Главные вкладки
Мои видеозаписи
Использование технологии "Биоэнергопластика" с артикуляционным комплексом
Использование технологии "Биоэнергопластики" в сочетании с техникой "Оригами" является очень интересной, увлекательной и познавательной деятельностью. Которая воспитывает у них аккуратность при выполнении работы и развивает пространственное воображение, наблюдательность, эстетическое отношение к действительности.Использование техники оригами действительно развивает способность работать руками, приучая к точным движениям пальцев, совершенствует мелкую моторику рук, учит концентрации внимания, развивает пространственное воображение и, конечно же, развивает в наших детях творческие способности.
Данные методические рекомендации помогут построить работу по развитию речи и добиться следующих результатов: существенно повышается уровень сформированности мелкомоторных движений рук; улучшается произношение, обогащается лексика; дети знакомятся с техникой работы с бумагой способом оригами.
Использование технологии "Ритмоэнергопластики" в работе с детьми с нарушениями реи
Ритмодекламация- это чёткое произнесение стихов, текста в заданном ритме.
Логоритмика с использованием элементов технологии "Биоэнергопластика"
Биоэнергопластика — здоровьесберегающая технология в ДОУ
Чем больше уверенности в движении детской руки, тем ярче речь ребёнка!
В. А. Сухомлинский
Что такое биоэнергопластика?
Биоэнергопластика включает в себя три базовых понятия:
«био» — человек как биологический объект;
«энергия» — сила, необходимая для выполнения определенных действий;
«пластика» — плавные движения тела, рук, которые характеризуется непрерывностью, энергетической наполненностью, эмоциональной выразительностью.
Биоэнергопластика – это соединение движений артикуляционного аппарата с движениями кисти руки.
Дыхательное упражнение на развитие воздушной струи
Дыхание – одна из функций жизнеобеспечения человека. Процесс физиологического дыхания в норме осуществляется ритмично, глубина дыхания соответствует потребностям организма в кислороде. Вдох - более активная фаза дыхания, чем выдох. Диафрагма является главной движущей силой в обеспечении дыхания.
У детей по мере физического развития постепенно формируется наиболее оптимальный тип дыхания – грудобрюшной. Вместе с основной функцией газообмена, органы дыхания осуществляют также и голосообразовательную функцию. В процессе устной речи диафрагма многократно производит тонко дифференцированные колебательные движения, обеспечивающие речевое дыхание и звукопроизношение. В дошкольном возрасте у детей в процессе речевого развития одновременно формируется связная речь и речевое дыхание.
Су-джок терапия в сочетании с речевой деятельностью
Су -джок в сочетании с речевой деятельностью
Дыхательное упражнение "Снежный шторм"
Дыхательное упражнение "Снежный шторм"
Зрительный тренинг с речевым сопровождением
Зрительная гимнастика: снимает зрительное напряжение, является профилактикой зрительного утомления и снижения остроты зрения; обеспечивает улучшение кровоснабжения тканей глаза, обменные процессы в глазу; повышает силу, эластичность, тонус глазных мышц, укрепляет мышцы век, снимает переутомление зрительного
аппарата; развивает концентрацию и координацию движений глаз положительно влияет на общее психоэмоциональное состояние , на работоспособность ребенка.
Комплекс кинезиологических упражнений, направленных на развитие обоих полушарий
Специальные «кинезиологические упражнения», которые могут быть использованы для успешного развития и обучения как ребенка, так и взрослого, способствуют развитию межполушарной специализации и межполушарного взаимодействия.
Самомассаж с речевым сопровождением. Упражнение "Солнышко"
Игровой самомассаж - нетрадиционный вид упражнений, помогающий естественно развиваться организму ребенка, морфологически и функционально совершенствоваться его отдельным органам и системам.
Дыхательное упражнение "Гусеница"
Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для речевой системы. Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса. Дыхательные упражнения помогают выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха.