Мои видеозаписи

Цель: развивать потенциал детской игры, как ведущего вида детской деятельности, игры как формы организации социально значимой деятельности для дошкольников.

Задачи:
1.развивать музыкальный слух и речь;
2.раскрепощение эмоционального зажима;
4. развитие эмоционального интеллекта.

Оборудование: для игры на улицы переносная музыкальная колонка с записью произведения; для игры в помещении ноты и музыкальный инструмент.

Правила игры: водящий выбирается при помощи считалочки. В первой части водящий ребенок звонко хлопает, а дети выполняют подскоки по кругу. С окончанием музыки дети останавливаются, и водящий приглашает в круг дружка. Танцевальная пара в позиции «лодочка» начинает танцевать, а все ребята, стоящие в кругу хлопают. По окончанию музыки партнёры благодарят друг друга кивком головы. Водящий возвращается в круг, а приглашенный становится новым водящим и игра продолжается.

Особенности игры: для игры не требуется реквизит. Играть можно как на улице, так и в помещении. В ходе игры дети учатся этическим правилам поведения и развивают умение взаимодействия в паре.