Главные вкладки
Мои видеозаписи
Зима. Рисование капустным листом. 1 часть
Цель: Обучение детей нетрадиционной технике рисования, уточнить и обобщить знания о зиме.
Программные задачи:
1.Обучающая:
- Учить наносить краску на капустный лист, прижимать капустный лист к цветной бумаге, и наносить оттиск на бумагу;
- Познакомить с приемом отпечаток (оттиск) капустным листом и рисование ватной палочкой.
- Анализировать полученный результат, сравнивать свой рисунок с рисунками других детей.
2.Развивающая.
-Формировать у детей правильное представление о зиме: зима -чародейка, зима-художница.
-Развивать мелкую моторику.
- Способствовать развитию детского творчества при самостоятельном выполнении работы.
Зима. Рисование капустным листом. 2 часть
Цель: Обучение детей нетрадиционной технике рисования, уточнить и обобщить знания о зиме.
Программные задачи:
1.Обучающая:
- Учить наносить краску на капустный лист, прижимать капустный лист к цветной бумаге, и наносить оттиск на бумагу;
- Познакомить с приемом отпечаток (оттиск) капустным листом и рисование ватной палочкой.
- Анализировать полученный результат, сравнивать свой рисунок с рисунками других детей.
2.Развивающая.
-Формировать у детей правильное представление о зиме: зима -чародейка, зима-художница.
-Развивать мелкую моторику.
- Способствовать развитию детского творчества при самостоятельном выполнении работы.
Круговорот воды в природе
Цель: Ознакомление детей с круговоротом воды в природе.
Задачи:
обучающие
Уточнить значение воды для всего живого.
Формировать систему знаний о воде ее признаках, свойствах, а так же связях и отношениях.
Формировать словарь (испаряется, просачивается, круговорот).
развивающие
Развивать у детей познавательное отношение к природе.
Развивать у детей внимание, мышление, умение анализировать и обобщать.
Развивать умение договариваться друг с другом.
Развивать интерес к экспериментированию.
воспитательные
Воспитывать у детей экологическую грамотность и бережное отношение к воде.
Воспитывать чувство доброты, желание помогать окружающим.
Оздоровительные
Удовлетворять потребность детей в движениях.
Развивать основные движения детей (перешагивание через препятствия).
Осуществлять профилактику нарушения зрения.