Варламова Кюндюйэнэ Николаевна

Сценарий авторской сказки для детей 6-7 лет

Варламова Кюндюйэнэ Николаевна

Воспитатель

МБДОУ ЦРР д/с №21 «Кэнчээри»

Республика Саха (Якутия) г. Якутск

«Куобахчаан»

Ыытааччы: О5олоор, чумпуран олорон

Остуоруйата истин – корун!

Остуоруйабыт, кылгас да буоллар,

Олус сонун ис хоhоонноох.

Арай биирдэ куобахчаан ийээтинээн олорбуттара эбитэ уьу.

Ийэтэ куоба5ын наhаа таптыыр эбитэ. Биир утуо кун куобахчаан ийэтиттэн

Ыйыппакка ыраах ойурга оонньуу баран хаалбыт.

Ийэтэ: (ону ийэтэ билэн, о лбу диэки суурэн – котон баран хомойон ытыыр)

Оо. О5ом барахсан мин тылбын истибэккэ ойуурга дьаарбайан баран мунан хаалбыт. Дьэ хайдах булабын, тугу гынабын?

(Куобах ытыы – ытыы баран иhэн эhэни корсор).

Эhэ: Хайа бу куобахчаан, хайа диэки ытыы – ытыы баран иhэ5ин.

Куобах: Мин ийэм тылын истибэккэ ойуурга оонньуу сылдьан мунан хааллым.

Эhэ: Оо, барахсан ийэн тылын то5о истибэтин? Маннык сылдьаннын араас тубэтэ5э тубэhиэххин соп. Манна ойуурга мэнээх кыыл сылдьыбат, боролор, саhыллар бааллар кинилэр наар аччык сылдьаллар.

Куобах: Соп эhэ махтал мин сэрэнэн сылдьыам. Эн миэхэ суолбун ыйан биэр.

Эhэ: Чэ, иhит. Бу ыллык суолунан конотук баран иhээр. Онно кими эмити корустэххинэ суолгун ыйдараар. Сэрэнэн сылдьаар.

Ыытааччы: Куобах ол баран иhэн тиини корсор.

Тиин: Хайа, куобах, то5о ытаатын? Хайа дьэки бардын?

Куобах: Мин мунан хааламмын дьиэбин кордуу сылдьабын. (ытыыр)

Тиин: Ээ, эн миэхэ комолостоххунэ, мин эйиэхэ комолоhуом. (куобах сообулэhэр) . Бу эриэхэлээх тэллэйи миэхэ маспар уунан биэрдэххинэ абырыан этэ. (куобах комолоhор)

Тиин: Махтал! Кор куобах, ол хойуу ойуур дьиэки бардаххына дьиэ5инбулуон. Ол буоллар сэрэнээр, араас кыыллар бааллар.

(куобах суурэ турда, хойуу ойуурга киирэн кэлэр)

Ыытааччы: куобах борону курсэ биэрэр.

Боро: Кып –кыра, мип – минньигэс ким сылдьарый ойуурга со5отох?

Куобах: (куттана-куттана) Мин куобахпын.

(Боро куоба5ы тула хаамар, сытыр5алыыр, салбанар сиэн ба5арар)

Куобах: Мин мунан хааллым, дьиэбин кордуубун.

Боро: Ол эйигин хайдах со5отохтуу ыыппытай ийэн?

Куобах: Боро, эн миигин сиэмэ. Мин эн тугу этэргин толоруом.

Боро: Дьэ, оччо5уна маннык. Билигин мин эйиэхэ таабырын таайтарыам. Таабырыммын сопко таайдаххына, мин эйиигин дьиэ5эр ыытыам, суолгун ыйан биэриэм.

Таабырын:

-Сир иhигэр сибигинэйэ Мэхээлэ сытар уьу. (Эьэ)

- Туоспэр куннээхпин, сытыы харахтаахпын , мааны кутуруктаахпын диир баар уьу. (Саhыл)

- Кыьын манан, сайын борон (Куобах)

Боро: Маладьыас барытын билэр эбиккин дии.

Бу сырыыга эйигин ыытабын, ол тиит мастар диэки бара тур, дьиэн онно баар.

Ыытааччы: Ол баран иhэн куобахчаан табаны корсор.

Таба: (куобахтан соhуйар, туора ыстанар)

Куобах: (Уорор) Хата миигиттэн куттанар кыыл баар эбит дуу?!

Таба: Куттаатын дии, ойуурга ким да суох диэммин аhыы сырыттаххпына соhуттун. Тугу гына сылдьа5ын со5отох?

Куобах: Мунан хааллым ийэбин а5ынным. (ытыы сыhар)

Таба: Ытаама куобах мин суолгун ыйан биэриэм. (куолгэ дылы аатаарар). Мантан бэйэн тиийэр инигин.

Куобах: Тиийэн бо5о буолла5а дии. Эйиэхэ махталбын этэбин, баhыыба!

Ыытааччы: Куобахчаан ол суурэн иhэн аны саhылы корсор. (куоба5ы эккэритэн сиэри гынар. Куобах куота сатыыр)

Саhыл: Хайа, бу ким манна со5отох муна сылдьарый?

Куобах: Бу мин куобахпын, эн муммуппун хантан билэн инник диигин?

Саhыл: Мин албын саhылбын, барытын билэбин. Куобах о5олоро со5отох сылдьааччылара суох. Учугэй ас хата миэхэ тиийэн кэллэ.

Куобах: Сиэмэ миигин баhаалыста, тугу этэргин толоруом

Саhыл: Мм, чэ оччо5о мин бу балыктыы баран иhэбин, эн миэхэ балык тутарга комолостоххунэ, мин эйигин ыытыам.

Куобах: Чэ соп

(саhыл куогу биэрэр иккиэн балыктыыллар. Куобахха улахан балык тубэhэр онно саhыл наhаа уорэр. Саhыл уэруутуттэн куоба5ы дьиэтин диэки атаарар)

Саhыл: Куобах кор, ол улахан хайа диэки бара5ын.

Ыытааччы: Куобах сал5ыы айанныыр, урдук хайа5а тахсан чубукуну корсор.

Чубуку: Куобах, бачча ыраах хайа диэки бардын?

Куобах: Мин мунан хааламмын, дьиэбин кордуу баран иhэбин. Эн миэхэ комолоhуон дуо?

Чубуку: Комолоhон бо5о буолла5а дии. Бу хайаннан аллараа тустэххинэ уонна ойууру аастаххына дьиэн кэстон кэлиэ5э. (куобах собулэhэн суурэ турар)

Ыытааччы: куобахчаан ыллыы-ыллыы баран иhэн бэдэри кэрсор.

Бэдэр: Куобахчаан бачча хойут ханна баран иhэ5ин?

Куобах: Дьиэбэр, баран иhэбин Бэдэр хата комолоhуон буолаарай?

Бэдэр: Комолоhуом куобахчаан. Бу суолунан баран ис, ханна да уна – ханас туораабакка бардаххына дьиэ5ин булуон.

(куобах баhыыбалаан баран дьиэтин диэки суурэ турда). (Онно ийэтэ сутэрэн ытыы олорор)

Куобах: Ийэ!!! (куобахчаан суурэн тиийэн ийэтин кууhар)

Ийэ: (ийэтэ уорэн, о5отун эмиэ кууhар)

Куобах: (ийэтигэр кэпсиир). Ийээ, мин тыа5а сылдьаммын араас кыыллары корустум. Кинилэр бары нааhа учугэй эйэ5эс майгылаах буоланнар миэхэ кэмэлэстулэр дьиэбин буллардылар.

(уэрууллэриттэн ийэлээх куобах ункуулууллэр)

Ыытааччы: О5олоор, дьиэ5ититтээн ыраах барыман. Со5отох сылдьыман, кутталлах!!!