слово и разбери его правильно.
Ошибка в определении частей речи.
Выпиши слово, определи правильно часть речи.
Ошибка в окончании глаголов.
Выпиши глагол, поставь в неопределенную форму, определи спряжение правильно.
Образец: пишешь – писать – I спр.