Мои видеозаписи

Через организацию внеурочной деятельности обучающихся (спортивно-оздоровительную, духовно-нравственную, социальную, общеинтеллектуальную) создаю условия для развития у обучающихся способности к самосознанию, саморазвитию и самоопределению, мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
Учитывая интересы учащихся, способности и возрастные возможности, я разрабатываю и провожу воспитательные мероприятия, которые расширяют кругозор учащихся, увеличивают познавательные возможности, развивают самостоятельность и активность, развивается эмоциональная сфера, опыт публичного выступления.

Технология проектной деятельности позволяет эффективно развивать критическое мышление, медиакомпетентность обучающихся, исследовательские способности учащихся, активизировать их творческую деятельность. В России метод проектов был известен ещё в 1905 году.
Я предлагаю ученикам следующий перечень возможных вариантов конечного продукта их работ:
• мультимедийная презентация;
• рекламный проспект;
• дневник-путешествие;
• заочная экскурсия;
• коллекция;
• таблица;
• схема;
• модель;
• серия иллюстраций;
• сочинение-эссе;
• словарь;
• справочник;
• слайд-шоу;
• фотоальбом;
• письменный отчёт;
• видеоролик;
• сказки, расказы и т.д.