Детские творческие проекты
Детские творческие проекты
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 issledovatelskaya_rabota_pamyati_soldata.docx | 30.4 КБ |
 proekt_sibir.tayny_proshlogo.pptx | 1.45 МБ |
| proekt_rossiya-rodina_moya.ppt | 2.64 МБ |
| proekt_slovo_ne_vorobey.ppt | 992 КБ |
Предварительный просмотр:
Департамент образования города Нижневартовска
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя школа № 8»
Школьное научное общество «Импульс»
Исследовательская работа
«Памяти солдата Яковлева Дмитрия Александровича»
Автор: Султангиров Александр Флюрович,
ученик 4 Б класса.
Муниципальное бюджетное образовательное
учреждение «Средняя школа № 8»
Руководитель: Горбунова Галина Викторовна
Штрак Светлана Семёновна
Муниципальное бюджетное образовательное
Учреждение «Средняя школа № 8»
Нижневартовск, 2020
Содержание
Введение | 2 |
Биография Дмитрия Яковлева | 3 |
Заключение | 4 |
Используемые материалы. | 5 |
Приложение. | 6 |
|
Введение
Президент Российской Фндерации Владимир Владимирович Путин объявил 2020 год «Годом Памяти и Славы».
Актуальностью проблемы сохранения Памяти продиктовано выполнение данной работы.
Мы должны знать и помнить имена наших защитников, отдавших жизнь за Родину, за нашу мирную жизнь.
В школе №8 есть Зал Боевой Славы. В нём почётное место занимает Мемориальный стенд, посвящённый Яковлеву Дмитрию Александровичу, погибшему в районе боевых действий в Республике Чечня при исполнении служебных обязанностей в 1996 году. Мемориальный стенд озаглавлен словами: «Знаешь: каким он парнем был?»
Меня заинтересовала и встревожила судьба погибшего солдата. Я решил узнать: каким он парнем был? о чём мечтал?
Тема исследования: «Памяти солдата Яковлева Дмитрия Александровича».
Цель исследования: изучение биографии погибшего солдата - Яковлева Дмитрия Александровича.
Задачи:
- найти необходимую информацию с использованием различных источников,
- проанализировать и обобщить факты,
- выразить свою точку зрения и обосновать её,
- воспитывать патриотические чувства: преклонение перед стойкостью и мужеством солдата, выполняющего воинский долг.
Проблемный вопрос: Как сохранить память о защитниках Родины?
Гипотеза: Память сохраним, если каждый будет знать и помнить о войне и воинах, с честью выполнивших свой воинский долг.
Объект исследования: сохранение памяти о погибших в ходе военных действий воинов Российской армии.
Предмет исследования: судьба солдата Яковлева Дмитрия Александровича.
Материал извлечён из семейного архива брата Дмитрия Яковлева – Юрия Александровича Яковлева.
Практическая значимость работы заключается в возможности использования данных исследования на классных часах, посвящённых защитникам Отечества и Уроках Мужества.
Исследовательская работа состоит из введения, практической части и заключения.
Биография солдата Яковлева Дмитрия Александровича
- Дата рождения – 6 января 1977года
- Место рождения – г. Нижневартовск Ханты-Мансийского автономного округа
- Национальность – русский
- Образование – 8 классов, СШ№ 8 города Нижневартовска. 1992 год
- Место работы – НПТУС, автослесарь
- Призван на военную службу в ВС РФ – 18 июня 1995 года,
- ВК города Нижневартовска
- Воинское звание – рядовой
- Должность – стрелок
- Проходил военную службу при войсковой части 3724 Северо-Кавказского военного округа в Чеченской Республике
- 29 августа 1996 года погиб на блок-посту от пули снайпера
- Похоронен 5 сентября 1996 года в городе Нижневартовске
Дмитрий Яковлев рос любознательным, подвижным, озорным. Дружил с дворовыми мальчишками, очень любил спорт. Играл в хоккей за команду «Факел» при детской комнате «Факел».
В школе учился с удовольствием. А после школы бежал к отцу «порулить». Отец Димы Александр Николаевич работал начальником автоколонны. Поэтому вопрос о выборе профессии не стоял. Окончив 8 классов, Дмитрий пошёл работать слесарем по ремонту автомобилей.
На военную службу призвали Дмитрия 18 июня 1995 года. Учебка во Владикавказе.
Служба при войсковой части 3724 Северо-Кавказского военного округа в Чеченской Республике. Дмитрий был зачислен в группу снайперов.
Дмитрий вёл блокнот. В нём очень личные записи: дни рождения близких, адреса и телефоны друзей, проникновенные четверостишия, посвященные маме, слова признания любимой девчонке, армейские шутки.
После ранения Дмитрий приезжал в отпуск. Очень изменился. Повзрослел. О войне старался не говорить. Но близким и так всё было понятно, потому что Дмитрий начал заикаться.
Отпуск закончился. Дмитрий вернулся в часть. Письма родителям писал нечасто. В них не было жалоб – «всё хорошо», «даже скучно», «только домой очень хочется», «соскучился».
Не знал Дмитрий, что Новый 1996 год – последний новый год в его жизни.
Его поздравление родителям и брату тоже последнее.
У Дмитрия было родимое пятно на правой щеке. В народе говорят: «К долгой и счастливой жизни». Не успел Дима стать счастливым …
Погиб Дмитрий Александрович Яковлев 29 августа 1996 года на блок-посту от пули снайпера.
В извещении на имя отца Дмитрия – Александра Николаевича – сообщалось: «Ваш сын Яковлев Дмитрий Александрович погиб в районе боевых действий в Республике Чечня при исполнении служебных обязанностей 29 августа 1996 года».
Нижневартовск отправил самолёт, которым доставили «Груз 200» - три цинковых гроба с погибшими воинами: Виталий Вятских, Дмитрий Хижняк, Дмитрий Яковлев.
5 сентября 1996 года стало Днём траура в нашем городе. Нижневартовск хоронил своих сыновей.
Родители не справились с горем. От инсульта умерла мама Людмила Юрьевна. Отца сразил рак.
Яковлев Дмитрий Александрович награждён Орденом Мужества посмертно.
В Нижневартовске растёт тёзка Дмитрия Яковлева, потому что брат Юрий назвал сына в его честь.
- Димка, счастья тебе за двоих! И пусть никогда не придётся тебе пройти дорогами войны!
Заключение
Дмитрий Яковлев – выпускник моей школы. Он, как и я, получал пятёрки и тройки, ждал звонка, радовался каникулам. На уроках истории узнавал о подвигах воинов, вставших на защиту Родины и отдавших жизнь за её свободу. Вместе со сверстниками мечтал о службе в армии.
Я узнал, каким парнем был Дмитрий Яковлев. Хорошим он был парнем! Заботливым сыном! Замечательным братом! Надежным другом! Настоящим солдатом!
Я буду помнить солдата Яковлева Дмитрия Александровича, погибшего в бою.
Я не забуду его мужество, стойкость, отвагу.
На уроке Мужества рассказал одноклассникам о солдате Дмитрии Яковлеве. Мы посетили Зал Боевой Славы, где минутой молчания почтили память погибшего солдата Яковлева Дмитрия Александровича.
Ребята, обычно озорные и шумные, были серьёзны и молчаливы. Каждый из нас со скорбью и благодарностью думал о парне, который учился в нашей школе, играл в хоккей, служил Родине и погиб в бою.
Гипотеза о том, что мы сохраним память, если каждый будет знать и помнить о войне и воинах, с честью выполнивших свой воинский долг, подтверждена.
Использованные материалы
Биография погибшего солдата Яковлева Дмитрия Александровича составлена при активной помощи брата Яковлева Юрия Александровича: он поделился воспоминаниями, семейным архивом, в котором хранятся фотографии Дмитрия, его письма, армейский блокнот.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
« Суровая красавица Сибирь» От Уральских гор до Океана От Морей студеных до Степи Пролегла великая держава Русская красавица Сибирь. Города её, как твердь земная На брегах великих рек стоят, А вокруг леса невидно края О раздолье местном говорят. Расстоянья там совсем иные Транспорт изумительный порой, Ну, а люди – рыцари Сибири Каждый будто сказочный герой. Для заезжих климат непривычный И не каждый может там прожить. Нужно в тех краях, хотя б родиться, Чтоб одной душой с Сибирью жить. Виктор Павлов
№ пп Основные элементы проекта Характеристика элементов 1. Название проекта Сибирь. Тайны прошлого. 2. Цитата проекта Века прошли и человек Открыл нам эту землю Сибирь хранила много тайн О них я вам поведаю… 3. Общая характеристика проекта Тип проекта: социальный. Доминирующая в проекте деятельность: -исследовательская 4. Исследуемая проблема История родного края 5. Цель проекта Формировать представления детей через реферат и презентацию о географических просторах Западной Сибири и её тайнах прошлого. 6. Задачи проекта - Формировать культуру умственного труда; - Развивать познавательный интерес к истории, природе и культуре; -Развивать основы исследовательской деятельности, творческое воображение, образное, логическое мышление, внимание, речь; -Воспитывать любовь к своему краю, к богатствам и красоте Сибири. 7. Продукт проекта Реферат, презентация, стихотворение. 8. Этапы реализации проекта (время проведения работ) Декабрь - январь 9. Виды и формы деятельности участника проекта индивидуальный 10. Перспективы развития проекта Углубить и расширить знания о Западной Сибири. Паспорт проекта.
Результаты опроса
Страна наша огромна, а Сибирь, это две трети территории России. Несколько сотен тысяч лет назад человек открыл эту необъятную землю, раскинувшуюся от Уральских гор до Тихого океана. На протяжении многих тысячелетий люди изучали и осваивали эту землю, которую назвали СИБИРЬ. Летело время, сменялись поколения, возникали и рушились города и цивилизации, появлялись и исчезали народы. Каждый строил свой собственный неповторимый мир. Многие из этих миров уже исчезли, другие изменились до неузнаваемости, третьи живут на протяжении многих столетий. Все это и есть Сибирь - множество отдельных миров, сплелись воедино природа, история и культура. Сибирь. Тайны прошлого. .
Но лед растаял и тогда … Во времена великих ледников. Планета Земля существует миллиарды лет. В течение последнего миллиона лет наступали периоды похолодания.. Тогда выпавший зимой снег не успевал за лето растаять. Он тысячи лет накапливался, превращался в лед и закрывал огромные площади Земли ледяным щитом. Потом приходило потепление. В ледниковый период в Западной Сибири климат был значительно холоднее, чем сейчас. Там, где сегодня находятся тайга и лесостепь, был другой ландшафт похожий на тундру и степь одновременно. Здесь встречались растения: кустарниковая береза, полярная ива, морошка, ковыль, типчак, полынь. Животные - мамонты, шерстистые носороги, бизоны, дикие лошади, северные олени
А климат был здесь не такой: Он был суровый, жгучий.
Охотиться людям приходилось сообща. Люди старались нападать на больных или ослабевших животных, отставших от стада. Для охоты требовалось оружие. Первое оружие человек изготовил из дерева и кости. Это были дубины, копья, заостренные палки. Затем стали делать оружие из камня, а потом из железа. В Западной Сибири камень приходилось экономить, поэтому здесь люди предпочитали большинство орудий изготавливать из кости. Каменные ножи были самых разнообразных форм. Древними каменными ножами многие операции можно выполнять не хуже, а даже лучше, чем современными ножами со стальными лезвиями. Великие охотники.
Сибирь - с суровым климатом. Здесь находиться полюс холода - место, где зафиксирована самая низкая температура в северном полушарии -70 градусов. Первые сибиряки научились шить одежду из шкур животных. Первыми жилищами людей Сибири были жилища из костей мамонта, носорога, олени и плит известняка. Вначале выкапывался котлован, по его краям сооружались опоры из бедренных костей мамонтов, их бивней и черепов. Затем все это укрепляли известняковыми плитами. Из рогов оленей и веток сооружался остов крыши. Перекрывалась такая конструкция шкурой мамонта. Дом был готов. Существовали и другие виды древних домов. Например, жилища, построенные из брёвен, веток и шкур, шалаши и временные летние навесы из травы, камыша и мелкого кустарника. Древние жилища.
. Первым животным, которое было одомашнено в Сибири, стала лошадь. Потом пришел черед овец и коз, позже - коров и свиней. Приручение животных изменило жизнь сибиряков. Теперь они меньше времени проводили на охоте. Стали заниматься скотоводством. Первые скотоводы стали селиться там, где существовали удобные пастбища. Вокруг поселков женщины собирали съедобные растения. Они примечали места, где урожай плодов обильнее, и там весной рыхлили землю, сажали растения. Осенью снимали урожай и обеспечивали свои семьи пищей почти на всю зиму. Так возникло земледелие. Первые земледельцы Сибири выращивали рожь, овес, горох, гречиху. Охота и рыболовство в Сибири не исчезло. Они теперь существовали рядом со скотоводством и земледелием. А жители Крайнего Севера приручили оленей. Скотоводство и земледелие.
Скотоводство и земледелие.
Конструкция дома обычно зависела от образа жизни строителей. На дальнем севере, где жили оленеводы и охотники, самым удобным жилищем был чум. Чум - переносной дом. Он состоит из длинных прямых жердей. Их составляли конусом, связывали и сверху обтягивали полотнищами бересты или оленьими шкурами. В таежной или лесостепной зоне строили полуподземные дома. Когда сибиряки познакомились с земледелием и скотоводством, они стали строить большие дома. В этих домах было 2 помещения. В одном жили люди, в другом размещался скот. Это были зимние дома. С наступлением тепла животных перегоняли на летние пастбища, рядом с которыми возводили себе легкие строения, похожие на шалаши. Народы на юге Сибири часто использовали юрты. Их делали из брёвен, и получались 6-8 угольные дома. Деревянный каркас обтягивали войлоком. Как строили дома в Сибири.
Теперь мы встретим тундру. Охотниками были все, Кто жил в далеком прошлом.
Потом задумались они и приручили лошадь.
Жилища строили тогда из кости носорога. Внутри обычно был очаг, снаружи была шкура.
Люди в Сибири селились небольшими родственными коллективами по30-40 человек и устраивали стойбища там, где удобней было жить и заниматься хозяйством. После первых столкновений с соседями, люди стали селиться под защитой леса, на высоких береговых мысах или островах - там, где было легче защищаться от врагов. Часто такое поселение дополнительно укрепляли: выкапывали вокруг него ров, строили высокий вал. Это называли городищами. Они и были прообразами будущих городов. Городища, расположенные особенно удобно, постепенно разрастались и превращались в города. Как возникли города.
Коренные народы Сибири. Долгие столетия люди жили в Сибири родами в небольших деревнях. Жители соседних деревень были друзьями, а часто и родственниками. Они говорили на одном языке, имели одинаковый образ жизни. Всё это делало их похожими друг на друга. Постепенно складывался единый народ. А рядом, может за рекой, жили люди, но говорили они на другом языке. Это уже был совсем другой народ. Постепенно одни народы становились многочисленными, а другие наоборот уменьшались или, иногда, совсем исчезали.
Сейчас в Сибири живёт более 100 народов. Кто-то жил здесь всегда, а кто-то, например русские, появились не так давно. Народы, с древности населявшие Сибирь, принято называть коренными народами. Раньше в Западной Сибири жили угры - это предки современных хантов и манси. Они занимаются рыбной ловлей и охотой. На самом севере Восточной Сибири живут нганасы - охотники и оленеводы. В восточносибирской тайге кочуют со стадами оленей - эвенки, эвены и долганы.
350-300 тысяч лет назад Первые группы охотников проникают в Южную Сибирь 22 тысячи лет назад В Сибири началось последнее оледенение 16 тысяч лет назад В Сибири наступило потепление. Последний ледник начал таять 14 тысяч лет назад Возраст первой стоянки человека на территории западной Сибири . Хронологическая таблица
2-е тысячелетие до нашей эры В Сибири появились первые земледельцы и скотоводы 5-3 века до нашей эры Период расцвета кочевого скотоводческого хозяйства в Сибири 6 век нашей эры Строятся первые города в Сибири 11 век Сибирь, или, как ее тогда называли, Югра, впервые упоминается в русских летописях 1586 год Русские казаки строят город Тюмень 1587 год Строится город Тобольск - первая русская столица Сибири.
Здесь мы живем уже давно в Сибири нашей славной. Но не раскрыть нам здесь того, что было скрыто тайной.
Мы окунулись в прошлый мир узнали истин много. Как создавался этот мир , чем жили, что ценили.