В данной статье будут даны рекомендации для родителей, имеющих детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и педагогов, работающих с детьми, каким образом организовать собственную речь, для того, чтобы ребенок с РАС понимал смысл обращенной фразы, а также стремился к коммуникации с вами.
