Главные вкладки
Мои видеозаписи
Проект "Добрые люди".Видеоролик. (сервис недоступен из за наложенных ограничений РФ на ресурс Youtube.com)
Технология проектной деятельности позволяет эффективно развивать критическое мышление, медиакомпетентность обучающихся, исследовательские способности учащихся, активизировать их творческую деятельность. В России метод проектов был известен ещё в 1905 году.
Я предлагаю ученикам следующий перечень возможных вариантов конечного продукта их работ:
• мультимедийная презентация;
• рекламный проспект;
• дневник-путешествие;
• заочная экскурсия;
• коллекция;
• таблица;
• схема;
• модель;
• серия иллюстраций;
• сочинение-эссе;
• словарь;
• справочник;
• слайд-шоу;
• фотоальбом;
• письменный отчёт;
• видеоролик;
• сказки, расказы и т.д.
Сказка на новый лад
Через организацию внеурочной деятельности обучающихся (спортивно-оздоровительную, духовно-нравственную, социальную, общеинтеллектуальную) создаю условия для развития у обучающихся способности к самосознанию, саморазвитию и самоопределению, мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
Учитывая интересы учащихся, способности и возрастные возможности, я разрабатываю и провожу воспитательные мероприятия, которые расширяют кругозор учащихся, увеличивают познавательные возможности, развивают самостоятельность и активность, развивается эмоциональная сфера, опыт публичного выступления.
23 февраля Классный час
Внеурочная деятельность.Классное руководство
Роллердром
Через организацию внеурочной деятельности обучающихся (спортивно-оздоровительную, духовно-нравственную, социальную, общеинтеллектуальную) создаю условия для развития у обучающихся способности к самосознанию, саморазвитию и самоопределению, мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
Учитывая интересы учащихся, способности и возрастные возможности, я разрабатываю и провожу воспитательные мероприятия, которые расширяют кругозор учащихся, увеличивают познавательные возможности, развивают самостоятельность и активность, развивается эмоциональная сфера, опыт публичного выступления.
Поход в музей
Через организацию внеурочной деятельности обучающихся (спортивно-оздоровительную, духовно-нравственную, социальную, общеинтеллектуальную) создаю условия для развития у обучающихся способности к самосознанию, саморазвитию и самоопределению, мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
Учитывая интересы учащихся, способности и возрастные возможности, я разрабатываю и провожу воспитательные мероприятия, которые расширяют кругозор учащихся, увеличивают познавательные возможности, развивают самостоятельность и активность, развивается эмоциональная сфера, опыт публичного выступления.
8 марта. Классный час
Внеурочная деятельность