Мои видеозаписи

Я часто задавалась вопросом о том, что же получается у меня лучше всего в профессиональной деятельности?
Что я могу дать детям, кроме знаний, умений и навыков?
Со всех сторон слышаться «инновации», «цифровизация», «индивидуальный подход». Если того требует общество, значит к этому и нужно стремиться.
Что же нужно современному молодому человеку в этом динамично меняющемся мире, чтобы найти себя?
Знание? ЭТО КОНЕЧНО! Но какое? Современный мир требует моментального результата.
В основном молодые люди настолько вовлечены в виртуальный мир, что даже не осознают этого. Они всегда носят с собой телефон, кладут его рядом, ложась спать.
Поколение наших детей - это первое поколение, которое растет в мире, где все постоянно друг с другом на связи: с другими странами, культурами. Сейчас в их распоряжении информация всего мира и у них больше возможностей, чем у кого-либо в истории человечества.
И я понимаю, что очень важно в наше время обратить внимание на образовательный процесс, где использование гаджетов будет ПОЛЬЗОЙ.
Какие же методы и действия необходимо применять, для того, чтобы из ЧЕЛОВЕЧКА вырос ОБРАЗОВАННЫЙ ЧЕЛОВЕК!
Конечно, для этого необходимо поменяться сначала самому взрослому, чтобы идти в ногу со временем и нашими современными детьми.
Итак, я поняла, что создавать образовательные квесты, связанные с предпрофессиональной подготовкой – это и будет моим вкладом в современную образовательную деятельность учащихся.
Мои квесты можно использовать на разных уровнях обучения в образовательном процессе. Они охватывают профессии художественной направленности в настоящем и будущем времени.
Актуальность использования таких квестов сегодня наглядна. Образование нового поколения требует использования в учебном процессе технологий деятельностного типа.
С точки зрения информационной деятельности при работе в квесте его участнику или команде участников требуются навыки поиска, анализа информации, умения хранить, передавать, сравнивать и на основе сравнения синтезировать новую информацию.
Выполняя квест, учащийся учится планировать свою деятельность, критически мыслить, решать сложные проблемы, взвешивать альтернативные мнения, самостоятельно и командно принимать продуманные решения.
В таком варианте «Цифровизация» имеет продуктивное дополнение в развитии ребенка, а не его зависимостью.
Я создаю то, что приносит удовольствие и развитие не только мне, но и детям!