Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Отчет о работе детского сада с 11 апреля по 15 апреля 2022года. Тема недели: «Мир вокруг нас» (Космос)

Опубликовано 07.11.2022 - 21:16 - Петракова Оксана Александровна

Отчет о работе детского сада с 11апреля по 15 апреля 2022года.

Тема недели: «Мир вокруг нас» (Космос)

Оформлены стенды в каждой группе ко «Дню Космонавтики»

 Выставки рисунков и поделок «Космические дали»

Участвуем в конкурсе детского творчества «Детский космос» в СЮТ.

Организована экскурсия в станцию юных техников на районную выставку рисунков и поделок к «Дню Космонавтики»

Проведён досуг «Космические приключения»

Создан видеоролик тематическая неделька «Космос»

Проведено развлечение «Комические пришельцы»

Отчет о работе МБДОУ " Тюкалинский д/с№4" с 28 марта по 1 апреля 2022года. Наша неделя была посвящена творчеству писателя К. И. Чуковского и других чтению детских книг.

Опубликовано 07.11.2022 - 21:09 - Петракова Оксана Александровна

Отчет о работе детского сада с 28 марта по 1 апреля 2022года.

 

Наша неделя была посвящена творчеству писателя К. И. Чуковского и других чтению детских книг.

Оформлены стенды «Удивительный и волшебный мир книг», «Добрая книга». Изготовлена сказка «Муха –цокотуха».

С детьми проведены:

Досуг «Путешествие в страну сказок Корнея Чуковского».

Инсценировки произведений К.И. Чуковского «Муха –цокотуха», «Федорино горе», «Телефон»

Образовательный проект «АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ К ДЕТСКОМУ САДУ»

Опубликовано 04.02.2021 - 20:57 - Петракова Оксана Александровна

Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад.
Каждый из них проходит период адаптации к детскому саду. Вся жизнь
ребёнка кардинальным образом меняется. В привычную, сложившуюся

Консультация на тему: « Мотивация. Методы и приемы мотивации в ДОУ.»

Опубликовано 04.11.2020 - 21:27 - Петракова Оксана Александровна

В связи с вступлением в силу ФГОС достижения детей определяются не совокупностью конкретных знаний, умений и навыков, а формированием личностных качеств, которые обеспечивают психологическую готовность ребёнка к школе, а основным видом обучения должна стать совместная организованная образовательная деятельность детей с взрослым, то есть развитие ребёнка должно осуществляться в игре. Именно игра позволяет развивать способности, умственные и художественные способности, помогает малышу познавать мир. В игре он наблюдает, запоминает, развивает фантазию, выстраивает системы взаимосвязей.