1. Продуктивность социально - педагогического сопровождения

1.1.Проведение комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся/воспитанников

Основные цели работы социальног педагога в ГБОУ РТ "СОШ № 10 для детей с ОВЗ"

1.Профилактика правонарушений несовершенннолетних. Поиск путей снижения роста правонарушений среди учащихся школы;

2. Формирование (повешение) правовой культуры учащихся и родителей либо лиц их заменяющих;

3. Формирование устойчивого отрицательного отношения к вредным привычкам.

Задачи социальног педагога: 

1. Предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений несовершеннолетних, выявление, устранение причин и условий, способствующих этому;

2. Обеспечение защиты прав  и законных интересов несовершеннолетних;

3. Социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении;

4. Формирование, развитие навыков противодействия «вредным привычкам» и асоциальным поступкам;

5. Пропаганда здорового образа жизни.

Основные этапы:

1. Изучение социально-психологических ценностей личности, социально-педагогических влияний микросреды на растущего ребенка.
2. Организация воспитательно-образовательных взаимодействий с проблемной личностью, нуждающейся в помощи.
3. Социально-психологическая помощь и поддержка личности в кризисных ситуациях.
4. Коррекция отношений, способов социального взаимодействия, посредничество в творческом развитии личности и группы.

Методы:

1. Беседы с учащимися, родителями, педагогами, диагностика, наблюдение за посещаемостью учащихся, изучение занятости , свободного время препровождения учащихся, состоящих на разных формах учета.
2. Работа в картах индивидуально - профилактической работы с учащимися состоящими на учете ВШУ, ОПДН, условно-осужденных.

Программы работы социального педагога:

Планы работы социального педагога школы:

1.     Годовой план работы социальной службы школы;

2.     План работы по профилактике безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних;

3.     План профилактической работы с семьями, находящимся в социально-опасном положении;

4.     План работы Совета профилактики по предупреждению правонарушений в ГБОУ РТ «СОШ № 10 для детей с ОВЗ»;

5.     План работы по охране прав несовершеннолетних;

6.     План совместных мероприятий социальных педагогов, педагогов -психологов, дефектолога по сопровождению несовершеннолетних, состоящих на различных учетах;

7.     План совместных мероприятий по профилактике правонарушений среди учащихся школы.

Сроки реализации планов 1 учебный год.

1.3. Работа с родителями

1. 4.Система работы по профилактике правонарушений

Профилактика правонарушений

Проблемы:

1. Снижение социального уровня населения;

2. Высокий процент малоимущих и неблагополучных семей (алкоголизация населения);

3. Высокий уровень безработицы;

4. Отсутствие нормальных бытовых условий у большинства семей школы, отсутствие жилья;

5. Миграция малообеспеченных, неблагополучных семей из районов в город.